技工院校开设UI设计专业的可行性研究与思考

王江婷

摘要：随着移动互联网产业的兴起和快速发展，促使对移动互联网产品的设计理念有了更高的要求，对有产品设计和视觉规划能力的人才也越来越多的企业所重视。该文通过UI设计行业的在国内的发展现状、UI设计的专业独特性以及社会需求等方面对技工院校开设UI专业课程提供借鉴和参考。

关键词：UI设计；可行性；技工院校

中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）05-0103-02

随着中国乃至世界软件业的飞速发展，蔚然兴起一个IT职场中最炙手的职业--UI设计师。目前，市场上的手机、软件、网站等产品，同质化程度非常高，过去企业在设计产品的时候，主要是在功能、质量或者产品外观上和竞争对手有所区别，而现在随着技术的进步和市场的发展，越来越多的企业意识到用户体验的重要性了，而这种用户体验的提升则主要依赖于UI设计者们的劳动。据了解，2016年5月30日清华大学计算机系教授武永卫在中国大数据产业峰会上透露：未来3-5年，中国需要180万数据人才，但目前只有约30万，这说明UI设计人才缺口巨大。

1 UI设计的概念

UI本意是用户界面，是User Interface（用户界面）的简称。主要是指用户和特定系统进行互动过程的集中展现，如手机端、PC端、Pad端的界面就属于界面设计的范畴，通过个性化的UI设计得到用户的认可使用，使得人机交互的操作变得舒适、简单、自由，同时体现软件的定位和特点，让软件变得有个性有品位。

2 UI设计行业的发展现状

据相关数据显示，国内外众多大型IT企业，例如：百度、腾讯、Yahoo、中国移动、Nokia、联想、网易、微软、盛大、淘宝等企业，均已成立专业的UI设计部门；北京、上海、广州、深圳等一线城市也在大力建设“移动互联网产业基地”和“IT创意基地”，都需要大量的UI设计技术人才。

UI设计师薪酬较高，吸引大应届毕业生、平面设计师、其他行业转行人员从事UI设计行业，调查表明，刚刚入行的UI设计师的月收入普遍能够达到6000元左右，工作一年以上有一定工作经验的UI设计师月薪可达到8000元，工作两到三年的资深UI设计师月薪可以达到2到3万。但UI设计人才仍不能够满足市场需求的缺口，专家预测的2015年整个UID行业的人才缺口就有100万左右。

UI设计的就业空前火爆，薪资待遇方面相对其他行业又有较大优势，吸引了众多社会学历或非学历机构开始UI设计的课程，如广东番禺职业技术学院、北京北大方正软件职业技术学院、上海工艺美术职业学院、莱茵手机UI教育培训机构、火星时代UI教育培训机构、水晶石UI教育培训机构等，现教育培训机构教学现状如表1。

3 UI设计专业开设的可行性分析

3.1 UI设计专业的特色

UI设计不同于其他设计方式， 具有一定的专业特色：一是UI设计课程内容涉及全面，包括图形界面设计、商业美术、界面设计、移动界面设计，从理论到实训、从PC到手机、从色彩到图形、从web设计基础到应用；二是UI设计所学软件实用性强、范围广，主要学习Photoshop、illustrator、CorelDRAW、Dreamweaver等13种设计中需要用到的软件，旨在培养掌握技能的实用型人才。三是UI设计行业就业广泛。掌握UI设计技能的学生就业方向一般有三大块，即平面类、网站类、移动类，就业面很广泛，几乎不受行业限制。笔者所在学校开设有Photoshop、illustrator、、图形设计、字体设计、VI设计、Dreamweaver等UI设计相关课程，可以对现有的教学课程及教学资源进行调整，具有一定开设UI设计专业的先天优势。

3.2 改善招生劣势，开设新的就业方向

自2014年中国发展高层论坛上，教育部副部长鲁昕在演讲中谈到中国教育结构调整和现代职业教育时透露：中国现有近2500所高等院校，改革完成后，将有1600～1700多所学校转向以职业技术教育为核心。在教育结构调整的大环境下，技工院校的招生形势更加严峻。且技工院校广告专业招生難的根本原因是：一是技工院校广告专业的教学资源、教学设施等方面相对于高职院校都处于劣势；二是广告专业需要有一定的艺术基础，很多有专业基础的学生都进入专业的学校。在UI设计行业发展前景大好的形势下，技工院校开设UI设计专业课程，不但可以拓展招生方向，还可以使学生有较好的就业前景。

4 UI设计专业建设的建议

UI设计专业作为一个前沿专业，与时俱进，因此要保持与社会前沿学科紧密联系，更新教学基本理念，才能满足学生和社会的发展需要。

4.1打造多元化的学科体系

UI设计专业课程体系，着力培养学生的技术操作能力和职业素质，进而形成一个融合艺术设计和计算机技术课程为一体的交叉学科的培养体制，使学生不仅能学到众多设计软件以及视觉设计技巧，而且还可以系统学习计算机编程、程序编写等课程内容；该专业还可以开设具有一些较强实践性和前瞻性的互动媒体商业案例分析课程。

完善的学科体系，首先需要一支跨学科的教师队伍，但是现在高水平专业师资缺乏、程序编写和艺术设计双能的教师相对较少，且这部分教师相对缺乏一线企业工作经验和实践动手能力。因此，在师资方面需要持续加大工作投入，尽量多的安排本校教师前往企业参加项目实践，增加教学中的指导经验，是笔者所在学校的师资队伍真正符合UI设计专业的师资要求；其次改革现有的考核模式，采用以多元的考核方式，如以项目作业作为主要考核成绩。

4.2强化校企合作的人才培养模式

在UI设计课程设置上要牢固树立“工学结合、边学边做、项目驱动、勇于实践”的教学理念，实施“技能+项目”的教学模式，把教学单元设计分解为现场教学、课堂教学、教师讲授、实训教学、在职设计师辅导等环节相互穿插，废除以往的一言堂模式，形成开放活跃的课堂气氛、从而最大限度的提高学生的学习潜力和主动接受的能力。

4.3加强学生综合素质的培养

UI设计是一个综合性的学科门类，与之关联的包括设计学、语言学、心理学等，对学生的能力有较高要求，需要学生同时具备超前的设计思维、挑剔的视觉眼光、熟练地软件技巧、敏锐的思维能力以及良好的沟通能力。因此，在日常的教学过程中，应渗透和职业素养有关的课程，提升学生的职业能力，推动课程的顺利开发和应用。

5 结束语

UI设计行业发展迅速，不断催生大量就业岗位，人才缺口巨大，就业前景广阔。UI视觉行业入门限制少，更重视人才的专业能力。因此，UI设计专业的开设不仅是计算机教育的一个新型的培养方向，同时对设计专业的建设发展、UI设计课程研究开发、学生就业的多样化具有现实意义。

参考文献：

[1] 屠秀栋.浅谈UI设计[J].电脑知识与技术，2010（7）.

[2] 高凤燕，郭玉真.界面设计课程模块化教学体系探索与实践[J].设计艺术教育，2013（9）.

[3] 张军.关于UI界面设计课程设置的构思与创想[J].设计艺术教育，2011（7）.