公共文化服务平台建设初探

常盛

摘 要：互联网的快速发展，改变着民众获取文化资讯与服务的模式，以数字化为载体的公共文化服务建设已经成为基础性服务的必然。该文以公益性文化、文化市场、群众文化为立足点，着力阐述服务平台的内容、框架、流程等相关内容。

关键词：信息系统 公共文化 web技术

中图分类号：G258 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016）12（a）-0021-02

1 建设目标

公共文化信息服务平台将以公共文化服务为基础、文化需求为导向、数字技术为手段、全民参与为目标，推动公共文化服务手段，形成文化资源信息集中统筹、产业与公益有效互补、信息与资源服务并重、民众诉求监督指导现实的公共数字文化服务格局。

2 平台架构

平台由网站集群、移动服务、自媒体服务3部分组成。

2.1 网站集群

网站集群是基础和核心，可实现平台主体服务功能，并与其他有合作意向的文化类网站形成有机化的网站集群。

2.2 移动服务

移动服务主要由wap网站与app客户端、短信定制3部分构成：（1）通过对访问设备的判断，平台自动判别，wap网站更加符合移动终端的阅览习惯。（2）利用App客户端的文化地图导航功能市民既可直接查询、利用就近的文化服务设施及相关活动信息。（3）市民可通过自己的喜好对感兴趣的文化活动定制短信提醒。

2.3 自有媒体平台

利用微信公众平台等自有媒体平台进行公共文化平台整体宣传及重点活动宣传，提高信息覆盖面积，扩充市民信息获取渠道。

3 平台建设内容需求

网站基本定位为传递文化信息，提供公益性、商业性文化服务。具体内容分为八大块：（1）文化地图。市民通过网站检索、手机GPS定位等，可直接查询、利用就近的文化服务设施。（2）文艺活动。提供全市的文化展览、讲座、辅导、培训、演出、专题活动等文化活动信息。（3）在线预约、订票。市民通过电脑、手机、电话等，实现网上预约、订票、支付。（4）网上读书。整合省、市、县（区）公共图书馆资源，通过各种终端如电脑、手机等实现200余万种电子图书、期刊及千余种报纸的在线读书、文献借阅。（5）互动点评。市民可对参加过的活动给予评价。（6）文化圈。活动团体可在社区内建立自己用户“圈子” 用以交流展示活动开展情况，与“互动点评”功能相呼应，提高平台活跃度。（7）需求信息反馈。市民通过网络反馈自己在公共文化服务方面的需求，通过数据分析，由行政主管部门对需求做出反应。（8）监测评估。网上监测各级图书馆到馆率、图书借阅率及活动、服务开展情况。

4 网站信息整合的内容及构想

作为老工业基地，复杂多样的文化格局难以在现实中得到有效整合，无法形成合力进而相互协作促进，公共文化信息服务平台将通过“四方面整合”，实现数字文化资源服务的全覆盖。

4.1 整合利用各级行政事业单位的文化信息资源

第一，向上争取文化相关单位的支持，完成对歌舞剧院集团有限公司、博物院、歌舞剧院等单位的服务信息的整合；第二，市本级将系统梳理电视台及广播电台、博物院、少年宫等单位的文化资源基础上，进行深度整合利用，理清关联性，探索数字化协同服务的新模式；第三，向下将强对各县（市）区，开发区及其下属文化部门、街道、社区的联系与指导。

4.2 整合利用文化企业的文化信息资源

第一，針对演出、放映企业，通过签署合作协定、网络信息自动抓取、信息报送等方式，整合发布其演出放映预告等常用信息。第二，广泛联系动漫基地、手工品制作、创意产业企业，建立企业档案，为其提供企业及产品展示平台。第三，整合网吧、出版物零售、电子出版物零售等社会基础性文化消费场所的信息资源，供社会公众查询，为其文化生活消费提供指引。

4.3 整合利用中小学校、高校的文化信息资源

系统梳理中小学校、高校对社会开放的资源信息，包括场馆、设备、公开课、讲座、公益活动、演出等。

4.4 整合民间文化团体、组织的文化信息资源

民间自发文化活动是社会主义文化建设的重要组成部分，加强与民间表演艺术团体、组织的联系，整理发布其活动地点、时间等信息。

5 平台技术构架

为了提高系统响应效能，平台将采用MVC模式进行技术够构架，同时提供对HTML、CSS和JavaScript的完全控制[1]。

View（视图）是应用程序中处理数据显示的部分；Model（模型）是应用程序中用于处理应用程序数据逻辑的部分；Controller（控制器）是应用程序中处理用户交互的部分[2]。

MVC框架结构图如图1所示。

6 平台建设流程

平台建设流程如图2所示。

参考文献

[1] （美）Karl Kopper.Linux企业集群—用商用硬件和免费软件构建高可用集群[M].中国水利水电出版社，2015.

[2] James_Zhan.MVC架构探究及其源码实现[EB/OL].http：//blog.csdn.net/zhiqiangzhan/article.