大学生英语互助学习微信平台的建设与研究——以广州航海学院为例

唐怡欣 郭淑玲 陈灿如 付彩桂

广州航海学院外语学院广东广州510725

大学生英语互助学习微信平台的建设与研究
——以广州航海学院为例

唐怡欣 郭淑玲 陈灿如 付彩桂

广州航海学院外语学院广东广州510725

中国学生由于缺少英语语言环境，学习不当，导致很多学生存在哑巴英语现象。但大部分的学生都具备一定的英语基础，部分学生的书面英语甚至能媲美母语国家的学习者，在这种情况下，只要多看、多听，多说大部分人的英语水平都能得到一定程度的提高。因此，我们通过新兴社交平台——微信推送相关英语学习资料，让学生随时随地都能进行英语学习，提高英语水平。

英语互助学习；微信平台；建设

随着中国的国际地位日益提高，政治、经济、文化全球化的不断深入与发展，英语在人们生活中正扮演着越来越重要的角色，对于我们大学生来说更为重要。

一、英语对大学生个人发展的重要性

第一，很多用人单位尤其是外资企业，都要求应聘者具有较强的英语能力。好的英语能力无疑能让我们在激烈的竞争环境中脱颖而出，但若英语水平不高，将会大大局限我们求职的范围，也将是我们未来职业生涯中一块巨大的绊脚石。即便是名校的学生，也不乏因英语不好而令自己的优秀才能被埋没的人才。

第二，随着当今世界全球化的步伐的不断深入，中国正逐步走向世界、融入世界。这意味着更大的机遇，也意味着更大的挑战。中国走向世界的同时也要求我们要具备良好的英语能力面对来自国际社会的挑战，只有具备良好的英语能力，才能为我们走向国际社会奠定良好的语言基础。

第三，不少学生或社会人士想要出国深造，这时候英语就显得极为重要。如果没有良好的英语基础，这些机会可能就会与我们失之交臂。机会摆在面前的时候没有好好把握，便很难有第二次。所以，学好英语能避免在出现这种千载难逢的机会时因为语言问题而错失机会。

第四，国人走向世界的一个重要途径便是出国旅游，可是很多人因为语言不通而在异国他乡遇到麻烦时无法求助，若我们拥有好的英语能力，这些便不再是问题。

二、微信平台给大学生英语学习带来的机遇

在航海特色鲜明的我校，校园英语学习氛围不浓厚，学生的英语学习很难得到课堂外的延伸。随着社会的不断发展，各个领域对其工作者的英语能力要求也越来越高，这就要求正准备走进社会的大学生应具备更高层次的英语水平。微信作为近几年新兴的社交软件，更是深受大学生的喜爱。本研究旨在就大学生如何利用微信平台进行英语学习以及增强校园英语学习氛围方面，通过搭建校园英语互助学习微信平台，为学生开通另一条学习英语的渠道，以此促进学生在英语听、说、读、写等方面有效和较快的发展，提高学生的英语综合能力。同时又为学生提供良好的学习环境，最大限度地激发学生的学习热情和兴趣。并且学生在英语学习的过程中得以不受时间和地点的限制，朝着个性化学习，自主学习发展。

鉴于现实背景，在宏观调查了解本校概况初定研究方向后，项目小组全体成员搜集整理各种有关项目资料，根据资料对调研工作进行初步规划，初步确定研究方向，初步制定项目实施的大体构架。小组成员汇总收集资料，整理问卷资料，相关问卷调查后，筛选有效问卷进行统计分析，采用SPSS软件对数据进行描述性统计分析和相关性分析，对统计结果进行探讨研究，初步讨论研究成果，得出影响我校学生英语学习的相关因素，同时通过统计分析得到影响因素中具有重要影响性的度量指标。根据这些重要的度量指标，分析目前影响我校学生英语综合能力提高的主要障碍。然后根据我们共同的研究及思考建设一个基于英语互助学习的校园微信平台，通过微信平台的试用进而对此进行分析。除此之外，全体成员再次进行头脑风暴并对初步成果进行完善与总结。

通过此次调查，我们了解到虽然同学们对英语学习的障碍有很多，但是大部分同学还是对英语学习感兴趣。然而课堂上的学习远远不能满足学生们对英语学习的需求，并且过半的同学认为他们缺乏课外学习英语的经历，同学们还表示学校现在提供的教学设备也不能完全满足大家学习英语的需求，换言之，大家需要的正是一个可以随时随地学英语的平台。由此可见，搭建校园英语互助学习微信平台是很有必要的。我们将从同学们的需要出发，通过实际行动充分利用网络资源来搭建校园英语互助学习微信平台，将研究目的落到实处。

三、利用微信平台促进大学生英语互助学习

首先，全体成员探讨并投票选择出微信公众平台的名称。各成员积极发言，各抒己见，经过多番探讨，最终确定了微信公众平台的名称——海啸英语（Tsunamish）。因校内学生及校园周边人士都简称广州航海学院为“海校”，“海啸”与“海校”谐音，故取名为“海啸英语”。

继而，注册账号，为微信公众平台的推广与运营任务进行分工，前期任务就是对海啸英语微信公众平台大规模推广，进而开始运营微信公众平台。经过全体成员的努力，海啸英语微信公众平台在短时间内达到几百人的关注量，可见团体合作的力量。那么接下来，我们就要运营海啸英语微信公众平台了。项目组长提出，在海啸英语微信公众平台运营阶段，各成员轮流编辑微信推送，必须认真对待，以促进学生在英语听、说、读、写等方面有效和较快的发展，提高学生的英语综合能力。同时又为学生提供良好的学习环境，最大限度地激发学生的学习热情和兴趣。

最后，针对在问卷调查中总结出的资料，各成员定期认真编辑每一篇推送，满足学生在英语听、说、读、写等方面的要求。我校是华南地区唯一的一所海事类本科院校，航海特色鲜明，因此，我们在海啸英语微信公众平台推送与航海海运相关的英语知识，丰富有趣。其次，除了推送和日常英语学习的知识，我们也会对比较热门的时事点评，编辑出如何用英语表达当下热门时事，例如“一个亿的小目标”，“美国大选”，“G20”等等。我们在海啸英语微信公众平台发送的推送形式也各具风格，使用视频，音频，图片，生动形象，引人入胜，深受学生的喜爱。

四、结语

在研究小组各成员的共同努力下以及对课题研究的具体实施，研究工作顺利完成，既达成了既定的研究目标任务，又取得了一定的研究成果。通过建立的校园英语互助学习微信平台——海啸英语，课题组帮助学生解决学习障碍，在学校内提高英语学习氛围，充分调动学生的学习积极性，鼓励学生创新自主学习。

唐怡欣，1997—，女，广东广州人，广州航海学院外语学院2014级商务英语专业学生。

2016年广东省大学生创新创业训练计划项目（201611106006）；广州航海学院创新强校项目（D420847）