文/鲁立
汉语普通话是以北京语音为标准音,它的特点主要是简单、清楚、表达力强。语音音系比较简单,语音系统相对比较完整,有21个声母,39个韵母。如:平翘舌区分明确,有前后鼻韵母之分等,使表达更加准确。声调系统比较分明,阴、阳上、去四个声调变化鲜明,如:“中国伟大”一词,阴平为55高平调,阳平为35高升调,上声为214降升调,去声为51全降调,该四字词的表达显得抑扬顿挫,有节奏感。词汇的表达中有轻声,儿化,变调的区分,使语言表达更丰富。如:儿化音,儿化在普通话中有着表示喜爱、亲切的情感以及词性、词义的区分等作用。
以上这些特点是普通话富有抑扬、和谐、悦耳的音乐美,能够反映纷繁的社会现象和表达细腻的思想感情,使现代汉语的表达容易做到生动丰富、简明准确。
新闻播音扬弃了口语和书面语的不利因素,兼容两者之长,从而形成了听众最容易理解、最易接受的一种更高层次的语言,体现了“用事实说话,以新动人”这一特点的新闻播音语言。①新闻播音具有权威性、主导性等特点,正是因为如此,在新闻播音中更应该用规范的语言,传递准确的信息。播音员、主持人在传播的过程中应该规范自己的语言,新闻播音中普通话语音规范有着重要的意义。
新闻播音语言所负载的信息密度大,受众文化背景不同,所在区域不同,这就要求播音员、主持人对普通话语音有更高更规范的要求,新闻播音中的语音与日常口语的语音相比,新闻播音语音更具技巧性,是日常口语的提炼,要求新闻播音中普通话语音准确规范,清晰流畅等。广播电视本身就肩负着推广普通话的责任,播音员、主持人在传播中也承担着推广普通话的任务,由于这个特殊的身份,受众的期待对于播音员、主持人的语音发声有更高的要求,播音员、主持人的普通话语音纯正是受众接受信息的心理定势之一,普通话语音在新闻播音中的作用是不容忽视的。
不同方言区在语音、词汇上的表达是完全不同的,正所谓“十里不同音”,比如四川方言中的“鞋子”的发音会读作“孩子”,鞋子、孩子不分就会在传播的过程中带造成一些误会,又如前后鼻韵母不分也会影响表达,如“清真食物”和“清蒸食物”的区别。另外,从新闻传播的整体性来讲,语言的规范统一是必要的,如果在广播电视新闻中不以普通话为主要的语言,在宣传中会存在一些不利的影响,如在一条新闻采访中,新闻采访者和被采访者中用不同的语言进行交流,势必会影响采访的效果,也会让大多数受众没办法有效的接受信息,为了让不同地区的受众有更好的收看收听效果,在新闻播音中有必要使用统一规范语言。
语言是人与人之间交流的工具,而我国是一个地域辽阔,人口众多,也是一个多民族的国家。普及普通话,有利于突破地方方言对交流的束缚,有利于不同地域,不同民族的人民之间的沟通、交流。首先,通过广播电视的宣传是推广普通话的一个有效便捷的途径,让不同地区的受众通过媒体能更好的了解,学习使用普通话。从而促进各民族各地区之间的交流,增强中华民族的凝聚力。语言是文化载体,统一规范的的语言有利于增强民族认同感,维护国家的统一。
从美学角度来讲,在播音创作过程中,播音员主持人本身是审美主体,新闻稿件的内容是审美对象,美学大师宗白华先生在《美学散步》中提到,“声中无字,字中有声”,笔者认为,字是思想的表达,在有声语言中,“字”要转化为“声”,这两者的关系是相辅相成的。新闻播音中体现出了字与声的融合,把字分为“字头、字腹、字尾”这三个部分,普通话语音与播音发声中,我们把“头、腹、尾”看做是一个枣核形,发音时,两头尖,中间饱满。对于字头的处理是叼住弹出,字腹的部分是饱满、圆润的应该拉开立起,字尾的部分到位弱收。在新闻播音中,发音和吐字是播音员、主持人的基本功,播音员、主持人通过有声语言对字的处理充分形象的传递出来,对于播音员、主持人的发音的要求是气息下沉,声音贯通,对于吐字的要求是字音轻弹,如珠如流,结合吐字发音的特点,播稿时听上去字与声是一气呵成,连贯流畅的。吐字发音要求准确清晰,圆润饱满,从而形成优美动听的有声语言,在播音发声中,对于吐字归音的要求是“字正腔圆”。
