人教版九年级《数学》“代数式”定义商榷
2017-04-07 01:14王伟民杨培军
教学与管理(中学版) 2017年3期
王伟民 杨培军
摘要 数学概念是数学学习和研究的基础。通过连接词“和”与“或”两词含义的区别，以及描述性定义之前所列举的例子與定义内涵矛盾的剖析，阐述九年级《数学》中“代数式”定义欠妥的原因，并提出修正方案。
关键词 代数式 定义 数 字母 运算符号
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