夏华
[摘要]高中数学与初中数学在知识层面、教学方式、思想方法等方面都有着极大的不同,如何让教学更快地引导学生适合高中数学。成为高中数学教学一个新的研究点。
[关键词]衔接;初中數学;高中数学;思想方法;概念;意识;公式;思想
数学教学通讯·高中版2016年12期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期