新时期做好日报美编工作的关键与要点研究

文/聂丹

日报不同于其他媒介形式，具有自身的独特性，主要带给人们视觉感受，是一种视觉艺术。新时期日报要获得可持续发展，赢得观众的关注，除了提升日报内涵外，还要不断优化视觉表现形式，提升日报的美术效果。这需要美编发挥积极作用，日报美编要抓住新时期做好美编工作的关键与要点，不断提升自身艺术修养与创新能力，使形式更好地贴近日报内容，吸引读者阅读兴趣。

一、文化修养与艺术修养并重

新时期做好日报美编工作必须要进一步提升美编的文化修养与艺术修养，从而提升稿件编辑水平与设计水平等。

(一）确立正确“三观”

日报美编文化修养与艺术修养的提升需要确立正确的“三观”，即人生观、价值观、审美观等。只有确立正确的三观，才能使美编形成先进的世界观，从而确保美编工作纯洁的动机，深入观察，丰富体验，形成客观、理性的认识，进而选择恰当的形式与表现方法，提升日报格调，使日报保持较高的品味，倡导社会正能量，激发人们积极的情感。

(二）优化知识结构

知识是日报美编提升文化修养与艺术修养的前提与基础，新时期日报美编要进一步优化自身知识结构，以更好地适应新时期日报美编工作需要。首先，要进一步拓展视野。美编要做到博览广采，以广博的视野做好美编工作，提升设计档次；其次，要提升信息化素养。信息化时代，日报美编要不断优化自身知识体系，优化编辑手段，掌握运用信息技术进行绘画、排版等技能。

(三）更新审美观念

时代在发展，观众的审美观念在不断发展，这就需要日报美编及时地更新审美观念，深入调查日报观众的审美观念，以及时代主流审美观等，以更好地迎合观众审美需求。此外，日报美编要进一步提升自身的审美情感，思想积极，健全人格，以精湛的文化修养与独特的艺术修养，激发自身艺术创造灵感，并将之有机渗透在日报编辑、设计中，带给读者强烈的审美享受。

二、业务水平与专业技能共进

(一）努力成为学习者

时代在发展，日报面临着更为严峻的发展形势。美编作为日报视觉艺术的重要设计者，必须要努力成为学习者。首先，不断提升学习意识。日报美编要具有强烈的忧患意识，基于媒介多元化发展，不断学习，寻求提升美编业务水平与专业技能的路径；其次，要具有融合思想。在媒介多元化形势下，作为日报的美编，必须要进一步解放思想，认真解剖各种媒介的视角设计特色，从而不断提升美编业务水平与专业技能。

(二）努力成为实践者

日报美编业务水平与专业技能的发展需要美编努力成为实践者，通过丰富的艺术实践活动促进自我发展。美编要积极参加艺术类实践活动，包括艺术创作实践互动，集思广益，积极参与艺术评论活动，推动同行之间的思维互动，互相借鉴，要积极参加艺术传播类活动，从而在实践中促进自身业务水平与专业技能发展。

(三）努力成为创造者

日报美编要摆脱经验主义思想的束缚，努力成为创造者，不断实现自我超越。日报美编不仅要对日报美编工作进行深入研究，还要打破时间与专业界限。美编除了对新时期日报美编工作进行研究，还要对不同时期的日报美编工作进行深入调研，以便把握不同时期美编工作与设计特点，为美编工作创造奠定基础；此外，日报美编还要打破专业局限性，对书籍、杂志、网媒等美编展开研究，以扩展自己的视野，使日报美编创造成为可能。

三、深化美编工作改革与创新

(一）基于日报整体合理定位

新时期，日报定位直接影响到日报的生存与可持续发展。美编是提升日报视觉冲击力的重要环节，必须要基于日报整体定位合理定位美编工作，打破程式化设计思路，根据不同的版面、不同内容做到因地制宜，使美编艺术形式与日报的内容达到完美的统一，带给读者整体协调感，以及多样化审美感受，刺激读者的阅读欲望。

(二）推动美编与第三者互动

美编要凸显报刊特色，必须要积极与其他参与对象互动，包括报刊主编、栏目责编、读者等。美编要通过互动，积极与报刊主编交流思想，倾听主编的建议，从而提升美编设计的整体水平；要及时与不同栏目的责任编辑进行互动，了解各个栏目的特点与风格等，把握好不同栏目之间的关联性，通过美编工作提升日报的整体协调性；要及时与读者进行互动，以把握读者的需求，赢得大多数读者的信赖与认可。

(三）遵循美编创新基本程序

日报美编工作创新不是一朝一夕的事，需要循序渐进，遵循美编创新的基本程序，从借鉴到吸纳，再到最后的创造。新时期，作为一名日报的美编必须要善于借鉴，利用各种视觉艺术的优势，将之与日报有机融合起来，批判性地进行吸纳；最后，基于日报的发展定位与内涵进行创新，使日报美编做到与时俱进，紧跟时代脉搏，从而实现日报的可持续发展。

总之，美编工作对于提升日报的视觉表现力具有重要意义。日报美编必须要进一步提升自我发展意识，基于日报发展的严峻形势与时代机遇，抓住美编工作提升的关键与要点，使美编工作更好地促进日报的可持续发展。

[1]刘伟光.新媒体时代下报社采编工作要点及创新途径[J].中国传媒科技，2017(7)：89-89.

[2]慈鸿.简析新时期报刊活动中美编的职业素养及其能力的提升[J].新闻传播，2013(5)：140-140.