西方人文精神的起源、发展与近现代世界的科技和文艺

张小华

【考情分析】

这一专题糅合了“西方人文精神的起源及其发展”“近代以来世界的科学发展历程”和“19世纪以来的世界文学艺术”三个单元的内容。在考查力度上，从前到后呈由强渐弱趋势。考查内容主要包括：智者学派、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，文艺复兴及人文主义，宗教改革，启蒙运动；牛顿经典力学、相对论和量子力学，达尔文进化论，“蒸汽时代”“电气时代”“信息时代”；古典主义、浪漫主义、现实主义，美术、音乐、影视艺术等。考查角度多以“人文主义”“以人为本”等热点话题切入，美术方面避开教材中罗列的典型作品，或不注明作者及作品名称，或以文字形式描述作品内容，特别注重对艺术特色的考查。考查方式以选择题形式出现，基本上不涉及材料解析题。

【金题点睛】

示例1 （2016年上海历史卷第13题）绘画是历史的一面镜子，能够折射出思想文化的变迁

A.古典时代 B.中世纪前期

C.文艺复兴时期 D.启蒙运动时期

【解析】人文主义是文艺复兴的旗帜。文艺复兴时期艺术的显著特点是现实与人文，其中包括人的感受、信仰、私欲，以及人的世界观。受时代影响，该时期的作品都要求打破封建神权，打破封建的禁欲主义，打破封建制度对人精神甚至是肉体的封锁。材料所示画作旨在凸显人的曲线美，展现人的个性，因此是人文主义的代表画作。

【答案】C

变式练习 梁启超说：“欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御。”以下言论不属于“古学复兴”时期的是 （ ）

A.“人是万物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在的尺度”

B.“这是一个黄金时代，几乎所有以前原本消失的自由科目……都复活了”

C.“如果你把生活中的快乐去掉，那么生活成了什么？它还配得上称作生活吗？”

D.“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！”

【解析】梁啟超所说的“古学复兴”即文艺复兴运动。选项中的四则言论分别出自普罗泰格拉、费奇诺、伊拉斯谟、莎士比亚。普罗泰格拉是公元前5世纪智者学派的代表人物，后三者均是文艺复兴时期的人文主义者。

【答案】A

示例2 （2016年上海历史卷第12题）“一般的法律是人类的理性，各国的法律是人类理性在特殊场合的适用。”持以上观点的启蒙思想家是（ ）

A.伏尔泰 B.狄德罗

C.卢梭 D.孟德斯鸠

【解析】材料中给出的观点内容主要有理性和法律。孟德斯鸠认为法律不能违背人的理性，法律应是理性的体现，理性是最朴实的法律，而且他主张“三权分立”，将国家权力分开，这样更有利于民主，对国家政治更有利。因此，本题选择D项。

【答案】D

变式练习 在《论法的精神》中，孟德斯鸠将政体分为三种：共和政体、君主政体、专制政体。共和政体又分为民主政治和贵族政治。下列政体与孟德斯鸠分权制衡原则契合的是（ ）

【解析】孟德斯鸠是资产阶级启蒙思想家，反对专制统治和特权，排除B、D两项；即使由全体人民掌握最高权力，也不能体现权力的制约与平衡，排除A项；国王权力受法律制约指的是君主立宪制，符合孟德斯鸠的分权制衡学说，选择C项。

【答案】C

示例3 （2016年海南历史卷第11题）英国大主教神甫威廉·廷得尔因希望英国教徒可以自由阅读《圣经》而将其翻译成英文，结果于1524年被控有异端嫌疑，被迫流亡。由此可知，他（ ）

A.维护教皇权威 B.主张圣像崇拜

C.倡导信仰自由 D.支持宗教改革

【解析】试题援引相关史实，考查宗教改革，设计精巧。威廉·廷得尔希望英国教徒可以自由阅读《圣经》，这说明他主张宗教改革，D项正确；A、B两项不符合材料信息，均排除；材料体现不出“信仰自由”，C项错误。

