领悟湘南职教苑里的教育智慧

文 | 张轩亿 马志华

领悟湘南职教苑里的教育智慧

文 | 张轩亿 马志华

郴州市下湄桥地处繁华地段、南岭大道旁，享有湘南“职教苑里一奇葩”之称的郴州综合职业中专学校便坐落于此。30余年来，郴州综合职业中专学校始终坚持“教师第一，学生至上，以人为本，追求卓越”的办学理念，实施“质量品牌立校、科学规范办校、改革创新兴校”的发展战略，始终把德育放在首位，加强内涵建设，创新校企合作，取得了傲人成绩。

德育为先，破解职教发展难题

在有的人眼中，中职生是“差生”的代名词。然而，走进郴州综合职业中专学校，我们却发现这里的学生朝气蓬勃、彬彬有礼，时不时地会有学生向我们打招呼问好。面对我们的诧异，马志华校长脸上满是自豪的表情。

立人先立德，成才先成人。据介绍，郴州综合职业中专学校始终坚持育人为本、德育为先，提出“育人教书”，把德育工作摆在更加突出的位置。实施“自治德育”，加强学生的自我教育、自我管理。

“中职学生学习困难、自控能力差、爱打架斗殴，表面上看是德育问题，实际上是很多学生存在心理问题。”学校党委书记彭伶敏说。学校把建立心理咨询体系作为破解中职德育难题的切入点，设立心理咨询室，疏导学生的负面情绪，解决学生的心理障碍。

在疏导学生情绪、解决学生心理问题的同时，郴州综合职业中专学校还大力推动德育活动课程化管理，以形式多样的活动为载体，积极开展“活动德育”，先后举办技能节、体育节、艺术节和“文明风采”竞赛等活动，大力开展校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能，厚植德育活动土壤。

内涵发展，提升教师队伍水平

郴州综合职业中专学校历来重视教师队伍的建设和人才的培养，采取“四结合”培训方式，实施“传、帮、带”工程和“学校名师”工程，构建了立体的教师培训培养体系。此外，还实行校企合作培训师资，选派教师到企业进行1-3个月的跟班学习。

为进一步促进教学质量，郴州综合职业中专学校坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改，大力开展技能竞赛和教学比武活动。2016年，在全国教学比武中，该校杨文芳老师荣获全国中等职业学校工美服装专业“创新杯”教师信息化教学说课大赛三等奖；在省教学比武中，该校获一等奖1人，二等奖2人，三等奖5人。

“郴州综合职业中专学校作为全国首批中职教育改革示范校，如何起到辐射带动作用，关键是学校的内涵。学校要可持续性健康发展，必须要走内涵发展之路，内涵发展的重要因素是师资队伍，一支过硬的师资队伍是学校引以为傲的、其他学校不可复制的竞争力。”郴州综合职业中专学校学校校长马志华说。学校大力实施内涵发展，倡导研究型教师的观念，动员教师将教育教学工作当作一种科学研究去做，通过课题研究，不断地改进完善自己的教育教学方法，不断提高自己的教育教学能力和水平。2016年，郴州综合职业中专学校以马志华校长为主发明的“教室多用储物柜”获得国家实用新型专利，同时学校还获得两个省级立项课题，连续三年荣获郴州市“教育教学质量管理先进学校”。

校企合作，服务地方经济发展

近年来，郴州综合职业中专学校走在全省中职学校的前列，大胆创新，探索出了一条校企深度合作、助推精准扶贫、服务地方经济发展的特色之路。坚持学校、企业两个主体培养，依托郴州高新区内企业，开展工学交替，形成了面向园区、依托园区、服务园区的工学交替的校企合作模式和订单连接的校企共育共管模式。

从学校实行校企合作以来，企业对学生的满意率由实施之初的86%提高到现在的93%，多数学生还未毕业，就被台达电子、中兴通讯等全国知名大中型企业“预订”，就业率达100%。

2016年，郴州市提出了教育扶贫的新模式，郴州综合职业中专学校被列入全市精准扶贫学历教育定点学校，对全市连片贫困区农村贫困家庭子女，实行免学杂费和生活费；对北湖区建档立卡的农村贫困家庭子女，实行免学杂费和生活费。此外，郴州综合职业中专学校还大力加强短期培训，开展职业技能和农村实用技术培训，培养高素质劳动者和技术技能人才。据统计，该校每年通过组织开展新型职业农民培训，开展企业在职职工、困难职工和农民工职业技能培训，开展退伍士兵培训等达3000余人次，为地方经济和社会发展做出了较大贡献。

（作者单位：湖南省郴州综合职业中专学校）