全面发展，为孩子一生幸福奠基

文│刘洪涛

管理 漫谈Ramble Of Management

全面发展，为孩子一生幸福奠基

文│刘洪涛

山东省青岛市崂山区华楼海尔希望小学坐落于山清水秀的华楼山脚下，2000年8月建成启用，是由毕家、五龙涧、乌衣巷和蓝家庄四所小学合并而成。十六年来，学校始终秉承“为孩子一生幸福着想”的办学理念，实施开放教育，大力推进素质教育，实现“同在蓝天下共享优质教育”目标。学校先后荣获“全国数字校园试点学校”“山东省规范化学校”“山东省教学示范学校”“山东省教育系统先进集体”“山东省模范希望小学”“山东省艺术教育示范学校”“山东省绿色学校”“山东省优秀家长学校”等三十多项市级以上荣誉称号，是一所现代化农村学校。

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打造优质的数字校园

“建一所有文化底蕴的现代化农村学校，让每个农村孩子享受有文化的优质教育，从中获得自信、从容和有尊严地成长。”这是楼海尔希望小学的追求目标。学校十分重视教育信息化在管理、教学等各方面的应用，依托信息技术，变革教与学的方式，使农村孩子和城里孩子一样“同在蓝天下，共享优质教育”。

围绕创建农村特色“数字校园”这一目标，学校在硬件建设上，上求支持，下挖潜力；在软件建设上，明确责任、发挥专长；在管理运用上，建章立制、注重实效。如今，学校现代化信息管理网络，如同步课堂、一卡通中心管理平台、三D打印创课课程、生成性资源库等面向师生的数字化学习环境已经建成，教学信息、教学资源通过校园网络平台实现了资源共享与整合，实现了“人人皆学、处处能学、时时可学”的局面。

2012年，学校成为山东省唯一的“中国教育发展基金会戴尔‘互联创未来’项目”二期项目学校。学校已实现万兆光纤接入，无线覆盖，移动终端人手一个。2013年，学校又被评为“全国数字校园试点学校”，并先后成功举办青岛市信息技术与学科融合现场会、青岛市教育现场观摩会等。

营造良好的阅读氛围

中国有一个词语叫“书山”，其实经、史、子、集已是浩如烟海，非一山能够填满的。所以在中国，“读书”自古就是一件大事。

近年来，楼海尔希望小学以“实施开放阅读，浸润书香童年”为主题扎实开展读书活动。与好书交友，与好书为伴，校园里书香弥漫。为满足学生自主阅读的需要，学校不仅阅览室全天候开放，而且在楼道的宽阔地带设立了“读书俱乐部”“阳光书吧”“开放书屋”，每到下课时间，孩子们会找到自己喜欢的图书，在书海中尽情遨游。这便是学校走廊中最亮丽的一道风景线。

教室外精选了以“书香诗韵”“诗情画意”“浓浓诗意”为主题的200首经典古诗词，孩子们可以随时随地吟诵。同时学校还积极开展“献一本读百本”活动，学生们纷纷将自己喜爱的书带到学校，进行图书漂流。班级里已形成好书先读为快的读书氛围，大家畅游书海，共同分享着读书的美妙，感受着读书的乐趣。为了提高学生诵读的积极性，学校从小处入手，组织多样活动，培养阅读情趣。通过开展图书交流大集、经典诵读、读书征文、故事演讲、诗情画意读书手抄报评选，以及成立“绿叶文学社”等方式，让孩子在阅读中感悟成长，品尝阅读带来的快乐。在学校和家庭的共同努力下，读书真的成了一种生活、一种需求、一种时尚。

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打造专业的师资团队

青年教师是学校的中坚力量，为此，学校出台一系列的措施，助力青年教师成长。每学年之初，学校领导班子，对每一个岗位的用人，对每一个年轻教师的提拔，都认真进行比较和筛选。推行“三格”（入格、上格、风格）培养模式，对教师实行分层培训管理。“入格”针对的是新教师或者教育教学尚有困难的教师，通过“青蓝结对”工程促进其主动成长；“上格”针对的是进步较快的青年教师，学校制定了详细的《青年教师培养计划》，采取“指路子”“厚底子”“架梯子”“搭台子”“撰稿子”的措施，创造机会让青年教师参加观摩课、示范课、参赛课、研讨课……为教师创造一个有竞争、有压力、有上进的空间和土壤，激发年轻教师人人创优，个个争先；“风格”目标针对的是骨干教师，采取定点培训与外出考察学习相结合、校内实践与外出挂职锻炼相结合、专家引领与主动发展相结合、理论提升与实践反思相结合的方式，进行提高培训。通过一系列培训活动，形成“一年打基础，两年优秀，三年成骨干”的成长路径，教师专业化水平不断提升。

十一年间，学校共培养了四名副校长，六名中层，两名幼儿园园长，为兄弟学校输送了14名骨干教师和领导干部。目前学校有3名教师被评为崂山区首批名校长、名师；刘洪涛进入齐鲁名校长培养人选名单；孙述平进入青岛市名师培养人选名单；蓝彩艳进入崂山区第二批名师培养人选名单。

开设多彩育人课程

作为一所发展中的现代化农村小学，多年来，华楼海尔希望小学在课程实施上既落实了国家课程实施方案，又逐步突出开放教育的办学特色，构建了学校开放教育的课程体系。学校积极开发拓展课程，采用师生双向选择、人人有课的方式，开设了3D打印、巴乌、油画、拼插、合唱、舞蹈、剪纸、跆拳道、十字绣、象棋、体育游戏、Steam等拓展课程。多彩课程的开发，为学生搭建起展示才华的平台，取得了明显的效果。“崂山葫芦”手工制作参加了全国“五艺展”，学校被评为青岛市优秀组织单位；《国际跳棋》校本课程不仅有知识讲解，更有选手对弈、专家点评，孩子们在“棋乐融融”的氛围中，逻辑思维能力有了很大提高，学校荣获青岛市国际跳棋特色学校，多次荣获青岛市智力运动会团体冠、亚军。

教育的最大魅力就是让每一位学生拥有希望，教育的最大功能就是影响受教育者并分类推进，教育的最大成功就是让每个学生都成为更好的自己。而华楼海尔希望小学的目标就是让每一个学生沐浴幸福教育的阳光，成为一个有内涵的华楼海尔人。

（作者单位：山东省青岛市崂山区华楼海尔希望小学）