【答案】D

变式练习 法国启蒙运动的领袖人物伏尔泰有一句名言：“如果没有上帝，那么也要捏造出一个来。”可见，伏尔泰（ ）

A.将理性和宗教截然对立起来

B.仍信仰上帝，主张保留宗教

C.在思想上自相矛盾前后不一

D.直接领导了法国的宗教改革

【解析】和宗教改革时期的新教代表人物一样，伏尔泰反对天主教会的独裁和权威，并不反对上帝和《圣经》。伏尔泰把天主教称作“迷信的恶魔和狂狺的九头蛇”，将罗马教皇说成是“两只脚的禽兽”，把天主教专横的教士称为“文明恶棍”。他认为教会造成了社会的无知和黑暗，号召为科学和进步而奋斗。材料中的名言直接反映出保留宗教、信仰上帝的主张。

【答案】B

A.传统美术流派相继被淘汰

B.理性思维的不断深化

C.批判精神备受重视的趋势

D.美术流派演变的历程

【解析】此题给出不同风格的4幅美术作品，旨在考查世界艺术流派的演变。通过艺术风格可知，图片依次为体现重大历史题材的新古典主义、表现社会现实的现实主义、体现光与色微妙变化的印象画派和与传统艺术迥然不同的现代主义，正好展示出主要美术流派演变的历程。

【答案】D

变式练习 南宋山水画家将绘画意境推向心境，描绘祖国河山，注重表达作者主观感受。下列绘画名作中，同样表达了这种爱国情怀的是（ ）

A.《拿破仑加冕》 B.《格尔尼卡》

C.《向日葵》 D.《日出·印象》

【解析】此题一改传统的作品风格考查方法，而以主题思想为关键词考查美术作品。《格尔尼卡》通过一系列变形的图案组合，控诉法西斯德国空军轰炸西班牙城市格尔尼卡的暴行，表达了毕加索强烈的爱国情怀。

【答案】B

【重点突破】

1.古希腊思想文化和哲学思想受到自然地理、社会经济、政治制度等因素的影响

（1）希腊自然条件优越。与外界接触多，便于继承和吸收周边地区的文明遗产。

（2）社会经济发达。有利于公民意识、自由意识和独立意识的发展。

（3）社会政治制度先进。城邦的精髓便是公民的集体治权，这种以人为本的民主政治，有利于民主法治观念的产生和发展。

（4）先哲们勇于探索、善于思辨，注重传承和发展。

2.人文主义思想的起源及不同时期的内涵

（1）希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞：①自然哲学家的研究。他们运用自己的智慧去探究自然的奥秘，打破传统的束缚，标志着古代西方人的精神觉醒。②智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识社会，提倡怀疑精神，强调人的价值，构成了古希腊人文精神的基本内涵。③苏格拉底使哲学真正成为一门研究“人”的学问，他对知识和理性精神的崇尚与追求，对后世西方哲学产生了深远影响。④亚里士多德使哲学真正成为一門独立的学科。⑤他们的哲学思想对西方人文精神的发展起了不可估量的作用，“言必称希腊”也说明了古希腊先哲思想的重要地位。

（2）不同时期人文主义思想的内涵：①希腊先哲时期，反对迷信，尊重人，注重人性，强调人的价值和人的决定作用。②文艺复兴时期，注重人性，反对神性，要求把人从宗教神学的束缚中解放出来。③宗教改革时期，反对天主教会的宗教特权，使人从罗马天主教会的精神枷锁中解脱出来，获得更多个人自由。④启蒙运动时期，高举理性的旗帜，否定宗教神权，反对君主专制；提倡民主政治、自由平等。

3.坚持“一分为二”的唯物史观，全面客观地分析和认识文艺复兴

（1）积极性：将人性从宗教神学的束缚下解放出来；动摇了宗教神学的权威，对宗教改革起了推动作用。适应了资本主义的发展，促进了近代自然科学的发展。

（2）局限性：资本主义萌芽刚刚产生，新兴资产阶级力量弱小，没有形成独立的思想体系，所以只能借助复兴古希腊、古罗马文明的形式反封建，并且在艺术创作中使用了大量的宗教题材，利用宗教反封建。

4.文艺复兴与宗教改革的比较

（1）相同点：①背景上，都是西欧资本主义萌芽产生、发展的结果。②性质上，都是资产阶级反封建的斗争。③内容上，都体现了浓郁的人文主义色彩。④作用上，都促进了人们的思想解放和近代科学文化的发展，促进了资本主义的发展。

