基于企业预备队实施中的几点思考

冯伟

（齐齐哈尔工程学院，黑龙江 齐齐哈尔 161005）

基于企业预备队实施中的几点思考

冯伟

（齐齐哈尔工程学院，黑龙江 齐齐哈尔 161005）

齐齐哈尔工程学院勇于创新，瞄准行业企业需求，以“旺工淡学”形式培养企业预备队，是一种新型的校企合作人才培养模式。文章分析了企业预备队的概念与内涵，并从企业预备队的规模要求、灵活的校企合作机制、组织管理工作、成绩考核与过程管理四个方面提出了企业预备队实施中的经验与思考。

企业预备队；校企合作；实践探索

齐齐哈尔工程学院，作为一所应用型本科地方高校，在办学实践中按“跟岗实习、顶岗实践、包岗包……、运营实体”系列表现标准来构建课程群，以学生团队形式为多家企业提供“预备队”，使学校有效培养了学生专业能力，企业有效降低了运营成本，实现了校企的“双赢”。2016年4月，齐齐哈尔工程学院的企业预备队人才培养模式登上了国家新政教育学院的讲坛，其所分享的“工作任务课程化、教学任务工作化、工作过程系统化”课程设计原则、教学做课程实施方法，校企共建“企业预备队”的人才培养模式及其课程建设成果，在高校教育界引起共鸣并得到广泛好评。

1 企业预备队的概念与内涵

预备队，是部队作战部署中作为机动使用的兵力编组。掌握并适时使用预备队对于夺取作战主动权，取得作战胜利具有重要意义。企业预备队，源自部队的预备队，是指在企业生产中作为机动使用的实习技术人员，通过企业预备队能够深化当前的校企合作改革，满足企业的生产任务需要并降低企业的生产成本，更重要的是学生在顶岗实习过程中自身的职业技术与职业素养得到了锻炼提升。企业预备队，是一种新型的校企合作人才培养模式，由齐齐哈尔工程学院提出，折射出齐齐哈尔工程学院在人才培养和校企合作方面的大手笔。具体而言，是指学校与企业深化校企合作，双方建立“产学研一体、教学做合一”生产实习与经营、生产经营与教学一体化战略联盟，通过共建企业预备队，实现旺工淡学的校企合作模式。

2 企业预备队实施中的几点思考

（1）企业预备队要有规模，方能赢获企业的绣球。在“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则下，校企双方应建立长期的合作关系。从学校的角度来讲，学校的人才培养需要企业提供真实的职业环境。从企业的角度分析，企业在用工旺季需要人力资源支持。从学生的角度分析，学生希望通过社会实践得到锻炼并获得相应的工资收入解决经济问题。学校、企业、学生，三者之间有紧密的联系与共同的愿景。这是企业预备队实施的基础和前提。在企业预备队具体实施过程中，为了解决企业的用工需求，赢得企业的合作青睐，学校在专业人数上必须有一定的在校生规模。

（2）学校要有灵活的校企合作机制。企业的生产情况每年是变化的，学校应该主动顺应企业的生产任务变化。企业根据生产需求，提前一年告知学院大概用人时间及人数，学院及时调整日常教学和实践教学时间，以保证公司的生产经营进度。学院按照公司生产需要，每年选派一定数量的学生到公司进行包岗或顶岗实习，具体人数及方式由双方根据公司岗位需求、学院学生情况等协商决定。当企业遇到生产任务重的难题时，学校应该有灵活的校企合作机制，能够即刻调整教学计划，输送学生满足企业的生产实际需要。为了保证教学目标，学校可以将教师与课程搬到企业利用学生业余时间构建灵活的课堂教学。

（3）做好企业预备队的组织管理工作。企业指派中高级以上职称的管理者和技术专家担任学院学生导师。学院成立实习指导小组对学生实习情况进行指导监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调公司和实习学生之间的关系。从实践来看，学生从校园进入企业需要较长的适应期，在适应期内会出现很多问题，例如心理问题、身体问题、内务问题、各种安全隐患等，最好是学校派驻指导教师进行专项管理。

（4）成绩考核与过程管理。学校负责学生的实习准入考核。学生经培训考核合格后方可顶岗实习，经培训考核不能顶岗的，可两人顶一岗，实习生活补贴减半，达不到实习要求的可退回学校。学校和企业还应该就双方在安全培训、安全保障、实习待遇、住宿条件、纪律管理、奖励处罚等方面的权利与义务要做出规定。

3 结语

齐齐哈尔工程学院自建立以来，敢为人先、开拓进取，不断发展壮大，以其“政校企合作、产学研一体、教学做合一”办学模式及实践成果走在了全省乃至国内高校改革的前列。其提出的企业预备队人才培养模式的理论与实践为高校深化校企合作提供了借鉴与思考。

［1］宋华.产教融合培养“企业预备队”的实践与思考——以车辆工程专业为例［J］.齐齐哈尔工程学院学报，2016，（2）.

［2］宋华.基于“企业预备队（役）”的应用型本科人才的培养［J］.山海经，2015，（12）.

Some Thoughts on the Implementation of Enterprise Reserve Team

FENG Wei

（Qigihar Engineering College，Qigihar，Heilongjiang 161005，China）

Qigihar Engineering College is bravely making innovation and aiming at the needs of the industry，and cultivate talents for enterprises by focusing on practice,which is a new talents cultivation model.The paper analyzes the concept and connotation of enterprise reserves，and puts forward experience and thinkings on enterprise reserves from the enterprise reserve scale，flexible school enterprise cooperation mechanism，organization management，performance assessment and process management.

enterprise reserve team；school enterprise cooperation；practice and exploration

G642

A

2095-980X（2017）01-0226-01

2017-01-23

冯伟（1970-），女，黑龙江齐齐哈尔人，大学本科，主要研究方向：后勤管理。