任蓉
摘要:一年之计在于晨,一班之计在于初,职校班主任工作的第一天尤其重要。
关键词:第一天,见面
流水的学生,铁打的主任。班主任作为最小的主任,最底端的管理人员,工作琐碎、容易被误解、家长不支持,甚至有些老师当了一届以后再也不想当了。
回顾我的班主任工作,总能“在最美的年华遇见最美的你” ,一路平安,温情脉脉,也积累了少许心得。对于新接的班级管理,我的经验是做好以下四个一:
一、确立一个目标,有备而行
确立一个目标是在拿到班级的名单后马上展开思考,根据班级的专业性质和人员结构制定一个班级管理的目标,包括近期的军训目标与远期的学期目标。
同时快速识记学生名单和原毕业学校,以备在学生入学的时候做好迎接工作。并依据学校各项规章制定本班班规,明确奖与惩的类目、条例、规则,以使学生在报到的当天即有规可循。从行为规范上下功夫,落实卫生、仪容、纪律,对学生的日常行为规范从第一天就开始细节管理,将规则落到她们的仪、容、行、做中去,一点点的规范,做到仪容秀美、行止有度。
同时对违规的行为依章惩处,即错即罚,不留过夜,不拖过次,将微小的违纪苗头掐灭在萌芽状态,同时警示同学,达到教育目的。
二、编制一张表,全面了解
制定一张表是指编制学生入学情况调查表,以求摸清学生的学情、个性、特长与原生家庭情况。
该表格在学生报到见面时下发,要求学生实时填写交回。这么做有助于快速掌握学生的真实基本情况,并在收到调查表的当天对这些资料进行整理,做到对学生情况了然于胸,心中有底。然后可以根据调查结果将与学生的情感沟通时间大至上分个早晚,以做好师生的亲情表达,达到分化学情不佳、个性另类的学生这一目的。
更可以根据调查表了解的情况落实班级管理群体,培育班干部队伍。班干部队伍的建立要体现班主任的价值导向,同行间常互相调侃“学生像班主任”,说的是一个班的师学生相处久后行事往往和班主任的某些方面神似。
这一现象是很奇妙的,但也有迹可循,它在班级建立之初是体现在班干部队伍上的。我在班级组建之初往往选择踏实肯干诚恳型的班干部成员,其中的学习委员只取班级第一名,体育与文娱选择在该项有特长的学生,在一开始就向全班同学表达一个意愿,我喜欢的是什么样的品质——诚实、踏实、肯干;我希望大家的努力方向是学习认真、成绩优秀、专业突出。人们都有择善从之的美好内在动力,这样一来,就很容易为班级树立一个正向的标杆,建立阳光的价值取向,后期班级文化建设则可以顺势而为。
三、备好一张脸,以爱为媒
人生最美是初见,常有已经毕业多年的学生跟我聊起我们的第一次见面。所以备好一张脸意义极大,我总结出来它包括两方面内容:
一方面是指整理我们为师者的个人仪容,着装得体、仪态大方、笑容温暖,给学生可亲的形象,也给家长可信赖的专业形象,以求让本班学生记住班主任的脸,在初次见面的时候有一个深刻的印象。
另一方面是要在学生报到的时候将学生的形象用手机拍下,如有家长送来的可以一同拍下。这样做有便于利用当天的碎片时间就将学生的脸和姓名对上号,试想一下,上午来报到的学生班主任下午就在路上认出来并打上招呼了,那么这个学生会感受到多么的快乐,其实在这一脸的后面是班主任的深切的关怀与满怀的期待。
我们平时工作中,往往有学生喜欢与教师对着干,对于这类学生,如果我们在一开始就打下了深厚的基础,那么后期的工作开展会顺畅得多。很多时候学生的情绪问题解决了,班主任工作就好做了。
陶行知先生说:“捧着一颗心来,不带半根草去”。班主任之功,唯爱不破。爱每一个班中的孩子,不以成绩为条件,也不以表现为导向,时时提醒自己要像第一次见到的时候那样爱她、对待她,不增不减,不急不躁,宛如春风地爱她,让她能触摸到班主任对她的爱与期望,宽容与教育。通过一张脸来创建最初的良好师生沟通渠道。
而顺带拍下的家长的形象记录则有助于后期与家长的家校联系工作。
四、建好一个群,家校共进
建好一个群是在学生入学时建好家长群、学生群,用于家校联系、通知发布、作业反馈、家长课堂建设。
从学生踏进校门开始,家长、学生、班主任三者之间就密不可分了,班级的每一项工作开展都离不开家长的支持,因此我的做法是在一开始就建好家长群。
把家长群作为一个团队来运营,固定推送学校和班级的文字、影像信息到群上,让家长了解学校在教育学生方面做了什么,老师在教育学生方面做了什么,班级文化建设是怎么进行的,学生每天学着什么。我们班级取得了什么成绩,我们同学个人取得了什么进步。让家长看得到我们的工作,同时也鼓励家长在群里交流,谈谈教育孩子的苦和乐,得与失。
然后作为班主任我们可以及时的开展家长微课堂交流,做好家长的引导工作。
再一个是将班级的阶段性目标放到群上跟家长们探讨,以求找出一个更合理的目标来,也增强家长的参与感。
众人拾柴火焰高,通过与家长的互动,我也发现了工作中很多思虑不周的地方,既提高了工作质量,也增强了与家长的联系。
而学生群的建设则可以加强师生互动,加强彼此的心理联系,营造出一家人的感觉。
五、结语
一年之计在于晨,一班之计在于初,职校班主任工作的第一天尤其重要。在第一天,做一个有准备的班主任;在第一天,做一个用心的班主任;在第一天,做一个真诚的班主任;在第一天,做一个很专业的班主任。给学生一个可亲可敬有原则的形象,为接下来的工作打下堅实的基础。
班主任工作充满乐趣,只要我们做好准备,尤其是关键的第一天。教育是教师组织,学生参与,家长协同的一项活动,我们一定能让每一朵花绽放,每一个生命欢乐。
加油,从第一天开始。
参考文献:
[1]魏书生,《班主任工作漫谈》,漓江出版社,2008
[2]孙媛,《教师不可不知的教育心理效应》,江苏教育出版社,2012.5