（2）不同点：①斗争形式不同，文艺复兴借助复兴古典文化的形式；宗教改革借助宗教异端的形式。②兴起和开展的范围不同，文艺复兴首先从意大利开始，主要在思想领域开展和进行；宗教改革首先从德国开始，它是一场社会各阶层都参加的社会改革运动。③产生的作用不同，文艺复兴把人们从宗教束缚中解放出来，促进了近代自然科学的产生；宗教改革在思想和社会领域里扫荡了封建势力，在改革过程中产生的新教思想还为以后的资产阶级革命提供了思想武器。

5.马丁·路德改革和加尔文改革的异同

（1）相同点：都是西欧早期资产阶级反封建的斗争，都采取了神学异端的形式，都得到社会的广泛支持，都反对天主教神学，都否认教皇的权威，对教会信仰、制度、仪式都有不同程度的改革。

（2）不同点：马丁·路德改革引发农民战争，使天主教会势力受到沉重打击，诸侯取代教皇，确立了“教随国定”的原则；加尔文改革否定罗马教皇的权威，建立了民族教会，更适应了资产阶级激进派的要求。

6.比较文艺复兴和启蒙运动两者倡导思想的异同

（1）相同：都注重人的价值，都是资产阶级反封建的思想，为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备。

（2）不同：①背景上，文艺复兴是资本主义萌芽的产物，主要反对教会对人的束缚；启蒙运动则是资本主义发展的结果，对教会及世俗君主专制进行了批判。②内容上，文艺复兴提倡“人性”，反对神学教会与君主专制，追求政治平等和经济自由；启蒙运动则主张用理性取代专制和愚昧，建立平等和自由的理想社会。③影响上，文艺复兴推动了近代自然科学的产生与发展，启发了以后的宗教改革；启蒙思想则是在科学事业发展的前提下出现的，它打击了专制主义世俗统治，启发了欧洲乃至全世界的资产阶级革命浪潮。

7.达尔文的进化论思想及其影响

进化论思想有力地挑战了封建神学创世说，对欧洲思想界产生了巨大影响。如果说，17世纪牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐出去了，那么，19世纪的达尔文又把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去了，这就极大地促进了欧洲的思想解放。进化论开创了生物科学发展的新时代。进化论思想对处于国家危亡时期的中国思想界也产生了巨大震动。19世纪末20世纪初，中国爱国知识分子为挽救民族危亡，积极宣传和介绍进化论思想。他们高呼“物竞天择，适者生存”和“优胜劣汰”的口号，以期唤醒国人。他们还把达尔文的生物进化理论当作改造社会的利器，掀起了救亡图存的维新变法运动和资产阶级民主革命。

8.“蒸汽时代”“电气时代”和“信息时代”

（1）蒸汽机发明和电气技术应用的共同作用：首先是社会生产力大幅度提高。瓦特改良型蒸汽机出现后，机器在几乎所有工业部门得到迅速应用，发电机的发明及其他电气技术的应用，使机器的使用更加普遍，更多的工业部门涌现出来，生产技术也更加先进，工业得以迅速发展。其次是社会结构和世界形势的改变。资产阶级由于掌握了先进的生产力，实力日益强大，开始确立对世界的统治，推动了世界市场的形成，社会结构被资产阶级和无产阶级取代。再次是社会财富的大大增加和人们的生活变得更加丰富多彩。蒸汽机出现以后，形成了新的城市，电气技术的广泛应用，使城市面貌发生了巨大变化。

（2）信息技术对人类社会的影响：以互联网为代表的信息技术的迅速发展，极大地改变了人们的交往方式，人类进入“信息时代”。其影响是多方面的，主要有：加快了经济全球化的步伐；产业结构发生变化，特别是知识密集型产业迅速发展，传统产业对互联网产生依赖；工作方式和社会交往方式发生变化（人们可以在家里完成很多工作，网络聊天、网上购物等）。其负面影响也不可忽视。

