索菲亚教育信息化建设的特色与启示

保加利亚首都索菲亚市重视教育信息化建设，中小学实现了教学设备现代化，高等教育阶段提供在线教育和远程教育，还建立了丰富的网站，例如学生学籍信息系统，建立针对职业学校学生的学生实践系统和针对全体学生就业的职业生涯规划系统。

【关键词】索菲亚；教育信息化；教育信息化建设

1 索菲亚教育信息化建设概况

索菲亚市是保加利亚的首都，从2003年起，保加利亚就已经开始推行教育信息化，通过国家财政投入，为全国所有的中等教育机构配备多媒体教学设备，并且从7年级开始为学生开设信息技术课程。经过十多年的投入，目前索菲亚市中小学的每一件教室都配备有电脑和多媒体设备，实现了教学的设备的现代化。此外，从2012年起，索菲亚开始在五年级和六年级推广电子教科书和投影仪，教师不再使用纸质课本和黑板，取而代之的是电子教科书和投影仪，以提高学生课堂兴趣和教学质量。政府已经为教师免费发放了电子教科书，然后过渡到所有学生使用，随后逐渐在高年级全面推广。目前，学生已经可以从教育局官方网站上下载从学前教育到12年级的所有教科书的电子版本。教育专家认为，电子教科书的使用有利于教师运用多媒体进行“有声有色”的教学活动，提高学生参与课堂教学活动和阅读相关书籍的兴趣。同时，由于电子教科书具有容量大、便携带、内容易更新等特点，保教育部门的这项举措将有利于减轻学生书包重量，减少书本费用的开支，是减轻学生负担的积极举措。与之配套的是覆盖整个校园的校园网。2014年索菲亚投入资金对所有学校的校园网进行优化，包括更新老旧的设备，更新应用系统及优化上网速度等。为了保障学生安全，索菲亚市还在所有市立学校及幼儿园安装了视频监控系统，所需要的设备及人工等全部费用由索菲亚财政支付。为了促进信息化教育，政府还举办全国中学生信息技术大赛，这也促使计算机应用技术在国内受到重视。

索菲亚市拥有大量IT人才，这得益于索菲亚大学，索菲亚的大学每年都向社会输送大量的IT精英，这些人才一毕业很快就进入了科技巨头IBM、惠普、甲骨文、SAP、西门子等在当地的公司工作，为公司提供高端软件解决方案，在索菲亚，IT专业的毕业生就业率100%。索菲亚的IT人才甚至已经开始向很多发达国家流动，美国很多知名科技类公司的技术负责人都来自保加利亚的索菲亚。

索菲亚市的各大学都提供在线教育和远程教育，以替代传统的教育形式。学校中设有远程教育中心及数字教育中心。远程教育系统采用各种现代教学方法，包括印刷和视听教材、视频教程，自学与课程顾问指导等。通过远程教育系统，即便身处异地，没有時间集中学习，也可以获得心仪的大学颁发的学位证书，成就了许多人的梦想。IT认证中心全年提供计算机培训课程，并为全球领先的公司提供IT认证考试。例如索菲亚大学专门成立了索菲亚大学思科网络学院，网络学院由计算机网络和通信领域的专家组建，提供大学、学校、学院和独立学院及世界其他教育组织的培训课程。

2 索菲亚教育信息化建设的特色

丰富的网站是信息化教育的一个亮点，尤其是学籍信息系统、针对职业学校的学生实践系统和针对学生就业的职业生涯规划系统。

索菲亚市有专门的就是为学生建立了学籍信息系统，学生从幼儿园入园起，就要填写自己的信息，并根据录入的信息与幼儿园相匹配。幼儿父母可以在提交入园申请时指定几所幼儿园，所有幼儿园会将每个班的空缺情况定期汇报给索菲亚市教育局，孩子最后能上哪家幼儿园，最终由孩子的具体情况、父母的意愿，父母的家庭住址及户口，父母的就业状况、职业、就业地点及幼儿园的空缺情况等因素共同决定，索菲亚市会对每个申请入园的儿童情况进行量化排名，并在网站公布，孩子最后的录取信息也会在网站公布，父母只需要在两周内去幼儿园报名就可以，如果父母不满这家幼儿园，还可以重新制定新的幼儿园，并继续等待。，从幼儿园到大学毕业，每一阶段都要更新学籍信息，中途转学的话，也要对相关信息进行修改。

学生实践系统是一个为职业学校学生及企业提供的信息平台，企业可以登录这个系统，寻找自己满意的职业学校和人才。这个系统旨在实现的职业培训和教育更加接近实际，促进职业教育体系发展完善。通过这一信息平台，学生能够有机会再实际工作环境中得到培训，并积极参与企业的业务发展，促进雇主和求职者及培训机构之间的沟通与联系，促进学校教育与劳动力市场对接。

职业生涯规划系统针对中学生和大学生提供不同的职业生涯规划服务，通过这个平台，学生可以填写职业指导问卷，填写完后，将自动生成一份报告，这份报告会帮助学生分析自己的兴趣所在、能力特长、职业首选及适合的职业和行业，为达到职业目标，应当做怎样的规划，具体到每一年的重点是什么等等，如果学生还对此有疑问，网站还提供了专门的职业顾问，随时提供咨询服务。

3 索菲亚市教育信息化建设的启示

教育信息化是全球教育发展的大趋势，索菲亚市的教育信息化水平在全球范围内虽然并不突出，但也有其可借鉴之处，首先，其幼儿园和小学的网上注册申请制度，可以根据配比原则，实现资源配置，这样能够在很大程度解决教育资源不平衡的问题。其次，就是面向全体学生就业的职业生涯规划系统，让学生从小学阶段就开始规划自己的职业方向，并能够获得专业人员的指导；最后是学生实践系统，通过政府建立的学生实践系统成为学生与雇主之间的桥梁，能够有效促进学校教育与劳动力市场的对接，还可以帮助学生避免就业方面的风险。

参考文献

[1]索菲亚市幼儿园注册信息系统官方网站[EB/OL].http：//www.kg.sofia.bg/isodz/wrk-grp.

[2]索菲亚市政府网站[EB/OL].http：//www.sofia.bg.

[3]索菲亚市教育委员会网站[EB/OL].http：//www.sofia-obrazovanie.bg/.

[4]索菲亚市学生实践系统网站[EB/OL].http：//praktiki.mon.bg/upraktiki/？m=2.

[5]索菲亚大学网络学院官方网站[EB/OL].http：//cisco.uni-sofia.bg/.

[6]索菲亚市教育局网站[EB/OL].http：//www.sofia-obrazovanie.bg/index.php？load=news.

[7]索菲亚市职业生涯规划网站[EB/OL].http：//orientirane.mon.bg/.

作者简介

马云超（1983-），女，陕西省西安市人。博士学位。现为西安文理学院经济管理学院讲师。研究方向为公共经济问题。

作者单位

西安文理学院经济管理学院 陕西省西安市 710065