在新闻播音时要做到发音清晰准确,首先要明确字音的发音部位和发音方法,在新闻播音中容易出现的语音问题如下:
p这个声母的本音不是很响亮,为了方便我们的学习,认读,在声母p后加上了元音o,构成了po,称之为“呼读音”。发音的部位在上下唇,上唇与下唇接触,气流在口腔中构成阻碍,在发音时应注意,集中唇中部的力量,不要咧嘴角,不要抿唇,否则会影响音准,p音与b的区别在与不送气与送气,发p音时应注意呼出的气流不要太强,注意与气息相配合,如果唇全面用力,呼出气流太强会造成喷话筒的现象。
m是和p的发音部位相同,但是发音方法完全不同,m在发音时声带会颤动,气流通过鼻腔,所以在发这个音的时候应该注意打开鼻腔通路,在成阻与除阻时有明显的气流通过鼻腔。如果这个音没有鼻音成分,发音时会给人带来一种不庄重的感觉。
这三个声母在发音时,是舌面抵住或接近硬腭的位置,气流在口腔中构成阻碍,阻碍得到消除后形成的音,这三个声母在发音是容易出现的问题是发音位置不正确,用舌尖的位置与齿背构成阻碍,从而发出尖音,对于播音员主持人来说,在发音时存在尖音会让听者感到不严谨,不朴实,甚至在听觉上很难接受这个发音,为了更好的避免尖音出现,首先要明确这三组音的发音部位和发音方法,注意在发音时构成阻碍的着力点是在舌面,并非舌尖,舌位相对靠后。
发这组音时首先要注意平翘舌的区分,另外,在发平舌音时应注意“齿尖音”,z、c、s是舌尖前阻,发音时舌尖与齿背构成阻碍,发音部位一定要准确,如果舌尖放在上下齿背中间就容易出现“齿尖音”的发音。发翘舌音zh、ch、sh、r时应注意与发“二”的发音位置有所区别,翘舌音并不是卷舌音,zh、ch、sh、r是舌尖后阻,在发音时舌尖后移与齿龈构成阻碍发出的音。
“n”和“ng”组成的前后鼻韵母在发音时应注意区分,前鼻韵母和后鼻韵母在发音位置上有所区别,发前鼻音“n”口形与后鼻韵母“ng”的口形相比,前鼻韵母口形较闭,后鼻韵母口形开合更大。后鼻韵母不宜发得太过,如ing在发音时是由i向ng滑动的一个过程,如果没有这个动程,整个发音会过于靠后,发音会显得不自然。
随着广播电视不断的发展,以及新媒体的兴起,融媒体时代下播音员、主持人语言风格在不断的革新与变化,在新闻的传播中播音员、主持人有着自己的语言特点,对于新闻播音的语言来说,应该是个性中有其共性的,个性与共性共同发展的一个过程。风格的形成是建立在规范和具有美感之上的,不论广播电视节目的形式如何丰富,新媒体节目的形式如何个性,还是应该趋于规范化,特别是在新闻稿件的播读中,在语音,词汇,语流上都要符合普通话的要求,遵从普通话的语音规律,在发音上做到“准”与“美”共存,“准”是“美”的基础,“美”是“准”升华。所谓的规范并不代表刻板,规范性应该和艺术性相结合起来,在融媒体时代下的传播无论如何革新与变化,不变的是规范化的规律,以及对美的追求。
注释:
①张颂,中国播音学[M].中国传媒大学出版社,2013
[1]张颂.中国播音学[M].中国传媒大学出版社,2013.
[2]宗白华.美学散步[M].上海人民出版社,2017.
[3]王璐,吴洁茹.语音发声[M].中国传媒大学出版社,2015.