声音
2017-03-24 04:36罗苗
江苏教育 2017年48期
声音
《江苏教育》（心理健康）2017年第4期吴熠珊老师的《基于生活技能的情绪管理教育——以心理健康课为例》中，生活技能的定义非常接地气，教学设计理论联系实际，举例通俗易懂，层层递进，让学生在潜移默化中理解了心理学的概念，掌握了心理学的方法，提升了觉察力。这样的心理课是非常有意义、有价值的，希望能将这样的好课带给我们的学生！
——江苏省江阴中等专业学校 罗 苗
（期待您的意见和建议：jsjyxljk@21cn.com）
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