9.19世纪以来世界文学的主流

19世纪以来世界文学领域出现了浪漫主义和现实主义两大主流。浪漫主义的代表人物是雨果、拜伦和雪莱。现实主义的代表人物是巴尔扎克、列夫·托尔斯泰。这些成就，一方面极大地丰富了人类文化宝库，成为优秀的人类文化遗产；另一方面也反映了这些文学家关心、关注社会现实问题的社会责任感。20世纪，西方现代主义文学兴起，苏联文学和亚非拉美的文学成就斐然。这些成就向我们展现了现代文学的多元化景观，各民族文化在相互交流的过程中，不断交融、相互吸收，促进了世界文学的繁荣。

10.19世纪以来有代表性的美术作品及其产生的时代背景、艺术价值

（1）新古典主义美术：产生于18世纪末19世纪初的法国，与资产阶级革命有关。代表作是大卫的《马拉之死》。

（2）浪漫主义美术：浪漫主义美术产生于大革命失败以后的波旁王朝复辟时期，人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”越来越感到失望，一些知识分子感到苦闷，他们反对权威、传统和古典模式，从而产生了浪漫主義美术。代表作是德拉克洛瓦的《自由引导人民》。

（3）现实主义美术：代表作是列宾的《伏尔加河上的纤夫》。

（4）印象画派：19世纪60年代起，随着社会经济的发展，一些青年画家开始探讨如何运用光和色来描绘外部的世界。他们主张从画室里走出来，到户外写生，描绘自然景色。他们重视光、色的作用，画作色彩清新、明亮，表达了丰富的生命力和光色和谐的艺术风格。早期印象画派的代表作是法国莫奈的《日出·印象》；19世纪末20世纪初，产生了后期印象画派，代表作是凡·高的《向日葵》。

（5）现代主义美术：20世纪以来，爆发了两次世界大战，给人们的心灵造成了巨大的创伤；艺术家们敏感地关注到工业和科技的发展给人类带来各种便利的同时，也给人类造成了一些新问题；在东方和非洲艺术风格的基础上，现代派对色彩和视觉进行深入研究，采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料进行绘画。该流派以西班牙画家毕加索为代表。

11.影视艺术对社会生活的主要影响

影视艺术有很强的娱乐性和艺术鉴赏性，其艺术形式具有不可替代的综合性和独立性，其特有的技术手段，使人感受到视觉冲击和心灵启迪。影视艺术的影响在人类日常生活中无处不在。影视艺术不仅极大地丰富了人类的精神生活，而且也扩大了人们的视野，使人们的生活习惯、思维方式悄然改变，并对现代社会的飞速发展产生了深远影响，已成为人类日常生活中不可缺少的组成部分。尤其是电视的发展，不仅传播资讯、娱乐，展示世界各地的优秀艺术品，还成为开展远程教育的重要手段。电视加快了信息在世界范围内的传递，极大地丰富了人类的精神生活。

【强化训练】

一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）

1.有评论家曾说：“谁能想到15世纪一件件精美绝伦的艺术品背后竟隐藏着改变世界历史的非凡力量。”对此理解恰当的是（ ）

A.文学艺术作品是改写历史的根本因素

B.15世纪世界历史迎来了资产阶级革命

C.文艺复兴片面强调艺术而忽略了文学

D.资产阶级高举人文大旗推动历史进步

2.董小燕在《西方文明：精神与制度的变迁》中写道：“欧洲文艺复兴的策源地在 ，宗教改革的故乡在 ，启蒙运动的中心在 ，绝非偶然，它们显然是由各自深刻而特定的社会历史条件决定的。”文中的空缺部分应依次填入（ ）

A.意大利、德国、法国

B.意大利、英国、美国

C.德国、法国、意大利

D.英国、意大利、法国

3.西方某流派曾旗帜鲜明地提出“人不认识自己，就不能认识上帝”的口号，坚信人是“宇宙的精华，万物的灵长”，并着力塑造无论在智力上还是在体力上均具有“巨人”风采的崭新形象。这一流派（ ）

A.力图摆脱资产阶级的压迫

B.崇尚人性，重视人的价值

C.传承了“人定胜天”的思想

D.大力倡导“美德即知识”

4.“沙龙”是法语Salon的音译，原指法国上层人物住宅中的豪华会客厅，后指巴黎社会名流的聚会。图4为伏尔泰在葛芙琳夫人的沙龙中朗诵法文版《赵氏孤儿》。由此可知（ ）

