一次班级活动引发的思考

冯燕琼

在2016年3月，学校德育处布置了以“我的星级爸爸”为主题的亲子活动，体验和谐父子关系的温馨，领悟父亲角色的重要，积极探讨父教的方法和手段，引入父教新概念。任务布置下来，班主任们怨声载道，虽然我的反应没有那么大，但心里也涌现出一连串的问题：“忙碌的父亲参加活动，能够来多少人呀”“这次来的是清一色爸爸，活动过程中，他们会配合吗”“活动的准备工作，要花上不少时间，影响了语文教学的进度”……我怀着一丝抱怨，愁眉苦脸回到了办公室，再咬文嚼字阅读了学校的活动方案，这时，似乎有一种神奇的力量在转变我的观念——在家庭教育中，母亲越来越发挥举足轻重的作用，甚至很多事情包办代替。而由于社会风气和工作压力的影响，父教的角色却在逐渐冷漠，造成了孩子与父亲之间有隔膜，家庭相处不够和睦。所以，学校精心打造的“我的星级爸爸”亲子专题活动对孩子的成长非常重要。回想一下，作为一名班主任的我，光有爱心、责任心，那只是班主任最基本的底线，社会的进步又赋予了班主任更高的专业要求，我们更要跟上时代发展的步伐，更新工作观念，好好打造一场精彩的班级活动。

活动的顺利进行，当然少不了家长们的协助。晚上，我回到家打开了家长委员会的QQ群，向家长告知学校的活动方案，希望得到家长们的群策群力，他们也在群里表示会对本次亲子活动献计献策，但也敞开心扉讲了这次活动的困难所在：一是参加活动的对象是爸爸，据大家所知本班的家长平时超忙碌；二是班上也有爸爸因为身体问题不能参与活动，这样可能会对孩子造成心理伤害：三是活动的整个过程如何实施，班级的活动方案要家长委员会和老师沟通讨论。其实家长们的纠結也是我所想到的，但我相信通过大家的力量，任何事情都能迎刃而解，于是我在群里给家长们鼓励，并且表示老师会跟大家出谋划策，还客气地邀请家长在第二天到校商讨活动的计划。第二天，家长如约来到学校，首先是我讲活动的主题，然后家长们畅所欲言活动的建议，大家讨论，不通过的再讨论，再决定，我发现家长的智慧是不可估量的，他们想出了很多金点子，经过两个多小时，活动的方案已经制定好了，大家马上根据家长个人特长进行活动的分工，我负责在班群里做好活动的动员工作，小梁妈妈负责写活动主持稿，并且培训主持人，小朱妈妈负责收齐相片、小谢妈妈负责游戏的资料，小吴爸爸负责活动的拍摄工作，最困难的活动课件制作则由小周妈妈负责。等家长离开后，我马上打电话给因为身体原因不能参加亲子活动的小陈家长，问候其身体情况后，真诚地与家长沟通亲子活动的目的和意义，很快得到家长的大力支持和理解，然后我回到班上跟小陈谈心，告诉她老师和家长对她的关怀，爸爸不能参加家长会要体谅、理解爸爸，不能闹情绪，小陈听完我的话，答应会体谅爸爸。这样做足了学生思想安慰和鼓励，就不怕孩子自尊心受到伤害了。回到办公室，我马上在班群里发出了活动动员的信息：一位好爸爸胜过一位好老师，在孩子成长的过程中，爸爸应站在教育的第一线，请各位父亲从百忙中抽时间参加“我的星级爸爸”亲子活动，我想这样的亲子活动无论是孩子还是家长，都是受益匪浅的，希望在父爱教育的影响下，每一个孩子都具有坚持、责任、勇敢的优秀品质。信息发出一分钟，很快得到了家长们陆陆续续的回复，表示一定不错过这样的亲子交流的机会，家长的回复给我和家长委员会极大的鼓舞，于是家长委员会也在群里布置活动前家长要配合上交的资料，在后来的几天里，家长也已经如期交齐了资料，而且质量非常高，可见家长参与活动的热情相当高。

老师和家长精心策划的“我的星级爸爸”亲子活动在大家满满的期盼中拉开序幕，广州电视台等媒体早已摆好了摄像头，我和家长委员会也准备拍照在群里分享，给妈妈们来个现场直播，活动在两位小主持人活泼温馨的声音中开始了，孩子和爸爸们通过“心心相印”“心有灵犀”等游戏展示父子、父女的默契程度和生活中大家还需要改进的地方。“我和爸爸的快乐时光”图片展示配上《父亲》的背景音乐，一下子点燃了大家欢乐的情绪，把现场气氛推到了高潮，是啊，跟爸爸在一起的时刻孩子们最幸福！“真情告白”环节最为感人。LED大屏幕上播放着一段七岁男孩演唱《爸爸》，向爸爸吐露心声的视频。现场所有人先是沉默，继而进入深深的沉思，随后音乐响起，孩子们拉着爸爸的手告白心声：“爸爸，您好久没有和我去旅游了。”“爸爸，我只想你告诉我，我比您的手机更宝贝！”“爸爸，好想您能早点回家，多陪陪我和妈妈……孩子们字字动情，句句入心的真诚告白让一向理性的爸爸们也无不动容，深感愧疚……“爸爸，您陪我一天天长大，我想告诉您，我会陪您慢慢变老”，活动从主持人的这句声情并茂的话语中圆满结束了，但爸爸还留在座位与孩子低声细语聊天，久久不愿离去。我和其他的几名家长在旁也被感动了，眼圈也泛着泪花，连在场的记者都被深深打动了。

第二天，全班收看了电视报道，群里顿时沸腾起来了，评价声一句接一句，大家沉浸在前所未有的欢乐交流气氛中，爸爸们继续发言：感谢学校能给我和孩子沟通的平台，加深了父子之间的感情，感谢冯老师和家委会精心共同策划的亲子活动，活动的相片是孩子们美好的回忆，这次亲自活动让我和孩子都成长了，我们一定会更新家庭教育观念，多倾听孩子的心声……家长们对老师和家长委员会工作的肯定如春风般温暖我的心，顿时让我充满了幸福感，我也在群里发出感谢和激励家长的话语：你们对老师和家委会的工作认可让我们收获了信心、收获了希望，的确，每次举行班级活动，总有家长委员会从百忙中挺身而出热心帮忙，她们的工作热情，受益的不仅是我，还有孩子和家长，希望您和孩子聊天时，记得夸夸这几位善良、热心的阿姨们。这次亲子活动，是学校和家庭教育之间建立一种互动、信任的方式，促进了孩子的身心健康，希望这种有效的教育方式能够延续。

我和家长委员会一直在旁边关注活动的过程，这是没有经过任何彩排的活动，生怕出岔子，可喜的是整个过程两位主持人口若悬河，活动圆满完成，亲子的真心坦诚的交流，让我们也深深感动了，我们的眼圈泛着泪花，这种泪花饱含了老师和家长共同精心设计的亲子交流平台，的的确确增进了孩子和爸爸之间的感情，更新了家长的教育观念。其实，家长资源是良好班集体建设的一片沃土，只要充分利用，孩子们就能在家校精心培育的环境下健康成长。

参考文献：

陈娟.班主任应以爱促进班级成长[J].基础教育研究，2015（14）.

编辑 王亚青