例文一我的理想

浙江省温州市瓦市小学 程一如

例文一我的理想

浙江省温州市瓦市小学 程一如

南飞的大雁因为理想不停地凌空振翅；翠绿的小草因为理想越长越高；遨游的鲤鱼因为理想跃过了龙门。而我，因为理想走在学习古琴的路上。

理想缘于四年前，爸妈带我到了老家小溪边的一间工作室。工作室的四周挂满了琴，一位叔叔穿着一身浅灰的汉服神情自若地坐在琴前，眼睛半合着，脑袋微微地晃动，指尖在琴上舞动着。时高时低、时快时慢的音符流进了我的大脑，我的心顿时跟着音乐慢慢地看到了巍峨的高山、广阔无垠的大海。我看呆了、入迷了。等我回过神来，叔叔朝我微微一笑，告诉我：这叫古琴，你刚才听的曲子叫《高山流水》。我被一股神秘的力量吸引着，对古琴充满了好奇，用手轻轻拨动琴弦，一声清脆空灵的音符让我内心颤动。从此，我在心里播下了理想的种子——我要学古琴，我要当古琴演奏家。

理想是船，行动是桨。为了实现我的古琴梦，我开始努力练琴，每天练习半小时以上更是雷打不动。古琴的指法很多，如托、挑、抹、剔、勾、摘、打，泛音、散音等。当老师教“跪指”，何谓“跪指”，就是用手指头的第二、三的关节面在琴弦上来回走动，说白了就是肉在铁丝上来回磨。没几下，我的指头就起了水泡并红肿了，我只能是练几分钟，休息几分钟继续练习。琴弦就像一枚枚针尖刺向我的手指。皮脱了，起水泡了，渗血水了，用创可贴贴好了继续练。每痛一下，我的内心就会呼喊：我的理想！我要坚持！

经过每天的刻苦练习，一首首优美的曲子从我的指尖流出。这学期我们学校举办全国性的课堂教学活动，校长还邀请我为听课的老师演奏一首古琴曲，消除老师们听课的疲劳。我欣喜地接下任务，并选好了《良宵引》的曲子。有任务更是有动力，我每天在家苦练《良宵引》。表演时，面对台下上千名观众，我的心怦怦直跳，主持人报我的名字时，我深深地吸了一口气开始演奏了。音乐从我的指尖流出，洋溢在整个会场，流进了观众的心里，给他们带来了愉悦和放松。我忘记了紧张，沉浸在忘我的演奏中，台下的观众静静地听着，心跟着我的节奏一起徜徉在音乐的海洋里。曲毕，观众们响起了雷鸣般的掌声。这一阵阵的掌声让我享受，让我义无反顾地走在理想的路上。

理想是指路的明灯。古琴让我的人生路上充满了动力。不想放弃，不要放弃，加油吧，程一如！我愿在理想的路上翩翩起舞。

【何老师的话】

学艺之路是艰辛的，但因为有了理想的指引，程一如同学的人生变得快乐而充实。小作者从“理想的源起”——“理想的努力”——“理想的甜蜜”，层次清晰，娓娓道来，让人仿佛看到了一个小琴童美好与坚韧的心路历程。小作者善于用富有感染力的描写来表达内心的感受，如乐曲的美妙，心灵的跃动等。特别是中间关于学琴的艰辛，举了一个“跪指”的练习，特别有典型性和说服力。“说白了就是肉在铁丝上来回磨”“琴弦就像一枚枚针尖刺向我的手指”“皮脱了，起水泡了，渗血水了”，这些细腻的语言描写，让人读来不禁心生怜爱。还有小作者喜欢用“理想是船，行动是桨”“理想是指路的明灯”等一些格言警句来增加文章的感染性和号召力，也是值得肯定的。