布拉格学派在信息流方面的观点——句子功能观

闫 悦

山西师范大学 山西临汾 041000

一些捷克的语言学家发展了句子功能观的理论，在大多数探究句法和交际功能之间关系的研究中，这些语言学家都是先驱人物。句子功能观理论的详细内容相当复杂，自古以来，布拉格学派内部本身就有几种完全不同的观点。然而，对译者来说，至少熟悉布拉格学派中的一种主要观点是很重要的。原因之一是，句子功能观不仅非常有助于解释英语中不同组织形式对句子内部语言成分之间关系的影响，而且还可以解释其他语言，特别是词序自由或相对自由的语言。另外一个原因是，当讨论翻译问题和翻译策略中的非常重要问题时，句子功能观通常提供理论基础，通过探究句子功能观和翻译研究之间的关系，就可以理所当然地对这种观点有大概的了解。因此，下文呈现了句子功能观中的一种简化模型，希望那些对想解决、至少是想认识与信息流相关的翻译问题的译者有帮助。

句子功能观理论的重要观点是交际目的不同导致句子结构不同，从而使句子执行不同的功能。Jan Firbas是句子功能观的主要支持者之一，他给出了下面这个例子。比如，John hasbeentakenill这句话中有特定的句法结构，这一结构在不同的交流场合中都不会改变。在情景中，根据交流目的，它将执行特定的功能。例如，它可以作为陈述句去描述一个人的健康状况，（John has been taken ill），可以用来确认生病是人是谁？（John has been taken ill），或者，可以用来肯定这一信息的真实有效性（Johnhasbeentaken ill）。要注意的是Firbas在这个例子中所描述的句子功能观完全可以用韩礼德模式中的信息结构来分析。

Firbas模式使得主位/述位和已知信息/未知信息的概念得以补充，他没有用二分法的概念去决定句子中哪个语言成分是主位，哪个不是，这就是交际动态观。Firbas对它的解释如下：

交际动态观基于语言的交流不是静态的，而是动态的。交际动态观使我理解了交流的特性，展示了信息发展的轨道并促进其按照此方向发展。通过语言成分呈现出的交际动态的强度，我可以了解哪种程度的交际动力有助于交流的进行，哪种程度的交际动力会推动交流继续向前发展（当然，它的目的就是推动交流向前发展）。

到目前为止，Firbas的观点是主位依赖于语境，述位独立于语境。然而，在他后面所写的内容中，他对这种观点进行了些许的修改，我们很快就会见到。Firbas的语境依赖和语境独立观点比韩礼德的已知信息/未知信息的观点更具有局限性，在此提出这一点很重要。

语境依赖和语境独立是用非常狭隘的标准去评判的。任何一种不能立即再次出现在相关语境中的信息，被视为是不可重复的，因此，独立于语境之外。

因此，Firbas的语境依赖和语境独立观念完全局限于语言学的范畴，没有像韩礼德的观点那样延伸到交流中的心理层面。

除了上面所陈述的过渡概念，与韩礼德的观点不同的地方还有：动词通常被视为述位的一部分，句子功能观理论根据语境和动词本身的意义来确定动词是属于主位，还是属于述位。从语义上来说，动词所包含的概念意义越少，那它和主位一起形成奠基成分就越自然。系动词中的动词所包含的概念意义非常有限，它的作用似乎只是把主位和其余成分连接起来。事实上，在很多语言中（如阿拉伯语和俄语），在“Theweather isfine”这样的对等句中没有动词，英语中，在一些情形下，也可以省掉系动词，比如下面这个例子，该例选自Le Carre的《俄罗斯房子》：

在他的眼角--------她只能发现焦急的蓝色的眼泪-------他是故意忽视这个苏维尔女士的。

这个例子证明系动词在推动交流向前发展方面起一点点或完全不起作用，因此，不能归为述位。

从语境上看，当一个实义动词在前文中已经出现过时，它就占据主位位置。Scinto给出下面这个例子：

考虑一下这句话：Leander买了一本新书。

关于这句话，我们可以提出问题：Leander买了什么？或者，Leander做了什么？第一个问题的答案是‘一本新书’。第二个问题的答案是‘买了一本新书’。这些答案显示出动词可以属于主位，也可以属于述位。在第一个问题中，动词属于主位；第二个问题中，动词属于述位，并由一个范畴化的动词代替。

当然，询问意愿的问题取决于上下文是否已经告诉我们Leander买了某样东西。值得注意的是，大体上，这种方法中的主位是已知信息（语境依赖），述位是新信息（语境独立）。然而，当Firbas坚持认为事实并非总是如此时，他修改了他的观点：

我认为述位信息总是新信息，但主位信息可以旧信息，也可以是新信息。另一方面，已知信息总是占据主位位置，但新信息可以占据主位位置，也可以占据述位位置。

[1]Firbas,Jan(1986)‘On the Dynamics of Written Communication in the Light of the Theory of Functional Sentence Perspective’,in C.R.Cooper and S.Greenbaum(eds)Studying Writing:Linguistic Approaches,New York:Sage,40-71.