“史上最严校规”其实是培养学生规矩意识

（安徽）王恩奎

“史上最严校规”其实是培养学生规矩意识

（安徽）王恩奎

这段时间，湖南工业大学出台的一系列新规定引起不小争议。学生们称这是湖工大 “史上最严”校规，甚至有已毕业离校的学生也留言：“学弟学妹们，挺住！”这是怎么一回事？记者注意到，这些新规非常具体，并出台了对应的处罚措施，争议比较大的主要集中在手机管理以及寝室管理等方面。 （见《株洲晚报》）

被称为 “史上最严校规”，实际上不过是正常的管理。比如，课堂上，学生要尽量靠前排就座，将前排座位坐满；上课期间，学生不得接听电话、发短信、玩手机，做到不带手机或手机必入包入袋；严禁在学生宿舍玩游戏、看视频、炒股或做其他与学习无关的事；早餐不能带进班上；外卖一律不准进宿舍；宿舍里不准饲养宠物……

这是最基本的管理，何来 “最严”？常言道：“没有规矩不成方圆。”党有党纪国有国法，学校也有学校的规定，没有规矩就会一盘散沙。无论是从校方的安全管理，或者是从关心学生的角度考虑，校方都的严格管理都是没有错的，而且是十分必要的。大都基于校方管理的角度考虑，并不是学校没事找事，老师吃饱了撑着。

“学生不得接听电话、发短信、玩手机，做到不带手机或手机必入包入袋；严禁在学生宿舍玩游戏、看视频、炒股或做其他与学习无关的事……”这是学生必须遵守的纪律和课堂纪律也是规矩。 “最严校规”并没有损害学生任何利益，而是为了维护校园秩序，为了学生好，营造良好的学习环境，最终学生是收益者。

“史上最严校规”其实是培养学生规矩意识。规则意识具体表现为谦逊自律、诚实守信、注重权利、敬畏法律。孟德斯鸠说：“自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权力。”遵守规则，是道德标准也是法律规范，是对文明社会公民日常生活的最基本要求，是现代人的必备品格。遵守规则,可能一时也会带来某些不便，但从长远来看,如果人人遵守规则,换来的是社会秩序的井然有序、安详和谐，作为生活在社会中的个人，最终还是遵守规则的得益者。