浅谈高校外事翻译工作

陈超

【摘 要】近年来，高等教育国际化已然成为不可逆转的趋势，为学生提供国际化教育，为大学培养国际化人才已成为高等院校的重要使命，在这一背景下，作为对外交流媒介的高校外事翻译工作显得尤为重要。本文旨在通过浅析高校外事翻译的概念和特点，以及对高校外事翻译工作的要求，希望对我国高校的外事翻译工作有一定的启发意义。

【关鍵词】高等教育国际化；高校外事翻译特点；高校外事翻译要求

随着我国高等教育国际化的发展，高等院校外事部门的对外交流窗口作用日益突出，高校外事翻译工作人员作为高校国际化发展的沟通媒介，其扮演的角色也越发重要，因此，必须清楚了解高校外事翻译的特点和要求，才能为高校的国际化发展贡献力量。

一、高校外事翻译的概念和特点

高校外事翻译是外事翻译的重要组成部分，指的是高等院校在与外国高校、学术机构、科研机构以及专家学者等进行的文化、教育、科研、学术交流等活动中所涉及的语言和文字的翻译。

高校外事翻译工作主要分为口译和笔译两大类。口译包括外宾来访、团组出访以及国际会议等活动和场合的翻译工作，但需注意的是，与普通意义上的口译员不同，高校外事翻译人员除了担起口译工作，还需充当活动现场的管理者、组织者、礼宾员、导游、协调员、服务员、行李礼品负责人等多重角色。笔译工作一般包括高校与国（境）外合作院校和机构签署的合作协议、往来邮件和信函、学校对外宣传资料、外事新闻等材料的翻译。

高校外事翻译具有严肃性、严谨性和时效性的特点。

1.严肃性：外事无小事，外事翻译首先要具有政治上的严肃性，即在翻译过程中，应时刻保持高度的政治敏锐性，对涉及到国家主权、利益和尊严等的问题，一定要严肃对待，不得与国家的法律法规和大政方针相违背，同时，在与外方人员的接触中，应严正态度，做到涉密信息莫谈及。

2.严谨性：严谨应是从事外事工作人员的一贯作风。在外事翻译中，需在充分理解原话或原文的情况下，准确地表达意思，才能保证沟通的顺畅，达到沟通的目的。尤其在高校外事场合中，往往会涉及学院、部门和机构的名称、学校校训、人员称谓等，这就要求外事翻译人员必须熟悉相关内容，严谨准确地表达，对于确实不熟悉的重要内容，切不可随意表述。

3.时效性：对于笔译来说，时效性是一个相对的概念，即笔译材料在一段时间内具有实时的效果，但随着材料内容的更新与变化，如学校介绍材料，根据每年的学生人数和教职员工的数量变化，以及学校政策的微调等，外事翻译人员需随时对译文做出调整，以满足高校的外宣需求，达到外宣的目的。对于口译来说，时效性就要求外事翻译人员能马上做出反应，完成翻译过程，这类场合包括中外校方会谈、宴会致辞、留学生活动及参观访问等，对人员的反应能力、语言能力和转换能力要求很高。

二、高校外事翻译人员的要求

1.掌握基本的外事礼仪。外事翻译是外事接待的重要组成部分，高校的翻译人员在涉外场合的行为举止，不仅仅是一种个人行为，更是代表了所在的高校甚至国家，其言行都会产生一定的对外影响。因此，这就要求高校的外事翻译人员应掌握一些基本的外事礼仪，了解外事礼仪中的一些普遍原则，并在翻译实践中不断积累，以便在各类外事场合灵活变通。

2.具备过硬的外事业务素质。外事翻译人员应具备的业务素质包括但不仅限于语言素质，语言素质的高低是外事翻译人员最基本的评判标准，翻译人员需要在两种甚至多种语言之间转换，扎实的语言基本功是其赖以工作的武器。外事翻译人员还应熟悉外事工作的流程，加强自己的协调沟通能力，正如前文所说，高校的外事翻译人员不是单纯的翻译人员，还要担当外联员、组织员、导游等多重身份，这就意味着要常常与高校领导、其他部门和院系打交道，因此，必须遵循高校外事业务流程，并不断加强协调沟通能力，才能保证外事工作顺利展开。

3.培养跨文化交际能力。高校的外事翻译工作需要与不同语言、文化背景、意识形态、价值观念、思维方式以及宗教信仰的人交流，而这些方面的不同，就会导致对某些问题的认知和处理方法，以及沟通方式上的差异。因此，高校的外事翻译人员应积极主动地培养自己的跨文化交流能力，一是在语言层面，尤其是语言的表达风格和习惯上，多了解外方人员的方式，能用语言沟通好的问题则最简单；二是在非语言层面上，要求高校外事翻译人员在外事活动中时刻保持跨文化意识，主观上认可对方的文化和价值观念，并在沟通中注意肢体语言和相关礼仪，弥补语言表达缺失的部分，从而促成最有效的跨文化沟通。

综上所述，高校的外事翻译工作对于高校的对外交流工作至关重要，在外事翻译工作中，无论是何种场合、何种形式的翻译，高校外事翻译人员都要清楚意识到翻译工作的严肃和严谨，并准确表达以促进高校双方的理解和认识，才能为高校的国际合作与交流起到积极的促进作用。

【参考文献】

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