浅谈多媒体在美术教学中的应用

摘 要：随着社会的快速发展，多媒体在美术教学中的应用也逐步广泛。其不仅能够实现图文的全面转化，还能让美术效果以更加逼真的图像呈现出来，让每一个学生都能去挖掘美术的内涵。主要针对多媒体在美术教学中的应用进行分析，并提出了相应的优化措施。

关键词：多媒体；美术教学；应用

目前，美术教学已经得到了全方位的应用，学生可以通过多媒体教学去享受适合自己的学习方法。在美术教学的过程中，教师可以利用多媒体进行图文的展示，让学生能够更加真实地感受到美术效果。俗话说：“世界上不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”多媒体在美术的教学中，让学生更容易去发现生活中的美，让复杂的美术教学更加通俗易懂。那么，多媒体在美术教学过程中该如何应用呢？

一、多媒体技术在美术教学中的概述

多媒体技术是一种利用计算机将文本、图像、声音等多种信息进行综合处理，并建立一定逻辑关系的一种人机交互作用的技术。多媒体技术主要具有信息载体的多样性、交互性、集成性、实时性、数字性这几个方面的特征，其不仅涵盖了音频技术、图像处理技术等方面的技术，而且还可以包含通信方面的技术，在当前各个行业中都得到了十分广泛的应用。在教育行业中，多媒体技术的应用已经成为教学中非常重要的一个部分，尤其是在美术教学中，已经成为教学过程中不可或缺的部分。在美术教学的过程中，采用多媒体技术可以使教学的细节得到更加充分的展现，通过数字的模拟可以使教学更加形象化，通过一定的处理可以使教学的抽象思维得到更加形象的表达，最终使美术教学的内容变得更加丰富。

二、多媒体技术在美术教学中的优势

1.增强学生对美术的兴趣

传统的美术教学中，主要是通过美术教材以及相关老师的讲解来进行，但是大多数学生对美术中所运用的方法及其技巧并不了解，而老师的讲解对于学生而言又过于抽象化，很多时候学生对老师的讲解并不能够充分理解，缺乏感性认知，从而降低教学的效果。但是多媒体技术的应用，就可以以一种新的方式来展现美术教学的风采，提高学生学习美术的兴趣以及美术教学的质量。例如，在实际教学过程中，教师可以以课件或者视频讲解的形式来辅助教学，可以更加生动形象地表现出需要讲解的教学信息，全面增强学生对抽象事物的认识，提高学生学习美术的兴趣，并进一步提高美术教学效率。

另外，在传统的美术教学中，学生只能够看书本上的内容，所接触到的教学资源非常有限。而现在的美术教学非常充分地应用到了多媒体技术，老师在教学的过程中，不仅仅可以通过课件的形式整理相关的教学材料，还可以利用互联网进行搜集，从而在一定程度上开阔学生的视野，增加学生学习美术的兴趣，最终提高学生的美术鉴赏能力以及创造能力，以达到美术教学的目的。

2.提升学生对美的感知

在美术教学中，运用多媒体技术可以全面刺激学生的感官，增加学生学习的兴趣、视觉和听觉的结合，可以从很大程度上对学生的思维进行一定的引导，并拓展学生的思维想象空间。多媒体不仅可以展现信息，还可以记录信息，更重要的一点就是多媒体具有良好的人机交互性，可以使学生掌握学习的自主权，让学生在教学中占据主体地位，有利于发挥学生学习的主体性。

三、如何有效地在美术教学中运用多媒体教学

1.以微课为主导，提升图文转化效果

美术教学与其他科目的教学有所不同，教学艺术的本质不仅仅是进行知识的传授，还在于激发学生本身对艺术的兴趣，使学生充分发挥学习的主观能动性。在传统的美术教学中，教学的方式过于单一，甚至有些死板，从而导致教学质量较低。随着多媒体技术的运用，美术教学的质量也得到了很大提高。在應用多媒体进行美术教学的过程中，教师可以利用微课的形式，让学生对美术的感知度得到相应的提升，然后将各种图片以美术的形式展现出来，并采用设计型的文字进行色彩的渲染和配合，让微课的美术教育无处不在。在这种教学的基础上，学生的美术鉴赏能力能够得到全面的提升，从而达到润物细无声的教学效果。

2.明确教学目标，合理安排教学内容

不论是在传统的教学中，还是在现在新媒体教学上，做好教学前的准备工作是非常重要的。在教学内容的准备工作中，一定要围绕教学大纲来进行相关教学内容的整合，并按照学生的学习状况来对教学资源进行一定的筛选，使教学内容更加符合学生的心理特点。只有这样，才能保证后续教学工作的顺利进行。明确教师的主导作用，确定学生的主体地位。在传统的教学中，教师不仅仅占据着课堂的主导地位，还占据着教学的中心地位，从而忽视了教学的意义。在教学的过程中，教师要确立学生的主体地位，突出学生的主体性，就需要在进行教学设计的时候，突出学生的重心，并明确教学的主题，进一步提高学生学习的主观能动性。

多媒体在美术教学中的应用十分关键，其能够让美术教育无处不在，让课程充满美的色彩。在应用多媒体技术教学的过程中，需要结合学生学习的特点进行因材施教。并采用图文结合微课的教学模式，让学生自己去感受美术的内涵与风采，从而让每一位学生都能接受适合自己的美术教育。

参考文献：

[1]张慧.初探高校美术教学中多媒体应用的重要性[J].中小企业管理与科技（上旬刊），2011（8）.

[2]田宝明.多媒体技术在美术教学中的应用[J].中国教育技术装备，2011（28）.

[3]孟磊.探索多媒体技术在美术教学中的运用[J].中国教育技术装备，2011（29）.

作者简介：张衙雪（1978—），女，就职于云南省红河州开远市泸江小学校，美术教师，一级教师。

编辑 张珍珍