优化开展少先队的工作积极传递德育正能量

王玉娟

摘 要：现在的少先队员大部分都是独生子女，从小都是被父母捧着，从不知道冷暖，做事缺乏责任心。责任心对于每个人来说都非常重要，对于培养少先队员的责任心是全面贯彻教育方针的需要，是立足“以人为本，面向未来”的需要，是构建和谐社会的重要基石。随着社会的发展，新课程改革的不断推进，对少先队员进行思想品德教育成为了学校德育工作的一项重要内容。少先队员正处在长身体和思想品德形成的关键时期，此时，正是对他们实施道德情操、心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期。开展德育工作，需先从少先队工作入手，借助少先队这支重要力量，来把学校德育工作做好。

关键词：少先队员 品德教育 学校

根据现在儿童发展的特点及其规律，开展丰富多彩的主题性活动可以有效的宣传德育教育的重要性，这样的教育活动主要特點就是方式集中，能使队员在某一点上受到一次集体的教育。所以开这样的队会，一定要让队员自己参与，包括班会的主题，板报的设计，开展的小活动等等。争取能让每一个孩子都积极地参与进来，展示自己独特的风采，进而培养队员的想象力和创造力，可以有效地加强队员们的责任心，能够更好的优先发展少先队的工作，积极传递德育正能量。

一、开展“文明礼仪伴我行”主题队会

队会开始前，展示有关的图片，然后可以让学生主动说说自己想如何当一个讲文明，讲礼貌的好孩子。活动中，队员可以自由组合，表演节目，有合唱、快板、情景剧、小品等，这些节目浅显易懂展现文明礼仪知识，号召队员积极行动起来，争做文明礼仪好少年。随着文明礼仪活动的广泛开展与应用，相信有责任感的队员必将在队员心中生根、发芽、开花、结果。

二、利用节日开展各种活动实施思想品德教育主题活动

思想品德教育就是想让更多的学生从中体会德智体美全面发展的道理，思想品德教育应以让学生在活动中体验、感悟为特色，以少先队活动为行动的载体，用丰富多彩的活动来代替传统的说教教育，让少先队员在快乐的活动中去体验、去接受教育。例如：可以在“清明节”祭扫烈士陵园；参观革命遗址，缅怀先烈们的英雄事迹让少先队员继承烈士的遗志，从而发奋学习，报效中华；聆听先辈们所讲革命的故事，追忆那些战火纷飞的艰苦岁月。如“九九重阳”是登高望远的重要日子，也是尊老爱幼的日子，学校可先组织少先队员到敬老院去看望老人，帮助老人做一些力所能及的事，开展敬老爱老的活动，树立尊老爱幼的风尚。还有“五一劳动节、六一儿童节、七一建党节、八一建军节、十一国庆节”等等，学校可以有效充分利用这些节日，开展文艺展演、知识竞赛、作品展征文、演讲等活动。使学生们认识到学习这些活动既可以体现出少先队员的艺术才华和拼搏精神，又可以引导少先队员热爱劳动、热爱祖国、感恩父母和关爱社会、努力学习等。

活动中展示一些大气污染、水污染、垃圾污染等图片和视频，让少先队员随意说出自己内心的想法，知道保护环境对于人与大自然和谐发展的重要性，从而使学生意识到自我品德的认识，同时认识到人与动物、植物、相结合的互相依赖共存的关系，并让少先队员成立绿色小分队，走上街头，清扫街上的垃圾，进行环保宣传，培养队员的环保意识，可以有效地传递正能量，使同学们深刻的体会到我们是一名少先队员。

三、利用升旗仪式实施思想品德教育

每周一次的升旗仪式都是庄严而又神圣的，可以说是少先队员最激动的时刻。为了更好地对每一个少先队员实施引导正确的思想品德教育，学校安排了国旗下面的讲话内容，在鲜艳的五星红旗下，向每一位队员，严肃地宣讲着《校园中的文明礼貌》《安全教育》《养成勤俭好作风》《懂得感恩 学会感恩》等一系列以德育为主题的内容来引导我们少先队员做出正确的判断，通过反复多次的宣传教育，队员受益颇丰。

加强少先队员的思想品德教育，是一项长期的、艰苦的、细致的育人工程。它需要我们每一位辅导员都应与时俱进，精心策划，不断地用生动的、贴近生活的活动来充实它。通过丰富多彩的少先队活动，将少先队员凝聚在星星火炬周围，让他们在少先队活动中锻炼实践、不断成长。

四、开展积极有趣的课后活动

课后活动的开展是对孩子身心发展的一个补充学习，一般学校都会设有书法、美术、手工等活动。各个兴趣小组参加的人数都不同，他们来自每个班级的学生，使学生们能够积极主动地相互交流活跃气氛，培养少先队员的兴趣爱好。更有一些活力无限的集体活动，比如舞蹈班，合唱团，英语一角，诗朗诵等等。利用这些活动，开展德育教育工作，以爱国为主题的书法大赛，关于孝道的美术作品赛，民族舞蹈的学习，爱国歌曲的校园普及，更有以人为本的主题诗歌朗诵等等活动。丰富多彩的学校集体活动不仅仅是要培养学生的兴趣爱好，更是为了推动校园文化，积极开展少先队员的德育教育，更完美的将理论融入生活，让德育教育不再是一句空话。

五、结语

总而言之，少先队员的责任心不是一朝一夕才能形成的，它需要辅导员在工作中，持之以恒地教育、帮助孩子，并努力创造各种有利条件，引领少先队员在一次次的实践中不断的去体会、不断的去积累，把责任心转化为实际行动，有效的全面提高自己的综合素质。

德育教育是一项系统工程，少先队员的成长直接影响到了社会的发展与进步。少先队组织通过少先队活动强有力的感染力，通过少先队活动持久的、细微的、点点滴滴的努力来实现其育人功能。当然，优良的品德不是一朝一夕培养起来的，需要我们经常做深入细致的工作，长期反复地对少先队员实施培养。活动越生动活泼，少先队的生命力就越强；活动越丰富，对少先队员的吸引力就越大；活动越有意义，少先队员就越有朝气。少先队活动是少年儿童自己的活动，让我们利用各种活动对少先队员实施思想品德教育，充分发挥少先队在学校德育工作中的主要作用，使少先队活动成为实施德育的重要载体，帮助少先队员茁壮成长。

参考文献：

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