周恩来思想政治工作的理论价值及实践应用路径

王蒙雅

（淮阴师范学院 江苏·淮安 223300）

周恩来思想政治工作的理论价值及实践应用路径

王蒙雅

（淮阴师范学院 江苏·淮安 223300）

周恩来同志对我党中央思想政治工作的发展做出了巨大贡献，他通过合理运用马克思主义精神的哲学思想与基础理论，取得了较为成功的思想理论教育成果，为现代社会的思想政治工作提供了有利的指导意见，奠定了稳固的政治基础。本文首先从继承并弘扬了马克思主义思想，拓展并促进了毛泽东思想发展的两方面，论述了周恩来思想政治工作的理论价值，同时基于此，提出加强对思想政治工作地位的重视、全面提升政工团队的综合素养、以及贯彻落实群众路线方针的具体实践应用路径，从而达到了对周恩来思想政治工作理论价值的探析，促进现代化小康社会发展及建设的研究目的。

周恩来；思想政治；理论价值；实践应用

周恩来在对我国思想政治工作实践过程中，充分融入了马克思主义精神哲学与基础原理，并取得了良好的成效，获得了许多极具创造性价值的思想政治教育成果。对周恩来思想政治工作进行学习与深入探究，能够挖掘其理论的重要价值，进而对其在现代社会思想政治工作中的实践应用、指明当前思政工作的发展方向、全方位提高思想政治工作的积极效应、充分发挥思政积极作用等方面，具有重要的现实意义。

一、周恩来思想政治工作的理论价值探析

（一）继承并弘扬了马克思主义思想

周恩来对于马克思主义的思想政治理论的继承与发展，主要体现在以下几点中，首先，提升了马克思主义思想政治工作的社会地位，促进了其重要作用的发挥，并在地位与作用进行了全面的论述。在我国出台的《关于改革开放对党在历史中相关问题的决议》中提出：“思想政治工作是经济发展及其他一切工作的生命线”[1]这一言论充分认可了我国党中央的思想政治工作在过去几十年中所付出的努力，极大程度的提升了其社会地位。而这一灿烂思想的最先提出者，虽然马克思深刻意识到了社会认知对社会存在所产生的巨大相反作用，但却从未用“生命线”这种科学性较强的描述来突显思想政治工作在社会中的重要作用及地位。

其次，周恩来深刻强调了马克思主义对国家政治及社会经济发展的反作用理论。在马克思的思想理论体系中认为，社会经济是国家的政治基础，而政治则对经济的发展具有一定的“副作用”，因此，周恩来为了更好的证明这一言论，进行了大量的实践，将其所谓的“副作用”详细深刻的论述出来，根据深刻高效的思想政治工作，提升全社会人类的思想认知，调动人们的主观能动性，促使广大人民群众积极的参与到建设我国革命事业当中，正确引导人们理性客观的看待个人、国家、集体三方之间所存在利益关系，提升人们的爱国情怀，帮助他们树立强烈的集体价值观念。此外，这种政治对经济的反作用还可以有效促进人们思想政治的醒悟，主动抵制社会不良信息，能够有效缓解社会矛盾，促进社会团结，为社会和谐的构建及经济发展营造了良好的安定环境。

（二）拓展并促进了毛泽毛思想发展

在怀念周恩来诞辰100周年的专题讲话中，胡锦涛总书记增提到：“周恩来在我国政治、经济、革命战斗、外交、教育及党中央的建设工作上都作出了重要理论性的建树，对毛泽东思想的产生及发展具有积极推动作用，更为改革开放与发展中国特色社会主义道路提供了珍贵的思想材料”[2]详细来说，周恩来在毛泽东思想政治工作中的重要功绩具体为，首先，周恩来充分明确了思想政治工作在社会中的关键性地位。在改革开放前期，周恩来就已提出“部队政工是革命斗争的根基”，在1935年，首次召开的全国性政治工作大会中，周恩来就曾将思想政治工作作为红军抗战的生命之线，并在1940年，对这一言论进行了深入的阐述，进而指出：“将革命主义作为根本的革命性的政治工作是一切作战军队的灵魂”[2]毛泽东思想真正成熟的重要代表，是在军队政治问题会议报告中，运用了周恩来同志的提议，明确提出：“中国共产党所领导的革命性思想政治工作是一切军队的生命线”。[3]并且在毛泽东思想中，充分利用了周恩来的思想政治理论，形成全新的革命军队生命线以及经济发展生命线。

其次，周恩来第一次提出了群众路线理论，群众路线是我国党中央的根本思想主线，更是组织社会群众、稳定社会发展秩序的根本路线，是完善思想政治工作的保障基础。周恩来始终对大众的作用高度关注，他曾说过：群众，也只有群众才能创造全新的世界发展动力。周恩来将关心民生，提高大众的生活物质水平、切实帮助群众解决困难，看成是积极发挥人民群红主动性、创造性的关键性问题，也是有效区分革命思想政治工作与虚假欺骗现象的根本性标志。周恩来是中国历史上首个对群众路线提出并引导的重要人物，毛泽东思想根据唯物主义中的群众观念，融合了周恩来的重要指导思想，最终形成了群众路线的基础性理论概念。

二、周恩来思想政治工作理论价值的实践应用路径

（一）加强思政工作地位重视

进行思想政治工作是我国自古以来的优良传统及政治特征，其对我国经济建设、社会发展均具有重要作用，做出了不可磨灭的贡献。首先，应始终将增强党员思想政治教育作为首要任务，从思想入手开展建档工作，这是周恩来长期以来的贯彻思想。只有毫不动摇的将马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及全面科学发展观念作为提高所有党员思想政治觉悟的有效利器，才能确保党始终向前发展，保证党建工作的先进性、创造性，才能够从根本上实现一切为了人民服务、将人民的权益放在首位，才能强化党在当代全新社会发展形势下的抵抗风险及防腐应变能力。

