“三心”伴我支教行

文 广州市白云区大源小学 钟文焯

“三心”伴我支教行

文 广州市白云区大源小学 钟文焯

2015年9月，我带着大源小学全体师生对山区孩子们的关爱，走进了处于大山深处的梅州市平远县仁居镇黄畲小学，进行为期一年的支教工作。现在回顾一年来的支教工作，有苦有乐，这是我人生中的一次全新体验，也是一次 “心灵洗礼”。在这次支教中陪伴着我的是 “三心”——感恩之心、不忘初心、关爱之心。

一、感恩之心

梅州地区的教育相对落后，教育理念落后，教学任务繁重，教学资源紧缺，教育发展不均衡，与我所生活的广州地区有着显著的差别。广州地区的迅速发展，离不开其他地区的鼎力相助。因此，面对艰苦条件和环境，我怀着感恩之心，在工作上忠于职守、爱岗敬业，以高度的责任意识，关心、教育、帮助山区的莘莘学子，以先进的教育理念和扎实的工作作风，竭力为当地的教育发展贡献自己的一份力量；在生活上艰苦奋斗、砥砺前行，与当地老师同吃同住、同甘共苦，共同推进边远山区教育事业的发展。支教的教学任务很重，每周要上20多节课。面对着繁重的教学任务，我严格要求自己，认真备课，努力讲授好每一节课、每一个知识点，辅导好每一位学生，关心他们成长的点点滴滴。同时，我积极地与当地教师进行教学交流，向当地教师介绍先进的教学理念和教学模式，希望能为当地教师教学能力的提升提供帮助。

二、不忘初心

作为外来支教人员，我支教的“初心”十分简单、朴素，就是希望在支教期间，在管理工作、教育教学工作以及教学设备设施建设等方面，给予当地学校最大的帮助。刚来到黄畲小学，我就发现了学校的软硬件设施欠缺，教育教学器材陈旧。于是，我与另一位支教教师向支教学校捐赠了篮球、羽毛球、球拍等体育器材。后来我又发现，学校的各个教室和教学功能场室均没安装风扇，教师和学生的工作学习环境艰苦，天气炎热时教师和学生上课都是汗流浃背的，学生的校服也参差不齐，甚至破旧不堪。这深深地刺痛了我的心。经过反复思考后，我把支教学校的情况反映给白云民进总支的领导。领导对支教学校的情况非常关心，高度重视，在2016年1月给黄畲小学捐赠了35台风扇，也为学生送去崭新的校服。同年4月，我组织了大源小学，为黄畲小学捐赠了书法设备、书法耗材以及一批课外书。7月，在我的倡议下，民进白云基层委员会协同广东佰平教育集团和广州市德东餐饮管理有限公司，给黄畲小学捐赠了12台办公电脑和一台多功能A3复印机等信息化的教学设备，为黄畲小学的信息化教育建设提供了必要的物质支持。

三、奉献爱心

帮助支教学校促进教育教学改革固然重要，而关心学生实际生活也是必不可少。尽管教学任务繁重，我仍利用课余时间去了解学生的家庭情况，尽自己的能力帮助贫困学生，解决他们的困难。2015年11月，我去了杨同学的家中进行家访。杨同学的父母离异并已失踪，她只能与80岁的患有心脏病的奶奶相依为命，每个月只能靠300多元的低保费生活。在了解了她们的困境后，我把她们的居住情况拍摄下来，将图片发给朋友、同事，倡议大家共同帮助杨同学，改善她的家庭生活。我的倡议得到了大家的热烈响应，大家纷纷向杨同学捐赠了生活费和衣物。在大家的帮助下，杨同学的家庭条件得到了改善，脸上开始出现可爱的笑容，渐渐地走出由于家庭困难而产生的自卑。赠人玫瑰，手留余香，能够帮助杨同学，我也感到十分的快乐。

作为一名教育工作者，到山区支援教育是我多年以来的心愿，也是我责任。有机会到梅州平远这个“革命老区”支教，我倍感荣幸。支教期间，我不仅为当地的教育教学贡献了自己的力量，也锻炼了自己的教学能力和吃苦意识，坚定了我为教育事业奋斗的信念。虽然支教工作已经结束，但今后我仍然会以自己的支教经历作为契机，以自己的支教感悟作为鞭策，在本职工作岗位上继续锻炼自我，为教育教学事业作出自己应有的贡献。

责任编辑 黄日暖

实习编辑 黄博彦