“微时代”对当代大学生价值观的影响研究

刘桂新

（伊春职业学院，黑龙江 伊春 153000）

1 微时代给大学生生活带来的积极影响

（1）微时代的到来,给大学生缔造一个很有效的营销平台，为大学生创造了更多创业就业机会。当一部分大学生还在把微信、微博当做娱乐交际的普通软件时，有一些同学却已经把微信、微博当做了创业工具，做起了微商。微商是利用大数据互联网的环境作为载体，将传统营销方式与互联网技术相结合，可便捷移动性地实现销售媒介新突破。与过去商业上“绑定分销代理商模式”不同，“微商销售模式”占用资金少、入门门槛低，而且不必构建系统化的网络营销渠道，对初创者的从商经验要求几乎为零，大学生只要花费一定时间均可尝试。推动“微商创业”模式，对大学生尝试创业、懂得管理、积累经验有很大帮助。也可以断言，“微商营销模式”将会成为大学生创业就业的主流形式之一。

（2）微时代的到来，给大学生们提供了显示个性的平台。大学生通过自己采编、复制、录制等，将自创小说、视频发到微信、微博等平台上，这些艺术作品充分彰显了个性，使大学生能够发出自己的声音，成为一定范围内的主角；并且调动了大学生的文学与艺术思维，同时促进了正能量的传播和思想碰撞与交流，丰富了大学生的文化生活。

（3）微博等“微时代”产品的出现，提高了大学生对国家事务的参与度，使大学生对事物进行深入思考和正确认识。很多政府部门开通了政务微博，进行社情民意调查和微博问政，与网友互动，解决问题。大学生成为参与其中的活跃群体，大学生参与其中，有利于其及时了解国家政事、热点；并且对一些需要网民探讨的问题畅所欲言，能够使大学生对事物进行深入思考和正确认识，增强作为祖国建设者和接班人的责任意识。

（4）微博等注册实名制有效防止网络欺诈与谣言的滋生，有效规范了微博等信息发布平台，实现了健康向上的言论盛行的到来，给了大学生一个更为良性的舆论、交际交流的平台，有利于大学生正确的“三观”的形成。过去在微博匿名之下，那些不自律的、无责任的网民，为数不少，他们发表的不良言论，传递的负能量，对大学生产生了错误的舆论导向；网络欺诈信息给大学生的思想、生活甚至是生命带来了极大的损害。实名制避免了匿名带来的诸多弊端，降低了微博个体间的信任成本，极端言论减少，而成为切切实实的人们表达诉求、发表观点的平台。建立了有助于大学生成长的和谐的社会环境，有利于大学生正确的“三观”的形成。

2 微时代给大学生身心成长带来的负面影响

（1）对大学生身体造成一定的伤害。微时代下，只要利用手机、微型电脑，就可以完成信息浏览、言论发表、支付、交流、创作。这就使大学生使用手机、电脑的时间越来越长。长时间使用这些电子设备，给大学生的视力、颈椎、肩周造成了极大损伤，大学生患眼疾、颈椎病、肩周炎的比率近几年迅速上升。

（2）影响大学生的课堂听课效果和学习成绩。微时代下、这些“微产品”更加发达，功能也愈发强大，致使很多大学生离不开这些“微产品”。接近百分之百的大学生会携带手机上课，超过九成的大学生将手机处于静音或震动状态，并且有很大一部分大学生每隔一段时间就会查看手机是否有未处理信息，并且将未处理信息处理后将手机放于一侧；有一小部分学生，经常查看手机；更有甚者，任课教师不强调，学生手机就不离手，不停地聊微信，上微博、购物等。这样会导致上课注意力不集中，进而影响大学生的课堂听课效果和学习成绩。

（3）信息碎片化导致大学生深度阅读的缺失，影响大学生深入探究问题学习习惯的养成。微时代下，各类信息传播的速度发生了根本性提高，每天都会接受到数量很大的信息，“微产品”传播给大学生的“海量的”信息正在悄然影响着当代大学生的阅读方式。这些超量的碎片化“杂市式”的信息中，有价值的信息量很少，长期阅读这些信息，会导致当代大学生深度阅读的缺失，影响大学生深入探究问题的学习习惯的养成。

3 结语

微时代的到来，是科技进步的产物，其利远远大于其弊端。对于克服微时代到来的负面影响，可以从高校有关部门加大对微时代利与弊的相关内容进行宣讲力度，加强引导。当代大学生是在一个在充斥着各种各样信息技术的时代大环境下成长起来的，他们个人的主观意识很强，缺乏对自我的约束和管理能力。在各种“杂市式”的微时代信息面前，他们缺乏对是非的判断甄别能力。这就需要高校的辅导员（包括班主任）、任课教师、宣传部门等相关部门，对微时代到来利与弊的相关内容进行宣讲，通过传播各种正面信息来对大学生进行正面引导，以帮助高校学生自己建立起对“微产品”上的信息的鉴别能力，让他们自身慢慢建立起对“微产品”正确的认识，能够取其精华、去其糟粕。相信在学校、政府和百姓等多方面的努力之下，一定能够将微时代下催生的这些微产品给大学生带来的负面影响降到最小，做到扬其利、避其弊。

［1］孙爱珍，成团英.微时代大学生思想政治教育的困境与出路［J］.保山学院学报，2012，（4）.