校园脱口秀节目优势与问题的分析

文/李岩峰 李睿

网络脱口秀是传统电视脱口秀在网络平台上的延伸，即是将传统电视脱口秀的声音和图像符号拓展到网络平台上形成脱口秀节目形式，网络脱口秀有着互联网平台开放性和参与性的特点。网络脱口秀作为新媒介的生产内容，在传播内容和形式上有着即时体验性强与互动性强的优势，而深受观众的喜欢。《大学搜有聊》的前身是《大学上了没》，是我国高校第一档专为当代大学生、年轻人制作的娱乐脱口秀节目，无论是从制片人、编导、主持人到摄像、后期制作都是由学生团队完成，该节目以校园视角，以年轻人新闻乐见的方式演绎，调侃大学生真实生活现象为主线，挖掘大学生生活中因人思考的主要现象。该脱口秀节目，在56网、腾讯网、ku6网、乐视网等视频网站上都成为首页推荐，每期节目的点击率都达到10万以上。

一、校园脱口秀节目的优势

(一)素材来源渠道多

大学校园里有很多的素材，内容丰富多彩，除了节目团队拍摄或制作的素材外，还可以从多种渠道中收罗视频资源，以增加节目的多样性和可看性。比如，以学生恋爱为主题，盘点当下流行的表白套路，或借用网络热传视频，或是用手机或其他设备进行现场录制，然后桥接到节目中来，配上脱口秀演绎方式，使节目更加受学生和年轻人群体的喜爱和欢迎。

(二)节目短小凝练，信息量丰富

校园脱口秀节目时间比较短、选题灵活，呈现方式多元化，信息量丰富，还能与受众互动，受众可以随时点播往期节目，也可以参与实时话题讨论，而且节目短小凝练的特点，便于受众利用碎片化时间观看。

(三)主题选择紧扣收视群体

校园脱口秀节目收视群体主要是在校大学生，在选择主题时紧紧围绕大学生关心的话题、感兴趣的话题、能引起大学生共鸣的话题。比如关于英语四六级考试的作弊现象、大学生恋爱问题、大学生考证就业问题、大学生寝室生活趣事等等，这些都是在校大学生生活紧密相关的事，也是大学生比较关心的事，以这些为主题进行脱口秀表演更能吸引广大学生的喜爱。而且，主题的选择和把握要坚守原则性，做到通俗而不低俗、幽默而不浅薄。

二、校园脱口秀节目的问题

虽然校园脱口秀节目有着良好的收视率，节目内容深受广大的学生和年轻群体的欢迎，优势优点可圈可点，但目前不少还仅限于娱乐性质，节目成熟度还不够，其存在的问题也是比较明显的。以《大学搜有聊》为例，其团队架构、技术手段还是处于业余玩家级别，选题还是存在一定的局限性，而且缺乏有效的盈利形式，难以维系长久的节目运营和品牌打造。

三、发展好校园脱口秀节目建议

首先，发挥主持人的个人魅力与语言特色。在泛娱乐时代，观众更容易接受“趣味”、“反常”、“娱乐”的语言特点，在脱口秀节目中要做到语言风趣、口语化、碎片化及幽默化，对一些公共事件能够独到的见解。其次，选择多种新媒体平台作为传播渠道。弹幕的使用，使得网络视频的传播成为一种多向互动传播行为，这种交流互动方式能够吸引更多的人关注节目，提高观众对节目的忠诚度，网络脱口秀要利用这种传播形式，以提高传播效果。再者，准确定位受众，走“窄播”路线，在互联网制造的新媒体平台上，信息处于爆炸形式增长状态，人们越来越不满足于同质化内容，而是更趋于个性化的需求，因此小众群体逐渐形成。因此，校园脱口秀要做分众传播道路，制作满足小众化需求的节目内容。最后，现在市场上主要的网络分享平台主要有优酷、土豆等等，用户可以在这些平台随意上传自己录制的视频，也可以随意浏览其他网友上传的视频，这是一种很好的双向互动特性，但同时也充斥着大量的低俗、草根、低质量自制视频。为了能够让脱口秀节目脱颖而出，要制作质量上乘、精良的节目内容，并与网络平台建立起合作关系，打破网络节目庸俗化特点明显的现状，这样才能在同类节目中实现脱颖而出。

四、结束语

网络技术的快速发展，互联网成为了一种新兴的媒介平台，为广大草根节目提供展示自我的机会。“脱口秀”这么一种谈话节目，在网络空间有了生存和发展的条件。校园脱口秀节目以在校大学生为受众主体，以校园中各种与学生生活密切相关的内容为主题，以学生身份为制作团队，在广大在校大学生群体和年轻人群体中有着较为广泛的影响力和吸引力。在媒体发展、媒介融合趋势明显的时代背景下，分析《大学搜有聊》这档收视率高的网络脱口秀节目的优势和存在问题，对探究网络脱口秀未来的发展方向有着一定的借鉴意义。

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