“自然 稚趣”泥巴乐

2017-03-21 20:19蒋兰
家教世界·现代幼教 2017年2期
关键词:泥板泥工泥巴

蒋兰

活動背景:

玩泥巴,是孩子的一种天性,孩子对泥巴有天然的亲和力。泥巴使他们更能回归自然、亲近生活,所以深受孩子喜爱。玩泥巴时,泥巴柔软、清凉、滑溜,可以在手中任意变化的特性,激发了孩子们强烈的创作欲望。“蝴蝶”是昆虫主题中幼儿最感兴趣的话题,蝴蝶鲜艳的色彩,轻盈的舞姿,从丑陋的毛毛虫到绚丽多彩的蝴蝶,这一切的一切都让幼儿感到惊奇,成了他们有趣的对话点,也成了他们关注、模仿和创作的对象,这是一个既包含丰富的科学知识,又蕴涵丰富的审美教育资源的主题,因此,我们抓住这个兴趣点,开展了一系列的主题活动,也生成了泥工创作活动《蝴蝶》,通过泥土的底板和彩泥的混搭,把蝴蝶的色彩斑斓凸显得淋漓尽致。孩子们在制作过程中,既了解了蝴蝶的制作过程,也培养了丰富的审美想象力,还从中体会到了创作的快乐!

设计理念:

苏姆霍林斯基说:“儿童的智慧,在他的手指尖上。”泥工活动在幼儿园教育教学中,对培养幼儿技能技巧、提高幼儿素质、开发幼儿智力有其不可替代的独特作用。在整个活动中,我引导孩子自由观察,自由想象,轻松、愉快地随意发挥,尽情表现自己的情感和创意,将天真浪漫、稚嫩的造型带入自由的创造中,就这样,一团团泥在孩子们的手中游戏着、变换着,一件件闪烁着幼儿想象、智慧火花的作品呈现在我们眼前。

适合年龄:

大班幼儿。

材料准备:

蝴蝶图片、泥、泥工板、泥工工具。

制作范例:

1.制作一张又大又平整的泥板。

2.用牙签在泥板上画出你最喜欢、最想做的蝴蝶外形(要求沿着边缘要画得大大的,蝴蝶翅膀是各种各样的,尽量画出不同造型的蝴蝶)。

3.将蝴蝶轮廓线外的泥切掉。

4.用彩色胶泥在蝴蝶上装饰好看的花纹。

幼儿作品:

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