浅析高校辅导员的责任意识

摘 要在愈来愈推进辅导员职业化和专业化的今天，辅导员作为高校学工人员的一大重要组成部分，在高校的思想政治教育中扮演着重要的角色，强化辅导员的责任意识是我们坚守工作底线不可或缺的重要一环。

【关键词】高校；辅导员；责任意识

1 责任

责任是一种能力，又远胜于能力，责任是一种精神，更是一种品格；责任就是对自己可能并不喜欢的工作，毫无怨言地承担，并认认真真地做好。“天下兴亡，匹夫有责”，这是古代对责任的界定，延伸到现代，无论是对国家、社会、民族都要有责任意识。有了责任意识是做好任何工作的前提和保证。

2 高校辅导员的责任意识

作为工作在思想政治教育第一线的教育者来说，辅导员的言行举止对学生影响很大。辅导员要本着对学校、学院、学生负责任的原则，认真做好自己的本职工作。利用有限的资源，在自己的工作岗位上奉献出自己全部的能量。增强辅导员的责任意识，对人才的培养和学生素质的提高都是极其有利的，对维护高校的安全和稳定也是至关重要的。

3 严于律己，坚守责任底线。

3.1 强化安全教育，坚守工作底线。

安全教育，是高校辅导员的一项常规化工作。贯穿于辅导员工作的各个环节，包括人身安全、财产安全、交通安全、用电安全等。要想让学生时刻注意好自己的安全，就要在各种大会小会上不断地强调安全问题，让学生时刻绷紧安全教育这根弦，在任何时刻都能冷静的处理好安全问题。我们学院本着对学生负责任的原则，在新生入学教育的一系列活动中，会单独安排一讲进行安全教育，副书记和辅导员老师会结合本院的实际和大学生手册上面的相关内容，为学生进行系统的讲解，让学生在入学之初，对安全教育问题就有一个大体上的认识，让学生坚守安全教育的底线，不要因为安全问题而承受处分。此外，辅导员老师会经常和学生干部深入到寝室，除了正常的谈心工作外，还会和同学们强调寝室的安全用电问题，也会用反面的案例来告诫学生一旦违反规定乱用违章电器害己害人，让大家时刻提高警惕。不论是在平时还是在期末期间，都要时刻注意好这个问题，尤其是在冬季，辅导员深入寝室的次数会大大增多，不仅增进了师生之间的感情，也了解了各个寝室的安全用电问题。用心对待每一位学生是我们学院每一位辅导员老师工作的宗旨，正是这种踏实和稳重的工作态度，使我们学院的学生工作取得了长足的进步，在学校的多次表彰大会上，我们学院都因此而受到表扬。

3.2 以“四大引领工程”为导向，全面提高学生素质。

结合我们学院的实际，于2015年提出了“四大引领工程”，即“科创引领、就业引领、品格引领、文化引领”，通过“四大引领工程”，增强学生的人文素养和家国情怀，培养内外兼修、文理兼通的机械学子。通过树立优秀学子和先进团队，打造机械“星”力量，并通过“异”同出彩开放式学生提升计划、“齿轮的力量”大学生思想政治教育工作表彰大会、“机”情荣耀优秀学子表彰大会等形式树立榜样、激励学风、传递正能量。在“四大引领工程”的指导下，我院辅导员系统地开展自己的工作，优秀学子表彰，创新团队展示，科创作品展演，都取得了良好的效果。本着全面提高我们学院学生素质的理念，辅导员多次带队，组织学生去参加国赛和省赛，“一分耕耘一分收獲”，在最近两年参加的科创比赛中，都取得了优异的成绩，涌现出一批批科创达人。

3.3 重点关注，确保特殊学生的安全稳定。

学院辅导员重点关注网络贷款学生、学习困难学生、心理异常学生、网络成瘾学生、家庭贫困学生的思想状况，建立三级信息反馈系统，加强学生安全信息员队伍建设，及时掌握学生动态，通过观察、谈心、摸底调查、家长沟通等方式落实这一部分学生的思想工作。针对学困生、家庭困难学生和心理异常的学生，我们学院的辅导员老师会利用寒暑假进行家访，针对孩子的具体情况与家长进行沟通。了解孩子的相关情况，等到开学之初，针对孩子存在的问题会与孩子进行一次深入的谈话。由于我院的学习课程相对较难，辅导员老师会在期末的时候与学院的老师进行沟通，让专业课老师可以针对一些问题进行答疑，有针对性的让学生展开复习，从而提高同学们考试通过率。针对一部分学困生，辅导员老师会和学习委员进行沟通，形成一帮一的帮扶对子，通过帮扶学习提高科目的通过率。针对心理异常的学生，会通过交心的谈话让学生知道老师是关心他的，让他勇于敞开心扉。会安排班级骨干时刻关注该同学，情绪有任何异常都要第一时间告诉辅导员老师，能时刻掌握这些学生的动态。我们学院每位辅导员老师都掌握学生入学初进行的心理测试结果，针对问题学生都会系统地开展自己的工作，时刻把主动权掌握在自己手中。针对贫困生，我们会利用家访，为他们的家里送去温暖，会把学校相关的助贫政策与家长说清楚，让学生无后顾之忧，顺利完成学业。针对特殊学生，我们学院建立了应急事件处理机制，保证学生身心健康。建立学生诚信档案，开展“成长从一封家书开始”等诚信教育活动，让学生认识到诚信教育的重要性，每年期末考试前，各个年级都会召开诚信大会，让学生遵守考试纪律，诚信答题，培养诚信考试理念。

3.4 支持招就工作，让毕业生工作安稳有序。

招就工作一直是我校和我院工作的重点。每年高考结束之后，学院领导就带领辅导员老师到各个生源地进行招生，发放宣传材料，针对我们专业的特点就行详细地讲解，认真地解答家长和学生的咨询。

每年学生一到大四，辅导员老师就会陆续为学生准备一些就业方面的讲座，让学生积极参与到就业中来，适时地让企业进校园，每年的专场招聘会，辅导员老师针对学生所学专业特点，结合学生的实际，以学院为载体，为学生介绍合适地单位。就业工作与思想政治教育工作相结合、与科创和实践活动相结合、与校友和校企合作相结合，引导学生树立就业目标，培养学生就业意识和就业素质。每年毕业生在离校前，辅导员老师都会安排值班，保证各项毕业工作安稳有序的开展，为学生站好最后一班岗。

“学生成才不必在我、学生成才必须有我”，这是我作为一名高校思想政治教育工作者和学生工作者所坚守的信念。我始终坚持尽心尽力为学生办实事、解难题，勇于负责、敢于担责，做学生的人生导师，甘为他们成长的人梯。以自己的责任意识来为更多的学生指明方向，在他们成长成才的道路上甘为铺路石。

作者简介

林丽丽（1989-），辽宁省大连市人。现为大连工业大学辅导员。

作者单位

大连工业大学 辽宁省大连市 116034