图4

A.名媛贵妇直接发起启蒙运动

B.理性主义思想源于中国文化

C.沙龙推动了启蒙运动的发展

D.启蒙思想家未联系下层群众

5.1521年，马丁·路德说：“除非《圣经》或理由清楚地说服我，我受所引用的《圣经》约束，我的良心受神的话捆绑。我不能，也不愿收回任何的意见，因为违背良心既不安全，也不正当。我不能那样做。这是我的立场，求神帮助我。”由此可知，马丁·路德（ ）

A.认为虔诚信仰即可得救

B.并不坚持“因信称义”

C.主张人是自由和独立的

D.反对直接阅读《圣经》

A.英格兰精英人士逐渐放弃宗教信仰

B.进化论的提出有力批驳了宗教神学

C.宗教改革在英格兰取得了巨大成效

D.科学的发展促进了人们的思想解放

7.爱因斯坦曾说：“在我之前，人们都认为，如果把所有的东西都从宇宙中拿走，那剩下的就是时间和空间，我却证明，如果把所有的东西都拿走了，什么都不剩下。”从这一言论可以推知，爱因斯坦（ ）

A.建立的信息网络缩小了人与人的时空距离

B.提出的学说突破了近代物理学的理论框架

C.构建起穿越时空、纵横比较的全新史学观

D.寻找到自然科学和社会科学的有机结合点

8.图6所示刊物在发刊词中写道：“泰西各国创造电气秘机，凡有所欲言，瞬息可达数千里，而中国从未闻此。”这里的“电气秘机”是 （ ）

图6

A.有线电报机 B.电话机

C.无线电报机 D.电视机

9.电从诞生开始，就在现代社会扮演了“动脉”和“神经”的双重角色。电能够成功扮演这种“双重角色”，主要得益于（ ）

A.发电机和电影的出现

B.电动机和电话的发明

C.无线电和电视的问世

D.电报机和电车的研制

郭沫若译：严冬如来时，哦，西风哟，阳春宁尚迢遥？

丰华瞻译：哦，西风啊，冬天来了，春天还会远吗？

查良铮译：要是冬天 / 已经来了，西风呵，春日怎能遥远？

卞之琳译：风啊，你看，冬天要来了，春天难道会太远？]

与雪莱作品风格相同的是（ ）

A.丹麦安徒生 B.英国狄更斯

C.法国雨果 D.印度泰戈尔

11.1998年，阿里巴巴正式注册，其名字涉及的外国故事人们耳熟能详——“阿里巴巴芝麻开门”。此后，卓越、京东、凡客诚品、苏宁易购相继成立。2015年发布的《网络创业就业统计和大学生网络创业就业研究报告》显示：截至2015年，阿里巴巴零售商业生态创造的就业机会超过1500万。这说明（ ）

A.电子商务完全改变了国人的消费方式

B.发达国家是新经济的唯一受益者

C.外国故事传说直接促使梦想成真

D.信息技术推动了企业经营方式的革新

12.好莱坞（Hollywood）地处太平洋东侧的圣佩德罗湾和圣莫尼卡湾沿岸，不仅是一个地理名词，更是美国电影工业的代名词。从表2所示20世纪40年代好莱坞电影主题的变化，可以推知（ ）

A.电影是社会现实与舆论的一种反映

B.从合作到对抗是历史发展的大趋势

C.不同政权性质决定了不同国家利益

D.电影艺术必然超越意识形态的分歧

二、非选择题（本大题共2个小题，其中第13小题24分，第14小题28分，共52分）

13.（24分）以人为本是科学发展观的核心，人文思想源远流长。阅读材料，完成下列要求。

材料一 在古希腊哲学繁星般的智慧天空中，其实智者学派也是一颗璀璨的明星，纵然在哲学争鸣的古希腊时代被苏格拉底的理性论批倒，但其将哲学的思辨注入了古希腊哲学思想的肌体；即使他们在思辨的道路上走到另一个极端，但正如一些学者所言：没有智者学派，就很难设想苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的出现。

