“三美”育人理想在艺术院校的实践

摘要：本文着眼于中国美术学院提出的“三美”育人理想，结合笔者的工作实践，阐释中国美术学院独具特色的育人工作。

关键词：育人美境美育美心

中国美术学院的育人工作坚守立德树人目标，坚持特色发展，形成了望境育人、生活育人、实践育人、文化育人的构架与格局。在学校十三五规划中，又明确出以“塑造校园美境、实施校园美育、铸造校园美心”作为艺术人才培养的“三美”理想，确立核心价值观教育深度，增强培养创造精神和自我实现能力的强度，全面提升育人质量高度。即以优美的山水之境、诗性的人文之境、励志的活力之境熏养心灵；发挥美育综合作用，达成良好习性的浸育、健康体魄的培育、智性方式的化育；树立价值信念之心、互助友爱之心、劳作文思之心。

一、山水蕴诗性，人文显活力，塑造校园美境

早在1928年，蔡元培先生在国立艺术院建院开学典礼上的演讲指出，大学院在西湖设立艺术院，就是要以纯粹的美来唤醒人的心，使以后的人移其迷信的心为爱美的心，借以完成人们的生活。西湖山水滋养着美院，湖山之约的诗性精神就此流淌在美院的学脉里。在学校校园的建设中，南山校区以传统水墨为基调，与西湖的湖光山色、人文风貌相融共生。由学校建筑学院王澍教授设计并荣获普利兹克建筑奖的象山校园，青砖黛瓦、回廊庭院掩映在青山绿水之中，中国传统园林的精致诗意与空间语言产生了檐下、洞内、飞道、屋顶下沉院落、屋顶平台、树下、田间、河边等多样性的教学交流空间，在这里，教育最重要的就是心灵的自由。这正是美院以人文山水的观念营造大学空间，营造人文家园的典范，通过“空间建造与精神塑造”的共构，形成特有的大学望境。代代学子在日日与山水的对望中，在精神家园的关照下，完成人格的山水化和青春的历练成长。

学校还大力推行“人文校园建设计划”，致力于打造校园文化精品项目，推动校园文化品牌建设。“四月乡风”主题艺术展、“时代画卷”红色主题教育活动、“助学励人”学生作品展卖会等品牌活动广受好评。在精品项目的带动和示范下，各院系创新活动方式，以活动促发展，营造了有利于学生健康成长的文化氛围。

悠久的历史和浓厚的人文底蕴，成为这种“山水化”立德树人模式的宝贵财富。“艺苑寻踪”团日活动、“家园素描”主题访谈、“光荣与使命”新生入学教育、“国美之路”系列大型展览等内容丰富、形式多样的校史教育，激励着国美学子在“为艺术战”的路上，信心满怀，活力四射，脚步坚定。

二、习性润体魄，心怡强智性，实施校园美育

培养大学生健康、智性的生活方式是育人工作的重要内容。美院根据学生的个性特点及专业学习的特殊性，经过多年的实践探索，提炼出了生活育人的理念，即将立德树人的思想转化成手边和眼前的可以把握之事，在日常生活的坚守中进入一个共同的、缓慢的人的转换和锤炼过程。在校园生活的大课堂中，积极倡导“劳作上手、读书养心”的品格，培养“像哲人一样思考，像工匠一样劳作”的哲匠精神，通过提倡学生动手实践、晨练、读书，引导学生科学上网、开展“健康生活、文明寝室”建设等举措，让良好习性在校园美境中浸润，引领青年学子身体和心灵的成长，养成思考与诘问的心灵方式，塑造独立的品格和精神。

重视开学典礼、毕业典礼、表彰典礼等仪式性活动的育人功能，营造颇具创意和人文特色的“典礼文化”。如在开学典礼上，通过校长致辞、优秀教师代表讲话、老生代表发言等环节向同学们介绍学校历史沿革、精神传承、办学理念、学科建设、人才培养模式、校园学习生活等情况，尤其是校长致辞，如许江院长在近年来的开学典礼上发表了题为《远方》、《学脉、望境及生命的鸣唱》、《青山三神》《既集坟典亦聚群英》《望境之诗》的致辞，生动而富有哲理的语言，充满激情的演讲，滋养学生心灵，启发智性。

艺术教育的最终目的是提高学生的综合素养，而中华优秀的传统文化正式艺术教育的源头活水。学院秉承良好传统，立足中国画、书法等传统学科优势，开展书法节、书艺问道、国学工坊等特色活动，新生入校时就收到了学校为他们准备的开学大礼———笔墨纸帖，引导学生体会汉字与书写的意蕴，强化对中国优秀传统文化和民族艺术的学习研究，进行“活化传统、弘扬美德”教育，在陶冶情操，完善人格等方面发挥了不可替代的作用。

三、信念促友爱，劳作凝文思，铸造校园美心

艺术教育本质上是一种实践性教育，是一种创新性教育，学校一直以来倡导劳作上手、知行合一的实践育人理念，将其贯穿于教育教學与建设发展之中。倡导师生深入基层、融入群众、服务社会。每年春秋两季，都会安排学生下乡教学实践课程。每年的寒暑假美院学生踊跃奔赴全国各地，参加社会实践。使学生得到专业知识技能的学习训练，获得丰富的生活素材和社会经验；使学生深入火热生活，深入人民中间，了解社会，了解我们党和国家的方针政策，增强责任感和使命感；使学生通过服务地方经济社会发展，增强学习的目的性和针对性，从而提升创新创业和就业能力。

同学们在实践中树立了友爱互助、感恩回馈的价值信念，纷纷参与到志愿服务活动中来。学校建立了志愿服务站，除了定期派出志愿者到定点文博馆服务外，还依托志愿服务站开展文化志愿者培训。面向市民的“美美讲堂”已开设100多讲，深入医院儿童病区坚持多年的“棉花小豆豆”活动在多家医院开设，每年派遣西部计划志愿者支教等等志愿服务公益品牌，深受欢迎。依托校外实践教育基地，开展形式多样的课外创新创业教育活动，推荐学生参加各类创新创业大赛屡获佳绩。

参考文献

[1]《架上话———许江文集》人民美术出版社（2010，9）.

[2]《望境塑心构筑师生精神家园———中国美术学院校园文化建设成果集》中国文史出版社（2015，7）.

[3]《中国美术学院事业发展第十三个五年规划（2016年—2020年）》（2015，12）.

作者简介

潘晓蕾（1979.11-）女，汉族，浙江温州人，硕士，讲师，研究方向：大学生思政教育。