探究综合实践活动课堂上交互式电子白板的另类使用

周嘉

摘 要：随着社会的发展与时代的进步，我们国家人民的教育思想与教育理念发生了很大的改变。教育者希望可以通过适当的改变现阶段的教育方式与教育理念，促进其德、智、体、美全面发展。而电子白板则是交互式教学的主要教学用具。藉此，本文对综合实践活动课堂上交互式电子白板的另类使用方法进行了深入的研究。

关键词：综合实践活动课堂 电子白板 交互式教学 另类使用

引言

伴随着改革开放的不断深入，我们国家在步入二十一世纪之后，教学事业的发展取得了长足的进步。无论是教育方式还是教育理念都发生了很大的改变。任何事物的发展都需要结合时代特色，教育事业的发展也同样如此。近几年电子白板逐渐走进了的校园当中，并且得到了广泛应用。就目前的发展情况来说，电子白板的应用已经取得一定的成绩。对于完善学生的思想，促进学生全面发展有着重要的作用。因此，对综合实践活动课堂上交互式电子白板的另类使用方法研究有着鲜明的现实意义。

一、交互式电子白板概述

随着时代的发展，教育事业正在进行着积极的发展。无论是多种教育方式的高度繁荣，还是多媒体技术的广泛应用都表现出了教育事业发展的大趋势，其将会逐渐的重视学生在课程中的主体地位。教师也在通过多种的方法希望将课堂归还给学生。电子白板作为一种新型的教学用具，已经逐渐的走进了更多的校园当中。其利用一块电子白板，与一只电子笔实现了多媒体技术与与传统黑板的结合。在使用的过程中，他将会构造出一个完整的人机交互环境。电子白板通过丰富的图像，激发学生极大的学习兴趣，可以帮助学生认清思维，有效的提高学生学习效率。任何事物都是具有两面性。电子白板虽然具有着众多的优点，但是其的缺点同样也是十分明显的。首先电子白板本身的兼容性并不高，其次其可以直接应用的教学资源较少等，因为电子白板本身的这些不足之处，很多教师将其直接当做投影仪来使用。或者直接的进行书面操作，造成了教学资源的极度浪费。

很多教师对于电子白板的应用一般都是通过学习白板软件制作开始的，这就导致了很多的教师都存在这样一种思维定式，他们认为电子白板的应用是需要通过配套的电子白板软件而实现的。使用电子白板的时候第一步必须进行相关的图片展示活动。因为教师对于电子白板的不了解他们的电子白板应用是人去适应技术，而不是通过合理的技术应用减轻人的压力。当教师长时间不能很好的使用技术的时候，他们对于新技术的最终态度都是放弃、拒绝。

但是技术是死的，人是活的，我们完全可以突破传统教学的影响，发挥教育者本身主观能动性，从而让新技术更好的服务于教学[5]。

二、综合实践活动课堂上交互式电子白板的另类使用方法

交互式电子白板与其它多媒体相比，其最为主要的优势在于其具有鲜明的互动性与生成性。无论是哪个阶段的教育，其对于学生的教育都应该遵循学生本身的特点。并且要结合课程的基本意义。综合实践活动课是一门自主性、开放性极强的课程。而交互式的电子白板刚好可以为其搭建一个开放性的平台。接下来，本文将会对综合实践活动课堂上交互式电子白板的另类使用方法进行研究。

1.电子白板+Excel

对于综合实践活动课来说，数理统计工具是他们必须要学会并且可以独立使用的工具之一。因为对基本数理统计进行了解之后便可以利用该工具，帮助学生进行问卷调查、统计数据、分析数据、制作图表。手绘一张专业性质的图表需要学生具有手绘技能，统计技能。而这对于小学阶段的学生来说还是比较困难的。因此可以利用Excel表格这个软件来解决这个问题，其不仅制作过程较为简单，而数据可以进行自动的分析。

首选教师可以直接在白板中展示一个表格案例，然后举出一段数据，在模板之上进行数据的输入，因为表格中的数据与图标是相互关联的，因此当表格中的数据发生改变时，图标也会发生改变。而这种直观的变化将会激发学生的积极性，激发他们的学习欲望[4]。

2.电子白板+思维导图

思维导图是一种培育发散性思维的有效图形工具。其主要应用到的技巧是图形与文字结合。在选题的指导课程当中，教师可以指导学生进行头脑风暴的游戏。将学生想到的关键词进行记录，并将其作为一种节点，引发学生进一步思考，用白板笔直接点击软件图标打开，师生利用软、硬键盘输入或白板手写识别功能输入关键词，这样就可以随意的改变关键词的位置关系。同时可以随意的进行改变、调整、删除。通过这个游戏理清学生的思维，提高学生学习的效率[3]。

3.电子白板+无线投票器

基于电子白板的无线投票器使用是一种新型的白板使用方法，在课程当中使用无线投票器将会实现快速的信息收集、选择、互动等。可以实时的对课程进行调控。无线投票器是一种即时的电子反馈设备，将其与电子白板配合使用，将会增加课堂的互动，即时的反馈也将会使教师可以对课堂有一个全面的把握。这样就可以实时的调整课程计划与课程内容。而在综合实践活动课程当中，无线投票器将会作为调查统计或是学生评价的工具。

结语

学生是我们国家经济建设与社会发展的主要原动力，是我们国家可持续发展的根本保证。因此，无论处于哪种发展阶段，出于何种原因都不能忽视了对于下一代的教育。我国的教育事业在传统的教育思想影响之下，已经脱离了原本的教育目标。所以，我们必须立即运用新的教育方法，促进下一代全面的发展。综上所述，电子白板在现阶段的教育过程中有着鲜明的教学意义。虽然对于其的应用仍然存在着很多的问题，但是教育发展本就不是一蹴而就的，我們应该坚实的走好每一步。

参考文献

[1]张晓飞. 基于交互式电子白板的探究性教学模式的研究与实践[D].河北师范大学，2014.

[2]陈祥. 浅谈运用电子白板构建有效数学课堂[A]. 百川利康（北京）国际医学研究院.2015年现代教育教研学术论文集[C].百川利康（北京）国际医学研究院：，2015：2.

[3]王浩冉. 当交互式电子白板成为语文课堂的“支点”[A]. .国家教师科研专项基金科研成果（二）[C].：，2016：6.