唐啟元
摘要:高中物理是高中学习阶段一门十分重要的课程。在理解掌握物理知识后,练习大量的相关习题是巩固学生们学习成果的一个重要途径。在做题的过程中,错题不仅能够反映出学生学习中的知识盲点,还能有效帮助学生巩固和复习知识。有效的利用“错题本”可以让学生们在记忆和复习中达到事半功倍的效果,同时加深对物理知识的理解,突破物理学习中的难点和重点。因此“错题本”是学生们巩固和复习知识的一个“法宝”。
关键词:高中物理 错题本 重要作用 应用
一、错题本在高中物理学习中的作用
高中物理学习中,大量的习题练习是学生们学习的常态,做习题可以让学生很快的掌握所学的知识,提高学习效率。“错题本”则是对学生的错题进行归纳总结,更能有效地帮助学生理解掌握知识。“错题本”的作用在高中物理学习中主要体现在以下几个方面。
(一)针对个体掌握学习中的疑难点
“错题本”是每个学生根据自己的错题进行归纳总结,具有很强的针对性。学生在学习过程中会出现共同的疑难点,老师在课堂上着重帮助学生解决这些共同的疑难点。而每个同学的理解程度不同,他们也会有自己的疑难点,“错题本”就是一个解决个体疑难点的有效途径。它会记录我们每一个同学在做题过程中的错题,这就明显地暴露出我们每一个人学习中的易错点,这些知识点是需要我们重点理解和掌握的,也是我们考前复习的重点。“错题本”能够有效地帮助我们进行合理的复习,通过将错题的归纳整理,加深我们对相关知识点的理解和记忆,在以后的做题过程中遇到类似的题目不再犯错。
(二)有效提高学习质量和效率
“错题本”是我们对自身错误的一个系统汇总。建立错题本,将错题抄在本子上,并且自己重新将这道题按照正确的方法解出来,具有十分明显的巩固作用。尤其是在考前复习阶段,大量且繁琐的知识内容在我们复习过程中会使我们焦头烂额。通过学习日常中积累在“错题本”上的内容会帮助我们解决这一问题。因为“错题本”中所写下来的错题以及相关知识是我们在平时的学习中因为种种原因没有掌握好的内容,着重复习“错题本”中的相关知识,这样也节省了大量时间去复习其他的知识。“错题本”不仅避免了我们做同题再出错,也提高了我们做类题的正确率,能够让我们在考前复习中从容不迫,有效提高我们学习的质量和效率。
二、错题本在高中物理学习中的应用
“错题本”是一个有效学习物理的“法宝”,“法宝”能够发挥出它应有的价值才能称得上真正的法宝。“错题本”在高中物理学习中如何应用也是至关重要的。
(一)建立错题本必须真实
在高中物理学习中,许多老师能够认识到“错题本”对学生学习和教学意义重大,因此要求学生们定期上交错题本以了解学生在学习过程中的疑難点和检查学生们的学习效果。许多同学为了完成任务,选取几道简单的习题抄录,有些甚至不是自己的错题。建立“错题本”最根本的目的就是让我们认识到学习过程中的“短板”,从而根据这些“短板”进行完善。因此,建立“错题本”必须要根据自身的学习情况真实的建立。这样才能够发挥出它应有的作用。在建立错题本时,可以在所错的题目下写出错题的原因以及解决同类问题的方法思路,这样,“错题本”能够发挥出更大的价值。
(二)错题本要经常阅读
“错题本”不是把错题抄录下来就算结束。我们要经常在空闲时间或者是考前对“错题本”中的内容进行详细的阅读,对于比较难理解的题目,不妨再做一遍,这样就能使“错题本”发挥出它最大的价值。再者,“错题本”中记录的是我们容易出错的知识点,反复的去翻看解题错误的题型,能够达到查漏补缺的效果。同时要根据自己的错题找出相关的类题进行总结,从而形成一个完整的知识系统,能够有效提高我们的物理学习成绩。
(三)和同学相互交流“错题本”
由于每个同学的理解程度不同,他们建立的“错题本”也各有不同。别人的错题也很有可能是自己容易出错的地方。因此,通过和其他同学相互交换错题本,借阅他们的做题经验,可以从别人的错误中吸取教训,得到启发,以警示自己不犯相同的错误,提高练习的准确性。在借阅他人“错题本”的过程中如果发现和自己错题相类似的题目,也可以抄录在自己的错题本上,对于同类题目,如果别人有不同的解题方法,也可以学习别人的方法自己再做一遍,这样就可以用另一种方法巩固了相同的知识。通过这些,可以将同类题目的不同解题方法进行系统的汇总,不仅自己的“错题本”得到了丰富的,自己也收获了许多。
三、结语
“错题本”对学习的重要意义想必每个人都能了解。在学习的过程中,对“错题本”持之以恒的使用,是提高学习成绩的快速途径。俗话说,吃一堑,长一智。如果同学们能从做的错题中得到启发,从而不再犯类似的错误,成绩就能有较大的提高。高考并不需要灯光下的熬夜苦战,也不需要题海中的无边漫游,有一套适合自己的学习方法,才是最为重要的。
参考文献:
[1]邓淞允.“错题本”在高中物理学习过程中的作用[J].现代交际,2015,(09).
[2]孙岸文.“错题本”在高中物理学习中的重要作用及应用[J].文理导航,2016,(10).
(作者单位:湖南省长沙市长郡中学)