“互联网+”时代下高校校友工作探析

曾敏+梁浴文

（西南财经大学天府学院 四川成都 610074）

摘 要：在“互联网+”时代，校友作为高校的一种特殊资源，在塑造品牌形象、教育教学改革、校园文化培育、就业创业推进方面，发挥着越来越重要的作用。本文通过对高校校友工作的问题和现状进行分析，提出完善校友工作组织机构、提升校友服务质量、构建多层次校友工作平台等设想，以期实现校友和高校的互惠双赢局面。

关键词：互联网+ 高校校友 校友资源

一、加强高校校友工作建设的必要性

1.高校品牌形象的塑造

校友作为高校办学历史的见证，不仅仅是学校教育的产品，更是一张张学校的名片。无论是升学深造，还是就业创业，当校友走向新的学府或新的工作岗位后，他们都代表着学校的品牌形象，是一笔重要的无形资产，其社会认可度关系着高校的办学

声誉。[1]

2.教育教学改革的促进

校友活跃在社会各个行业各个平台时，能很好地检验高校教书育人的实效性。他们对社会需求、企业需求与学校教育教学的差距认识更为全面，能够促进高校以终为始，反思和优化在专业结构、课程设置、培养方案等方面的缺憾。[2]

3.良好校园文化的培育

母校沉淀了全体师生共同的理念、价值观和行为规范，汇聚了师生情、朋友情，是校友永远的精神家园，是校友终生相望的地方。通过树立先进校友典型，开展校友返校日、学长回来了分享会、校友讲座等，让在校学生获得榜样的力量，形成不断传承又持续创新的校园文化。[3]

4.就业创业工作的推进

在大学生就业形势日趋严峻的情况下，校友作为社会和高校的重要纽带，能够发挥自身优势，为在校生提供更丰富的就业创业信息、创造更多实践实习机会，起到很好的传帮带作用。还可以促成实习实训基地的建立、专场招聘会的召开、校企合作的实现等。

二、高校校友工作的问题与现状

1.校友工作组织机构不健全

对部分高校特别是办学历史较短的高校，校友工作的组织机构是很不健全的，没有建立统一的校友会、也没有建立二级学院校友分会或各地校友分会，只在十周年、二十周年校庆时才会举办校友活动。归根结底主要在于，校友工作的人员配备和日益增长的校友数量不匹配，就业指导中心、毕业班辅导员平时工作任务较为繁重，时间和精力难以满足校友工作拓展的要求。

2.校友服务未持续跟进

毕业生自办理离校手续走出校园后，不能再继续享受在校生的资源了，比如图书馆的图书、在线电子资源、运动场馆、各类课程、论坛讲座、各类活动等。还有各类就业招聘会、创业扶持、师资的派出和引进、考研考公务员的培训、出国留学项目等，也存在严重的信息不对称。

3.校友互动形式单一

在“互联网+”时代，各种新媒体平台层出不穷，QQ、微博、微信、飞信等正前所未有地影响着每个人的生活。而部分高校的校友工作仍停留在傳统意义上的周年庆典、就业季电话拜访、领导出差拜访当地校友等，缺乏通过新媒体和校友之间的联络和互动，导致母校不了解校友，校友也不关心母校，未形成以校友为主体、学校为主导、全校教职员工整体参与的校友工作运行机制。

三、“互联网+”时代下开展高校校友工作的设想

1.完善校友工作组织机构

校友工作的有序开展首先要得到学校领导的高度重视。在思想上，要充分意识到校友工作旨在为大学立命，让校友工作渗透到高校教学、管理的方方面面，大力倡导全校师生员工共同参与到校友工作中来。操作层面上，可聘请高校资深教师、毕业班辅导员、就业指导中心老师共同牵头，制定校友工作规划，并辅以经费支持。同时，要充分延续学生自我管理、自我服务的主动性，征集一批校友志愿者，为校友工作献计献策，更好地为校友服务。校友志愿者需要一些热爱校友工作、工作时间较灵活的人，能为校友工作提供场地、资源的人，也需要思维活跃、擅长活动策划和有影响力、在自己的行业领域颇有建树的人。只有深耕于广大校友群体，才能真正实现校友工作的可持续发展。

2.提升校友服务质量

要充分利用高校的现有资源为校友提供好服务，如开设校友邮箱、制定毕业生办事指南、办理校友卡、开放图书馆的各种在校资源、开放运动场馆、提供专门给校友开设的网络课程、建立师资引进和派出渠道、开辟就业招聘联系平台、继续创新创业扶持等，助力校友在毕业后的深造、职业领域的发展，增强校友和母校之间的感情。

3.构建多层次校友工作平台

（1）成立以“服务校友、服务母校、服务社会”为使命的校友总会、二级学院分会、各地校友会等，条件成熟的高校可以将校友会发展成为独立社团组织。下设理事会、常任理事会、秘书处、网络与信息中心、运营与合作中心等。通过校友会，开展多形式的交流活动，如建立校友导师制、邀请校友做分享会、主题讲座，参与学校发展规划、教育教学咨询会，参加在校生毕业典礼、毕业晚会等。高校还可积极扶持在校学生创立专门的校友服务公司，鼓励在校学生参与设计和组织开发活动项目，为毕业后支持参与校友工作打下基础。

（2）开辟校友主题网站，可设置人物（人物访谈、行业精英、人在海外、论坛沙龙等）、回忆（高校风物、旧事旧闻等）、刊物、照片和视频、自由网络社区、服务（校友邮箱、校友卡办理、毕业生办事指南、就业招聘、创业扶持、师资引进和派出等）专栏。

（3）运用各种新媒体创建各类校友网络组织，如建立基于年级、班级、专业、工作地、行业、兴趣爱好的QQ群、微信群等，方便校友之间的联络和互动；学校牵头建立QQ总群，微信、微博公众号等，发布高校最新资讯和动态，让更多的校友有条件关注和关心学校的发展。

结语

应该看到，校友工作是一项心灵工程，校友与母校是同命运、共荣辱的，只有抱着非功利之心，真正关爱和帮助每一位校友，并搭建好校友工作的多层次平台，才能得到校友发自内心的对母校的回馈，最终形成校友和高校互惠共赢的良好局面。

[1] 袁飞 梁东荣，美国大学与校友关系互动的经验及启示[J]，高教探索，2016年第4期

[2]郭智芳 李竹辉 侯悦，校友资源在大学生实习就业中的作用-基于生涯建构理论的视角[J]，中国大学生就业，2016年第7期

[3] 蒋昙飞 赵岩松 张志为，互联网思维下的校友工作探析[J]，时代教育，2016年第10期

作者简介

曾敏，女，1982年9月出生，籍贯：四川泸州，毕业院校：西南财经大学，学历：研究生，职称：讲师，研究方向：教育管理。

梁浴文，男，1978年3月出生，籍贯：湖南省涟源市，毕业院校：四川大学，学历：研究生，职称：实验师，研究方向：计算机应用。