论多媒体技术在汽车教学中的应用实践

谢金良　刘宁

摘 要：随着社会的不断发展，多媒体已经逐渐渗透到各行各业中，尤其是在教学中，多媒体的应用越来越广泛。多媒体可以通过展示动画、声音、图像等调动学生的学习热情，激发学生学习的积极性，为学生营造一个轻松愉快的学习氛围，有利于学生增强对知识的理解和掌握。这篇文章立足于汽车教学的视角，分析了多媒体技术应用的优点和不足，并且针对其中存在的问题提供了相应的解决对策。

关键词：多媒体技术；汽车教学；教育方法

一、前言

我们所说的多媒体技术就是把知识通过视频、图像、声音等形式利用多媒体呈现出来的一种操作手段。随着时代的不断发展，多媒体技术已经与很多个领域有机结合在一起，特别是在教学的过程中发挥着不可忽视的作用。

在当代的教学过程中，教师不仅要传授给学生基本的理论知识，还要培养学生的学习能力，这不仅是个体发展的需求，也是社会的发展方向。在汽车教学的过程中，教师不能仅仅为学生灌输知识，还要注重提高学生的动手操作能力，不断提高学生的综合能力。汽车有着非常复杂的结构，如果知识一味地讲解理论知识，学生会感觉到晦涩难懂，但是，如果教师能够使用多媒体将汽车的基本结构呈现出来，就能够帮助学生加强理解，教学的实效性也会进一步加强。传统的教学模式已经不能适应社会的要求，所以，教师必须不断更新自己的教育理念和教学方法，充分调动学生学习的热情，激发学生的积极性，只有这样，才能够真正提高学生的能力，为社会培养更多优秀的人才。

二、多媒体技术在汽车教学中的应用优势

1.多媒体技术表现力丰富

在汽车教学中，学生要熟练掌握汽车的每一个零部件。在传统的教学活动中，教师一般都是通过展示一些图片的形式帮助学生理解汽车的基本结构，不仅激发不了学生的学习兴趣，还不利于知识的传授，造成学生达不到预期的学习效果。但是，多媒体的应用在很大程度上弥补了这种不足。与传统的课本相比，多媒体的教学方式更加多样化，不仅可以展示声音、圖片，还可以播放视频短片，把原本枯燥的课程生动化，有助于学生对于理论知识的掌握，很大程度上提高了教学的实效性。

2拥有较好的交互性

多媒体技术与计算机技术是相通的，所以，与计算机一样具有人机交换功能。我们可以把知识通过音频、视频的方式利用多媒体表现出来，教师可以利用多媒体为学生讲解知识，还可以重点讲解重难点，帮助学生加强理解。除次之外，教师可以利用多媒体把汽车的结构分解开来，遇到学生不好理解的地方，教师可以通过暂停、回访等多加讲解。这样能够为学生营造一个轻松的课堂氛围，使学生灵活地掌握知识。

3提供开放性的信息资源

随着科学技术的不断发展以及课程改革的不断推进，在汽车教学中大力推广使用多媒体技术，汽车教学逐渐与实践紧密结合在一起。教师在为学生讲授理论知识的同时，也要为学生们传授一些实践经验，让学生们把理论与实践充分结合起来，全面提高学生的能力。但是如果知识一味地为学生讲解理论经验，学生会感到枯燥，所以，教师可以利用多媒体开展教学，把这些经验通过多媒体呈现给学生，把这些资源与学生共享，给学生一定的时间吸收这些知识。除此之外，多媒体教学还可以打破时空的限制，让学习更加具有自主性。

三、多媒体技术在汽车教学中的应用分析

在汽车教学中利用多媒体技术，不仅可以给学生带来直观的视觉冲击，还可以搭建一个资源共享的平台。学校可以把一些教学的资源发布到这个平台上，这样可以拓宽学生的学习视野 。究竟如何才能够在汽车教学中发挥多媒体的作用，主要有以下几方面内容：

1加强多媒体软硬件建设

当前，很多学校的教学过程中都运用了多媒体技术，然而，很多学校在这方面的硬件设施不完善，软件设施也非常欠缺。如果想要开展多媒体教学，那么学校就要有专门的多媒体教室以及投影仪等，保证硬件设施的完备。与此同时，开发软件和共享资源也是非常重要的。作为汽车专业的教师，必须保证自己具有足够的计算机水平，并且能够充分发挥多媒体的作用，把多媒体的功能最大化。

2坚持教师为主，多媒体为辅

虽然在汽车教学的过程中，多媒体发挥着不容小觑的作用，然而，我们必须意识到课堂的主导依旧是教师，教师在课堂中的总用是不可能被取代的。学生是主体，多媒体只是一种辅助的教学工具，不能让多媒体占据了主体地位。而且，通过多媒体的学习，只是让学生加强对理论知识的理解，实践知识的学习还是需要为学生提供更多的实践机会。我们必须改善汽车教学中的不足，不断提高学生的综合能力。

3提高多媒体汽车教学教师的计算机素质

教师要利用多媒体开展教育，就必须具备一定的计算机水平，这样，教师才能够把可见完美地呈现给学生，掌控整个教学。如果因为教师的操作出现问题，那么就会阻碍教学的进行。除此之外，教师必须具备一定的处理幻灯片的能力，这样才可以让自己的教学内容更加出彩。教师的信息收集能力也要加强。收集一些与汽车有关的资源与学生共享。学校可以定期组织教师进行培训，不断提高教师队伍的素质。教师要与时俱进，不断提高自己的能力。

4合理开发多媒体课件

教师利用多媒体技术开展教学，可以把书本知识通过可见的形式转化出来。所以教师需要选择合适的多媒体课件，这样可以把书本知识更加生动地呈现出来，加深学生对于知识的理解。如果教师开发的软件不合适，则会事倍功半。

四、结语

在汽车教学中运用多媒体技术，可以大幅度提高汽车教学的实效性。作为教师，应该合理开发适合汽车教学的多媒体课件，与学生共享与汽车有关的资源，不断创新汽车教学的方法，调动学生学习的热情。高校应该加强对教师的培训，不断提高教师队伍的整体素质。

参考文献：

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[3] 李燕.浅谈多媒体技术在高职院校汽车专业课教学中的应用[J]. 广东交通职业技术学院学报. 2009（02）