——冉海涛《古希腊智者学派之浅析》

材料二 文艺复兴运动在西欧各国“开花”“结果”。

表3

[国别 “开花” “结果” 日耳曼 宗教哲学 宗教改革 西班牙、葡萄牙 地理大发现 殖民地的竞争及欧化普及全球 法兰西 政治哲学 法国资产阶级革命 英吉利 应用科学 工业革命 ]

材料三 18世纪法国的启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，这场持续了几乎整整一个世纪的运动中涌现出了一大批启蒙思想家，即曾被恩格斯称赞的“为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物”；创造了法国历史上一个灿烂夺目的时代，因而人们一般把18世纪称作法国的“启蒙世纪”或“哲学家的世紀”。

——黄淳《十八世纪法国启蒙运动的兴起及其特点》

（1）根据材料一，概括指出智者学派的历史地位。（2分）结合所学知识，指出智者学派的主要主张及其形成的背景。（6分）

（2）根据材料二并结合所学知识，指出文艺复兴运动在西欧发展的特点。（9分）

（3）根据材料三并结合所学知识，概括“启蒙世纪”倡导的主要思想及其影响。（7分）

14.（28分）文艺、科学的发展是诸多因素综合作用的结果，与社会现实密切相关。阅读材料，完成下列要求。

材料一 工业革命自18世纪中叶兴起后，一方面提高了生产力，另一方面机器代替手工生产使大批的劳动者破产，他们被迫背井离乡，到城市中谋生，这形成当时普遍流行的怀乡情节。不仅如此，机器的使用使得劳动者的工作为其所夺，造成严重的社会问题。在英国以利物浦、曼彻斯特、伦敦等大城市为主。于是，一些慈善家企图用慈善事业来改变社会风气。在文艺界，一些人认为这种社会现象都是由利己的私心引起，因为人们丧失了基督教的博爱心。因此，他们就写了很多基督教题材的作品，如狄更斯写了《耶稣颂歌》。有人认为“现实生活是丑恶的，中古的世态才是最好的”。于是，斯卡特就以中世纪故事为题材写小说。此外，还有人认为“英国人的生活过于丑恶，应该到希腊去看看，那才是美好的”。此派以诗人拜伦为首。最后一派田园诗人认为“都市生活固然丑恶不堪，但是田园生活仍然残存着美丽的大自然”。主张此学说的，以歌颂自然之美的华兹华斯一派的田园诗人为代表。就因为整个英国社会都在为工业革命担忧，所以画家们也掀起一场运动，这就是英国抒情主义风景画的兴起。自17世纪开始，英国风景画开始兴起，到19世纪达到其黄金时代。康斯泰勃尔和透纳成为抒情主义的代表，也成为英国风景画的巅峰。

——《英国水彩画简史》等

材料二 《英雄交响曲》是贝多芬的代表作之一，完成于1804年春。此曲本欲献给法国第一位执政者拿破仑，故总谱上写着“献给拿破仑·波拿巴”。拿破仑称帝后，贝多芬非常生气，他将总谱写有题词的封面撕下，并改为“英雄交响曲——为纪念一位伟人而作”。

──人教版《历史·必修3》

——《科学蒙难集》等

材料四 20世纪初，爱因斯坦从相对论的思想出发，提出了著名的质量能量公式，为核能开发提供了理论基础。二战爆发后，爱因斯坦向美国总统罗斯福提出建议，应抢在纳粹德国之前研制出原子弹。……但当他得知美国向广岛和长崎投下原子弹，平民伤亡惨重时，感到非常痛心，他说：“致信罗斯福提议研制核武器，是自己一生中最大的错误和遗憾。”他后悔当初从事科研，“早知如此，我宁可当个修表匠”。

——《科学的历程》等

（1）根据材料一，分析英国抒情主义风景画兴起的背景。（4分）结合所学知识，指出英国抒情主义风景画的特点。（4分）

（2）根据材料二并结合所学知识，说明贝多芬对拿破仑态度的变化，并简述其艺术风格和时代主题。（6分）

（3）材料三集中反映了什么冲突？（2分）如何理解“进化论逐渐撼动整个世界”？（4分）

（4）根据材料四，指出爱因斯坦对制造和使用核武器的主张。（4分）从主客观世界两方面，概述科学技术给人类社会带来的进步作用。（4分）