其次，要与群众建立紧密关系，做好群众的思想工作。人民群众推动现代化社会主义建设的中坚力量，通过深刻仔细的思想政治工作，能够有效提高群众的思想意识，提高及性，全面促进现代化社会的建设。应从群众的角度出发，切实解决他们生活中所遇到的实际问题，从关心群众入手，将思想政治教育逐渐融入到为群众服务、办好事、办实事的工作当中，让群众真正体会到国家及社会的关爱，切实享受到社会主义制度所带来的相关福利，进而加强对党建工作的支持，对国家社会充满信心。

最后，要努力构建积极向上的社会风气，媒体行业及艺术领域应加大正向信息的宣传力度，要将民族信仰作为教育的核心理念，积极传唱爱国情怀、社会主义、集体观念的主旋律，全面开展有关党的基本理论、根本路线、政策方针教育活动，引导人们群众建立正确的价值观、道德观、世界观，要大力主张所有有助于弘扬爱国情怀、社会主义、集体观念的精神及思想，主张所有有助于改革开放与现代化社会建设的精神及思想，大力主张所有有助于民族团结、社会建设、群众幸福的精神及思想，大力主张所有通过双手劳动所获得的幸福美满生活的精神及思想。

（二）全面提升政工团队素养

周恩来在思想政治工作中明确提出，思政工作的团队建设是促进其不断发展的有效途径，更是其工作的重要载体，只有打造一支工作能力强、综合素养高的思想政治队伍，才能提高党在思想政治工作的实效性。周恩来认为，党在思想政治工作中，之所以会出现所谓的形式化现象，并不是该项工作自身存在错误，根本原因是其团队工作人员没有切实为党服务，没有真正为革命进行工作。根据周恩来对思政团队建设的相关理论，关于政工团队的建设，首先应严格选拔党员政工干部，定期对其进行培养。在创建完善的党思想政治工作体系的基础上，要遵循革命性、年轻性、文化性、专业性的指导准则，评选出思想政治觉悟高、知识综合能力强的青年党员干部，为政工团队注入新鲜血液，在选拔过程中，应重点培养第一生产线中的先进积极分子，确保按时完成思想政治任务。

其次，要充分做好政工人员的培养工作，思想政治工作从某种意义上来说，属于一门特殊的学科，有着自身所规定的内容及稳定的发展规律，想要真正实现政工团队综合素养的提升，就应加强对他们的素质的教育与培养，坚持思政工作的发展规律，完善其工作人员的培训工作。应制定科学合理的培养规划，采取适当有效的可行性培养策略，精细化管理各环节的培养工作。同时，要积极组织政工人员集体学习党的基础理论、根本路线、发展方针及政策等知识，全面掌握各类别的社会人文知识，了解社会科学技术，借鉴党中央的优良传统所积累下的经验，充分重视社会实践，展开全国性的规模调查，实现理论与实践的结合。

（三）贯彻落实群众路线方针

群众路线是我国党中央长期以来在历史实践中的经验总结，在当前现代化的社会主义背景下，政党人员只有切实站在群众的角度，“思民所思、忧民所忧”，充分相信并尊重人民群众，与其建立紧密关系，牢牢依托与群众，才能有效解决所有困难，获得革命及社会建设的胜利。因此，细心的观察、掌握群众在日常生活中的实际需求，应将实现群众美好心愿、满足群众生活所需、维护群众根本利益作为思政工作的起点与终点。在全国性调查及深入研究的基础之上，有目的性的完善群众思政工作。此外，还应积极建设社会大众的思想政治工作网络平台，想要做好群众的思政工作，不仅需要专业政工团队的努力，还要激发群众参与的热情，调动他们的主观能动性，在系统化的工作制定下，紧紧围绕政党中心，协调好政工团队及群众队伍之间的协调关系，从而形成全面覆盖的网络体系，真正将群众思想政治工作做好。

三、结语

通过对周恩来思想政治工作理论价值的探析，总结了其在继承并弘扬了马克思主义思想、拓展并促进了毛泽毛思想发展中的积极贡献，进而将周恩来思想政治工作中的倡导、提议及基础性理论，作为强化我国现代化思想政治工作、构建和谐社会、贯彻群众路线的指导方针，并根据对思政工作的重视、提升政工团队的综合素养等具体实践策略，来进一步提高思想政治工作的社会地位，全面推动其工作的实效性，真正实现可持续发展。

[1]高卫国.周恩来思想政治工作理论价值探析[J].淮阴师范学院学报(哲学社会科学版),2012,34(03):299-302+334.

[2]林贵东.论周恩来思想政治工作方法的当代价值[J].漳州师范学院学报(哲学社会科学版),2010,24(01):149-153.

[3]李永红.抗战期间周恩来的思想政治工作实践[J].世纪桥,2013,(07):53-54.

[4]赵国付.从统一战线角度看周恩来的思想政治教育理论与实践[J].学术论坛,2008,(04):13-17.

[5]宋丽敏,李晓娥.周恩来思想政治工作理论的主要内容及其时代价值[J].兰台世界,2016,(12):113-114.

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A

1009-8534（2017）05-0022-02

王蒙雅，淮阴师范学院助理研究员，本科。

责任编辑：徐向阳

审 稿 人：夏 莉