□ 江苏兴化市老年大学常务副校长 李如亮
精心打造老年人的知识田园 生活乐园 精神家园
□ 江苏兴化市老年大学常务副校长 李如亮
兴化市老年大学创办于1992年。25年来,市委、市政府十分重视老年大学的建设和发展,校务委员会各成员单位给予了通力支持。学校坚持与时俱进,不断开拓创新,走出了一条充满活力,特色鲜明的办学路子。初创时,学校借用老干部局会议室上课。1998年,建了一幢800平方米的三层教学楼。2009年,市委、市政府在市中心为老年大学新建一幢六层教学大楼,建成了建筑面积3100平方米的独立校区。25年来,我们始终牢记肩负的使命,把发展老年教育当作一项利国利民、无尚光荣的社会事业。学校历任领导班子和师生员工,不懈努力,不断超越。学校规模从初创时的3个班、160名学员,到现在的10个系、43个专业、81个教学班,注册学员超过了2000名,每周到校上课4100多人次。兴化市老年大学安丰分校开设4个班,学员近100人。这些变化着的数字,是学校蓬勃发展的见证。
近两年来,学校以创建“江苏省示范老年大学”为抓手,对照标准抓规范,严格自查促提升,把加强教学管理、规范教学行为、提高教学质量作为重点,围绕服务教学、服务老年学员开展各项工作。学校在抓“量”的增长的同时,十分重视“质”的提升,坚持“以教学为中心,以服务为保障”“质量立校、课程兴教”和“请名师、创名牌、建名校”的办学理念。自觉强化政治意识,将践行社会主义核心价值观,弘扬主旋律,传播正能量融入工作之中,不断提高老年学员思想政治素质。引导学员讲正气,讲大局;要求教师德艺双馨,讲师德;工作人员讲敬业,讲奉献。以“校风、教风、学风”引领学校的建设和发展,努力将学校办成老年朋友的“知识田园、生活乐园、精神家园”。2015年,荣获 “江苏省示范老年大学”称号。2016年,被评为“江苏省老年大学教材建设先进单位”。回顾近几年的工作,我们主要抓了以下六个关键环节:
一是抓规范。老年大学虽不是学历教育,学员也都是老同志。但老年大学同样是学校,所以就要谈教育、讲教学。讲教学,就要讲规范。特别是教学大纲、教学计划、备课、上课等。学校统一制定了各学科教学大纲,规范了课堂用语,明确了校风、教风、学风。要求每一位任课教师都要制定学期教学计划,并公布在教室。教师要按照教学计划认真备课、上课。学校不定期组织班级管理交流及课堂教学研讨会,教学计划、备课笔记展览等活动。工作人员坚持进课堂,巡课、查课、听课,并做好教学日志的记录。
二是抓发展。为满足老年人学习需求,我们不断探索办学方式,创新办学模式,借助社会资源,扩大办学规模和社会影响力。一是与市体育舞蹈协会合作,设立校外办学点,开办了5个交谊舞班。二是与市人民法院联合开办“法律”班,组织法官讲课团队,以案讲法。三是与市中医院联合开办“中医临床”班,中医院的教学团队定期为学员讲授实用养生保健知识。四是与安丰镇人民政府和安丰成人教育中心联合办分校,既满足了老年朋友的学习需求,也充分发挥了老年大学的辐射、示范作用。
三是抓创建。确立以创建促发展、促提升的目标。我们认真对照“江苏省示范老年大学”五大类20项43条评估标准,将验收条目分解到处室,严格自查,全力做好验收的各项准备工作。进一步修订和完善了《教学管理暂行规定》《经费管理使用及公物管理的规定》《教师工作职责》《处室工作职责》等规章制度。在完善有关规章制度的同时,学校对工作人员实行目标管理,责任到人,努力使学校各项工作更加规范,管理和服务水平不断提高。2015年,通过了“江苏省示范老年大学”的验收。目前,正对照全国示范老年大学的标准,查不足、抓整改、促落实,向着更高目标登攀。
四是抓提升。拓展专业设置。借助电脑课程,开设图像处理、家庭小电影制作、智能手机应用、互联网应用、电子书编辑制作等专业,不断满足老年人与时俱进的学习需求。引进教师,开设新专业。服饰走秀是不少女性老年朋友喜爱的课程,但兴化没有这样的专业老师。没有条件创造条件,为此,特聘原在南京云锦博物馆服饰队任教的吴老师来校任教,原定招一个班,但招生爆满,现在办了四个班。成立专业学会。专业学会是开展学术研究、创作、对外交流的有效平台。去年,学校先后成立了书画、摄影、诗词三个学会,建立了合唱团、乐队。此举不仅丰富了教学形式、展示了教学成果、提升了教学水平,也满足了学员学习兴趣,扩大老年大学的社会影响力。实行分层办学。我们在计算机、器乐、舞蹈、太极等专业,设置初级、中级、高级班,满足不同层次学员的学习需求,让每一位走进校门的学员都能满怀期待而来,学有所获而归。
五是抓保障。学校坚持以教学为中心,一切工作服从教学、服务教学、保障教学。用热心、耐心、细心,服务好每一位老年学员。近两年,由于入学人数增多,现有教学设施设备难以满足教学需要。我们积极想办法,调整、改造教室,科学编排课表,最大限度为教学做好各方面保障,为学员提供舒适的学习环境。如,将大会议室改造为舞蹈、瑜伽、太极拳(剑)教室,将小会议室、保管室改造为钢琴、电子琴教室,既增加了教学场所,也实现了“动静分离”。去年,新建了一个200多平方米的停车棚,基本解决了学员车辆停放问题。学校还投保了“公众责任险”,为师生员工在校园内筑起安全防线。
六是抓课外。老年大学在传授知识、丰富文化生活的同时,也为老年学员提高自身素质,跟上时代步伐,分享社会进步,为社会发展出力提供了平台。多年来,我们鼓励、支持老年学员积极参加市老干部艺术团、老年体育协会以及乡镇、社区、学校活动,利用所学知识、技能,为家庭服务,为社会做贡献。我市的诗词歌赋、书画摄影、强身健体、文娱表演等活动中,都有老年大学学员的身影,他们已成为社区文化健身活动的骨干,为促进社会和谐发挥了积极作用。我们还在重要节日组织相关活动。如,组织师生开展“情系金秋庆重阳”联谊活动,与社区、中小学联办“迎七一,老少高歌颂党恩,坚定不移跟党走”演唱会,举办“纪念抗日战争胜利70周年书画展”,等等。定期组织教师、班长、学员代表走进工厂、农村或社区,引导大家关注、了解我市经济社会发展情况,为家乡建设贡献智慧和力量。
兴化市老年大学从无到有、从小到大,伴随着我市经济社会事业的发展而发展。25年来,留下了学校起步时的蹒跚脚印,刻录了学校员工敬业奉献的精神,承载着老年人对晚年幸福生活的美好期盼。我们将以党的十九大精神为指引,紧密结合工作实际,以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风,为建设更高水平的兴化市老年大学,再续新篇章。■