机械制图教学改革中UG软件的运用

2017-04-01 09:32梅红霞
科教导刊·电子版 2017年5期
关键词:机械制图运用教学

梅红霞

摘 要 机械制图这门课程教学的任务主要是对学生的识图能力以及机械图样绘制能力进行培养。以往进行机械制图教学的时候,往往是通过正投影法进行,这种教学方法让学生在画图和读图的时候,所处的环境始终是抽象环境,这和当前教学形式是不相符的,教学效率和效果都非常差。笔者主要研究了机械制图教学改革中UG软件的运用,希望能够切实提高机械制图教学的效率,培养更多高素质专业人才。

关键词 机械制图 UG软件 教学 运用

中图分类号:TP391.72;G642.0 文献标识码:A

随着科技的进步,现在我们已经进入到了三维CAD设计的时代,企业设计的时候,也要求专业人员能够使用三维CAD进行设计,在进行机械制图教学的时候,我们也必须跟上社会和时代发展的需要,对传统教学方法进行改革,重视UG软件的使用,培养出更多高素质的专业制图人才。

1 UG软件简介

UG软件全称是Unigraphics NX,其是一种非常重要的计算机辅助机械设计和制造的软件,其能够将CAD、CAE、CAM集合在一起,其功能非常的强大,能够较为轻松的做好曲面造型、三维实体造型、模具设计加工以及虚拟装配,其在工业设计中的应用非常的广泛,现在很多设计师都使用UG软件来进行制图。其现在已经运用到了各个行业中去,设计师可以根据行业的特点和不同来合理的运用UG软件进行模具开发、造型设计以及数控编程等等。

2在机械制图教学中UG软件的运用

2.1在形体构成教学中UG软件的应用

在进行机械制图教学的时候,截交线以及相贯线是其重点和难点,以往进行机械制图教学的时候,往往会在这两方面花费大量的时间,并且即便是浪费了时间,学生掌握也比较的困难。比如在圆锥表面上打直孔教学的时候,若是将UG软件使用进去,仅仅需要将圆锥以及圆柱孔的三维图画出来,那么会自动的产生相贯线以及截交线,学生观察的时候也会比较的容易。无论从实体的外部或者内部观察,其直观性都有了明显的提高。旋转命令也可以从不同角度形象和重复的来进行形体表面交线以及形状的观察,教师教学的时候,也能够比较容易的给学生支出相贯线以及截交线中存在的特殊点,并进行画法的讲解,这也能够节约大量的时间,还能够帮助学生更好的掌握。

2.2在装配体虚拟装配定位和干涉检查中UG软件的应用

三维软件这部分内容将机械制图中和装配图有关的内容很好的串联在了一起。在进行虚拟装配的时候,必须全面的了解装配体的原理、连接方式、装配关系、传动的路线和密封润滑情况。在进行虚拟装配和实体干涉检查的时候,装配错误以及零件建模中存在的问题,都能够表现的比较直观。装配过程本身的仿真性以及实践性非常强,不但能够将装配图原理体现出来,还能够将整体工程设计思想切实突出出来。在进行教学的时候,不但能够帮助学生更好的理解知识,还能够帮助学生了解知识的运用,切实提高学生本身的能力。这也是以往传统教学无法做到的,UG软件的运用切实提高了其教学效果。

2.3 UG软件在根据实体产生二維工程图教学中的应用

通过UG软件的三维模型,能够自动的进行二维工程图纸的生成,并且其非常的精确,可以在二维视图中将尺寸显示出来,并根据相关的技术要求来进行注解。UG二维视图和三维模型之间具有双向关联的功能,这也能够让尺寸编辑以及模型形状的编辑更加的容易,在设计的时候,进行三维模型或者任何一种二维视图尺寸的更改,都会进行三维实体以及二维视图的自动更新,非常的方便,能够节约学生大量的时间,帮助学生更好的学习。

2.4在其他方面UG软件的实际应用

在机械制图教学的时候,UG软件应用的非常广泛。比如在进行:挖切形式组合体三视图教学的时候,我们已经知道其中的两个视图,要求学生将第三个视图画出来,这也是机械制图教学的一个重点,其在一定程度上考察了学生本身的做图技巧以及空间想象方面的能力。一般情况下,对于那些挖切地方比较多的形体,要求进行第三个视图制作的时候,学生做图的速度往往会比较慢,甚至学生会出现无从下手的情况,无法将形体本身的形状想象出来。而为了切实提高学生做图方面的水平,教师除了需要将做图的技巧教给学生,还需要学生通过UG软件来挖切不同的形体,这样学生能够多看、多思考并进行视图作法的总结,长此以往,学生自身的空间想象能力以及做图的速度都会有很大的提高。再如,利用UG软件中Drafting模块,除了可以进行相应实体工程图的建立,还需要根据实际需要进行局部剖图、半剖图、阶梯剖图以及旋转剖图等不同视图形式的建立。

3结语

随着科技的发展,三维CAD/CAM技术的进步也给传统的制图教学提出了很大的挑战,也给机械制图教学注入了新的内容。在进行机械制图教学的时候,将UG软件运用进去,能够让教学更加的形象、直观,学生接纳也会比较容易,这样不但能够节约大量的挂图、模型购买的资金投入,还能够帮助学生更加全面的了解机件和机件的内部结构,能够更好的转换抽象投影和直观视觉印象,并且还能够帮助学生提高其现代设计的意识和创新思维,能够培养出更多现代社会发展需要的高素质人才。所以,在机械制图教学中,将UG软件运用进去是非常有必要的,教师也应该不断的开展相关的教学研究,切实提高自身机械制图教学的效率和水平。

参考文献:

[1] 畅为航,段江军,张洪峰.基于UG软件的《机械制图》课程改革探索[J].装备制造技术,2009,12:164-166.

[2] 蒋旻,杨清华.UG软件在高职机械制图教学中的应用[J].济南职业学院学报,2013,02:29-31.

[3] 周登科.UG软件在机械制图课程教学中的辅助应用初探[J].哈尔滨职业技术学院学报,2016,02:51-53.

[4] 石彩华.于UG软件的机械制图课程改革与实践[J].职业技术,2013,10:30-31.

[5] 温沪斌.UG软件在机械制图课程教学中的应用[J].职业,2014,35:160-161.

猜你喜欢
机械制图运用教学
CAD三维转二维在《机械制图》教学中的应用
基于Visual LISP的机械制图自动组卷
基于工程师启蒙教育的机械制图课改的几点思考
多媒体在《机械制图》课中的应用
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
“赞赏发现”在高中语文教学中的运用
游戏教学法在小学英语课堂教学中的运用
跨越式跳高的教学绝招