对网络新词“撩妹”的研究

张怀连 朱丹丹

浙江师范大学行知学院浙江金华321001

对网络新词“撩妹”的研究

张怀连 朱丹丹

浙江师范大学行知学院浙江金华321001

网络的飞速发展给人们的生活带来便利的同时也为人们的文化交流带来了便利，原来一些地方的方言只是方言而已，某些词，某句话，只能在某个特定的区域内为人们所知晓。但是今天，这些词语可以通过网络向世界传播。就像如今风靡全球的“撩妹”，以前只是某些地方的方言，现在却是众所周知的词语，现在不仅仅是“撩妹”，而且还多出了很多种的“撩动词”，比如撩汉、撩男、撩哥等等，“撩……”在网络上越来越流行。为了研究“撩妹”一词的意义，本文从读音、词语结构、地方方言等方面出发，做了更深一步的研究。

网络新词；撩妹；方言

2016年，随着韩剧《太阳的后裔》的热播，两大主演——宋仲基和宋慧乔备受热捧。在《太阳的后裔》这部剧当中，宋仲基各种调戏宋慧乔，大展撩妹技巧，俘获了万千女性的心，并且成功晋升为新一代的国明老公，有网友称之为“宋会撩”。渐渐的，“撩……”在网上流行开来，“撩妹”一词更是在全球盛行，有心的网友还在网上总结了有关“撩”的技巧。

“撩”是一个形声字。字从手从尞，尞亦声。“尞”意为“长”、“远”。“手”与“尞”联合起来表示“伸长手”，但是今天我们的语言体系中的“撩”是一个及物动词，不管在什么环境下使用，它的后面都要有一个成分，从而“撩”的本意就变成了“伸长手去做某件事情”。同时，“撩”是一个多音字，有两种读音，即：“li o”和“liáo”。读音不同，所表达的意思也不同。

当“撩”读作“li o”的时候，后面接的是一个名词，有两种意思：第一种意思是把东西垂下的部分掀起来。例如：撩起帘子、把头发撩上去；而第二种意思便是用手舀水由下往上甩出去。例如：先撩些水然后再扫地。虽然是两种意思，但是这两种意思之间是有一定的联系的，不管是第一种意思，还是第二种意思，都表示动作的产生过程，发出这个动作指令的对象都是人类的手，而且动作的方向也都是由下往上，动作的发出者在做这个动作时的状态也都是伸长了自己的手。二者也是有一定的差异性的，如果将二者的动作分解来看的话，第一种侧重于用一只手，拿着作用物体，并且动作的作用对象主要是用布做成的块状的东西，比如：撩帘子、撩床单、撩裙子等。而第二种则更侧重于用手捧着作用物体，与“舀”的意思相近，动作的作用对象一般是水，比如：撩水。

在“撩妹”一词中，除了“撩”，还有一个“妹”。“妹”是代表人物身份特征的代名词，有四种不同的意义：（1）与自己有共同的爸爸妈妈的，并且比自己年龄要小的女孩子。例如：妹妹；（2）亲戚中同辈却比自己年龄小的女孩子。例如：表妹、叔伯妹妹；（3）某些地方的方言，特指那些年轻的女子、女孩子。比如：外来妹、农家妹、打工妹；（4）一种姓氏。另外，“妹”还有一些引申意义：一些ACG作品中的部分女性角色具有“妹妹”的属性（简称“妹属性”），包括有血缘关系的亲妹妹（胞妹）、表妹、堂妹和没血缘关系的“义妹”（日语中“义妹”包括结拜、继亲、姻亲关系，如干妹、继妹、弟妇、小姨子等）。这些妹妹型的角色往往具有一些令男性喜爱的特质，因此“妹属性”成为了萌属性之一，一些电视娱乐节目也以妹属性为卖点。

以妹属性为卖点的ACG作品例如《妹妹公主》以妹属性为卖点的娱乐节目例如《妹妹妹妹》。特别喜爱妹属性角色的人被称为妹控，有人认为是萝莉控的一种。与此相对的，在动漫作品中，外表是年龄很小的女孩子但不愿让人称自己为妹妹的角色通常不是人类，例如《尸鬼》的桐敷沙子。

“撩”与“妹”都是汉语语言体系中常见的字体元素，而“撩妹”一词却是出自方言，在赣语东部抚州地区中使用率很高，在北方的一些地区方言中也有类似的表达，但是不管是赣方言还是北方方言，“撩妹”一词中的“撩”都有挑逗，逗弄，招惹的意思。而且这个字在两个地方的发音均是“liáo”。从词性分析当中来看，“撩”是一个动词，“妹”是一个代表人类身份特征的名词，泛指那些年轻的女子，再结合上文中对“撩”的释义可以知道，“撩妹”一词中的“撩”应读作“li o”。又因为“普通话”的定义是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范，所以，综上所述，“撩妹”中的“撩”应该读作“liáo”而不是“li o”。如果按照传统释义来解释“撩妹”一词的话，就是指男性逗弄女性，是一个贬义词。但是今天人们口中的“撩妹”则是中性词，指男性通过向女性示好以求获取女性芳心的过程。与之相反的有“撩汉”等代表女性通过向男性示好以求获取男性青睐的过程。

“撩妹”一词从方言走到世界，必然有它的存在性。虽然这个词本身是个贬义词，但是经过网络的传播，已经从贬义变成了一个中性词。虽然网络上所涌出的词语层出不穷，但是有很多经不起时间的考验，在岁月的年轮中沉睡。然而，“撩妹”一词从方言走向世界，从贬义变为中性，之后或许还能变为褒义，正在慢慢的向着好的方面演变，肯定能够经得起时间的考验，长久的保存在我们的语言体系当中。

（指导老师：马林东）

[1]《现代汉语词典》

[2]《康熙字典》

[3]《说文解字》