中职体育与健康课中篮球教学运用合作学习的思考

夏国文

中职教育是我国教育教学体系中的重要组成部分，关系到年轻一代的发展。由于我国长期受到传统教学模式的影响，所以，对体育的重视程度不够。近年来，国家逐步认识到了体育与健康课在中职教育中的重要性。笔者根据自己的经验，从健康课中的篮球教学着手，分析了如何合理的运用合作学习。

【关键词】中职教育；篮球教学；合作学习

体育与健康课是中职教育中非常重要的部分，对于提高学生身体素质，增强各项能力是十分有利的。在这其中，篮球是十分受到学生关注的教学项目，通过篮球的教学，除了可以提高学生的体能和柔韧能力之外，也可以很好的锻炼学生的团队协作能力，所以，做好中职教育体育与健康课中的篮球教学至关重要。

1 体育与健康课中篮球教学运用合作学习的必要性

篮球是一项集体项目，在世界上普及度相当高，在我国，每个小区机会都有篮球场。而随着中职教育教学改革的升入，我国逐渐摒弃了传统的教学模式，不以分数为衡量学生的唯一要素，而是将身体素质和综合能力的提高作为重点。在中职教育中，体育与健康课中的篮球教学就是能够很好促进这两项目的达成的重要学科，通过篮球教学，一方面能够提高学生的身体素质，提升体能水平和柔韧性，同时，篮球是集体项目，通过与队友的配合，可以开展合作学习，提高学生的团队协作能力，这是最为重要的一点。当今社会是合作与竞争并存的社会，没有良好的合作精神，就难以在社会上生存，而中职教育恰好是为国家和社会培养高素质技术人才院校，所以，团结协作精神是中职院校必须给予充分重视的方面，所以，通过篮球的教学培养学生的合作学习能力，进而运用到日常的学习和生活当中是非常有效的，对他们今后更好的适应社会具有至关重要的作用。

2 在体育与健康课中篮球教学运用合作学习的策略

将篮球教育与合作学习结合起来是提高学生团结协作能力和综合素质的重要手段，也是目前应用比较广泛的一种方式，近年来，如何将合作学习更好的运用到篮球教学中成为了重要的研究课题。

2.1 进行翔实的篮球课教学设计

篮球教学与合作学习模式的教学方法是近年来逐步开展的，所以，还没有比较成熟的体系和完备的经验，这就需要教师在课程开始之前做好篮球课程的教学设计，把每一个环节都考虑清楚，包括普通的小组活动，分组对抗练习，以及循环性质的比赛，通过精心的教学设计，可以让学生一步一步的了解彼此，加深团队的凝聚力，从而可以更加默契的进行合作，起到教学的目的。除了常规的篮球训练和比赛之外，还应当设计一部分娱乐活动，营造欢快的课堂气氛，也有助学生之间加深感情，提高默契度。

2.2 篮球运动的合作学习要做好分组工作

篮球运动是一项对抗相对激烈的运动，每一个学生在球场上的性格和情况都是不同的，所以，我们在开展篮球教学的时候，不能简单的将学生们进行分组，而是应该将性格较为互补的学生分配到一起，否则，如果一个小组当中有太多的性格急躁的学生，在篮球场的配合也会出现问题，这样，就不利于合作学习的良好开展。在篮球运动当中，场上有五名球员，而场下可以设置几名替补球员，所以，我们可以在每个小组中分配八名同学，把篮球技术较为出色且性格具有领袖气质的同学定为组长，让他带领同学一同练习和比赛。

2.3 制定清晰的小组活动任务目标

课堂任务与目标的订立有助于小组活动的针对性与方向性，提升体育课堂的教学效率。篮球除了比赛的方式，以外，还有很多小活动，可以小组成员之间一同进行，课堂任务与目标包括：篮球知识教学任务目标、动作技能领域教学任务目标、情感领域教学任务目标等方面。教师在学生完成任务过程中巡回辅导，帮助个别能力较差的学生完成动作要求，解答学生提出的问题。对顺利完成学习任务的小组提出表扬，给予一定的精神奖励。通过小组活动，可以让组员进一步熟悉彼此，并产生一定的默契，这样的合作学习将会取得更好的效果。

2.4 合理的区分主力球员和替补球员

分完小组之后，每个小组就有了八名球员，但是，上场的时候只能有五名球员，这个时候，合理的区分主力球员和替补球员就成为了重中之重，这也是锻炼学生合作能力的良好契机。我们要将选拔上场球员的权利交给组长和组员负责，这个时候，每个小组就会通过每名同学的技术特点，结合他们的性格等因素，确定主力球员和替补球员，要充分的照顾到每个学生的心情，又要让每一个学生发挥自己的能力，为团队做贡献。所以说，这个选拔的过程也是提升学生合作能力的一个关键节点，教师要进行积极的引导。

2.5 做好安全保障工作

篮球训练的对抗性相对较强，学生是比较容易受伤的，同时，一些性格比较外向的同学在进行身体接触后也可能發生口角等问题，这种现象的发生是不利于合作学习水平的提高的。所以，针对这种现象，学校和教师要做好安全保障的工作，给学生提供一个对抗激烈而又氛围和谐的篮球训练氛围，这样，才更加有助于学生各项能力的提高。友谊是团结协作的基础，也能使合作发挥更加好的效果，教师要引导学生之间形成和谐的关系，更好的帮助教学的开展。

3 结语

中职体育与健康课程是全面提升身体素质的关键课程，其中篮球的教学更是可以与合作学习结合起来应用，对学生综合能力的提高是非常重要的，我们要做好这项教学，为学生未来的发展打下坚实的基础。

参考文献

[1]杜宝峰.合作教学模式在中职学校篮球教学中的实验研究[J].青少年体育，2016（10）：41-42+46.

[2]张传贵.中职学校篮球教学中学生体育精神的养成策略[J].读天下，2016（20）：82.

[3]黄建波.在中职篮球教学中开展合作学习模式的研究[J].现代职业教育，2016（14）：105.

作者单位

江苏省泰兴中等专业学校 江苏省泰州市 225400