高职高专学报发展历史与现实困境

林娟

【摘要】结合当今文化产业的现状和发展趋势，我们可以发现，在高职高专学报当中其实存在着很多问题和现状。本文就高职高专学报改革进行研究，介绍高职高专学报发展概况，高职高专学报改革的历史，并对其发展面临的困难进行浅析，旨在为之后的高职高专学报改革发展提供参考。

【关键词】高职高专学报 发展历史 困境分析

上世纪80年代以来，对于高职高专学报研究方面，基本上都很少涉及。目前，对于学报的发展史，编辑学方面已经出版了大量的著作，但这些著作当中却很少提到高职高专学报。近十年来，高职院校迎来了大发展、大繁荣的机遇，高职高专学报也如雨后春笋般不断涌现，但其发展道路却充满坎坷与曲折。

一、高职高专学报发展概况

文化产业可以分为核心层、外围层、衍生文化产业层。核心层由以下几个部分组成：新闻、出版行业、广播影视、文化艺术服务业。自上世纪90年代以来，新闻出版业的快速发展，也让高职高专学报的发展变得迅速起来。现在，全国高职高专学报有400多种，占全国高校学报的1/4，在全国高职高专院校传播当中已经具备不可撼动的地位。但是，这些高职高专学报当中同样存在着很多问题。比如优秀的高职高专学报通常都是由示范性高职院校主办，其创作队伍庞大且资金充足，能够保证高职高专学报的发行质量；可是另外一些高职高专学报就处于中等水平，并且学报质量较低，另外，在学术方面还存在一些共性问题，比如学术水平不高，发行量少等；更有部分高职院校由于资金和发行量的问题，只能以非公开的方式在内部发行。

二、我国高职高专学报的发展与改革历史进程

对于高职高专学报改革与发展研究则需要我们从一个更加客观具体的视角对其进行分析，准确找出发展内存在的联系，从而做出准确的改革分析与定位，促进高职高专院校的持续发展。

1、发展伊始，高职高专学报的萌芽期（上世纪二十至三十年代）。在探讨高职高专学报发展历史的开始我们不得不提到的是高职高专院校的历史。在我国的历史长河中，从西周的辟雍到汉代的太学，再到后来民国时期的学堂和专门学校等，尽管这些都有高等教育的性质，却没有专科、本科之间的差异。上世纪二十年代初开创的《北直农话报》可以被当做是最早的高职高专学报。上海美术专科学校紧随之后创办《美术》学报则是正宗的高专学报。在这之后，各地院校都陆续创办了自己的校刊及学报，期中《西北农林》、《蚕丝月报》等刊物较具代表性。

2、几近沉寂，厚积薄发的学刊学报。上世纪四十至七十年代，高专学报的数目大幅降低，对学术界的影响也几近于无。探究之下，发生这样的情况有以下几个原因：第一点是因为很多的高专院校的学报有专升本的变革而发生变化，转变为本科学校学报，例如西北农林升为西北农林学院之后他所创办的学报也随之改变为本科学校学报。第二点是因为在四十年代发生多起战乱以及六十年代的自然灾害的影响，很多高校都被迫关校，学报也就此被迫停刊。例如邯郸医专等。第三点是因为在50年代创立的高职高专学院并没有创建学报，譬如兰州工业，由合并而来，却一直到90年代才创建学报刊物。

3、蓬勃发展的学报时期（上世纪八十年代至今）。从上世纪80年代开始，我国进入了改革开放的新时代，经济蓬勃的发展带动社会各事业进入高速发展期，高职高专学报也不例外。这个阶段，可谓是学报发展的黄金时期，高职院校以及学报数量如同雨后村笋一般迅速的发展起来，直到今天也毫不逊色。根据1993的专业统计数据显示，这时学报种类已达1260种，占学报总数的四分之一；近些年来，很多的大学合并，中转上升为高职，高专升为本科，虽然总体的变化较大，但还是朝着上升方向发展的。

三、高职院校学报发展面临的困难

1、约束高职高专学报创新的传统办刊理念。我国的社会经济体制属于计划经济体制，因此在学术期刊方面就会出现商品和市场的问题，在学者眼里，学报和期刊是不同的，学报的目的在于传播学术信息，不像期刊除了学术信息，还囊括娱乐，资讯、时尚等信息，且期刊走的是市场化道路，其需要以吸引读者的卖点而获得发行量。虽然，高職院校学报属于精神上的文化产业，但是其仍旧具备商品性，只要其出版方向是正确，那么就不会和经济效益产生对立。创办高职院校学报的人认为，经济效益和社会效益不能共存，一方得益，那么另外一方就会受到影响；再者，高职院校学报的创办经费来自于学校，自然就不存在经济压力，因此，追求经济效益的最大化便成为高职学校的盲点。出现这种问题的原因在于人们没有正确认识“两个效益”，办刊理念跟不上文化产业化的大背景。

2、受高职院校规模、师资、可研力量局限的高职办刊模式。高职高专院校的教学力量比不上本科院校，并且，对于高职高专院校学报而言，其发行和出版也受到新闻出版部门的政策约束。高职高专学报的办刊经费都由学习进行支付，因此为了综合性服务学生，高职高专学报上的内容就涵盖文理知识。高职高专院校的学报主要是为了传播本校的科学成果，但是却阻断了和其他高校相互进行学术交流的机会，不利于高职高专学报向更高水平发展。

3、影响高职高专学报质量的刊物功能异化现象。在高职高专学报当中存在很多的“职称稿”，文章质量参差不齐，在我国，对于职称评定这一块都是按照发表文章的数量决定，但是，高职高专院校老师学历不高，加上“出身”问题，因此很难在一些大刊物上发表文章，为了能让高职高专学校的老师能够满足评职称的需求，学报不得不降低稿件质量要求，方便教师发表论文，但这也整体影响了高职高专学校的稿件质量。

四、结语

高职高专学报的创立有利于推动我国高职高专教育事业的发展，有利于高职院校师资力量的发展，有利于传播高职高专的优秀教学成果。但其在发展过程中面临很多问题和困难，要走出困境就需要转变办刊理念，结合自身专业、行业优势创建特色栏目，同时应转变传统办刊模式，加快网络化发展进程。

参考文献：

[1]姬建敏，影响学术期刊质量的内外因探[J]，河南人学学报（社会科学版），1999，37（4）：122-124.

[2]刘为清，影响高校学报质量的软因素分析[J].编辑学报2001（13）增刊：74-75.

[3]刘艳，谈学报质量的内在规定性[J]，东北财经大学学报2003（1）.83-85.