金华师范学校附属小学：“十会”开启小学之门

金华师范学校附属小学在暑假期间自行创编了“十会”校本教材，并于开学前专门组织全体一年级任教教师学习落实，同时召开新生家长会，與家长沟通并达成共识。全体一年级教师人人参与“十会”内容的教学，有分工，也有合作。班主任为“文明育人”课程总导，其他任课教师各尽其职，将“十会”内容分别在各学科中训练落实。“为此，我们还特意安排了课程表。”在学校教科室主任滕俊玲提供给记者的课程表上，列着以下内容：语文课，会听说、会问好；品德课，会求助、会扫地、会吃饭；数学课，会听说、会整理；体育课，会排队、会走路、会游戏；音乐课，会排队、会整理、会游戏；美术课，会整理、会排队。虽说有这样的分工，但实际操作起来，每一“会”都可能由多门课程交叉进行。比如会整理，每堂课的教师都会提醒学生检查课前用品准备及课后书本、桌椅整理，以帮助学生从多次重复中养成习惯。“开学第一、二周会将上课的主要内容放在这‘十会教学上，放慢学科知识方面的教学，着重学习和训练‘十会，比如一堂语文课，先讲‘会听说的要求，然后结合教学内容进行听说的训练。”滕俊玲说。

入学课程为期一个月，前两周是训练期，第三周模拟考评，第四周正式考评。滕俊玲说道：“事实上，从目前学习情况来看，新生们的达标情况都比较好，一年级新生入学学习‘十会课程，其实就是让孩子学会各种技能，掌握一定的方法，让他们有成就感，能够开心地去做每一件事，不仅会做，而且可以做得比原先更好。”

（来源：《浙江教育报》 作者：叶青云）