大学生创业的影响因素以及政府引导策略研究——以诸暨市为例

谢丽霞 马梦玲

（浙江农林大学暨阳学院，浙江 诸暨 311800）

大学生创业的影响因素以及政府引导策略研究
——以诸暨市为例

谢丽霞 马梦玲

（浙江农林大学暨阳学院，浙江 诸暨 311800）

随着应届大学毕业生迅速增加，就业压力加大。习近平主席大力支持大学生自主创业，并且表示国家和民族的希望是青年，社会进步的灵魂是创新，推动经济社会发展、改善民生的重要途径则需要通过创业实现。本文以诸暨市为例，对影响大学生创业的因素与创业意愿进行分析。

大学生创业 影响因素 政府引导

1.大学生创业就业现状

自我国高等教育扩招以来，高校毕业生的人数年年递增，根据教育部各项数据显示，2017届全国普通高校毕业生人数预计在795万人左右，相比较2016年多出了30万。同时有官方数据显示，从2001年开始，中国的高校毕业生人数一路攀升。2001年，全国高校毕业生人数大约在114万，但是到了2016年，在这十五年间毕业生人数就增加了651万。在如此就业情势下，自主创业成为越来越多的高校大学生实现人生目标的一个选项，中国人民大学发布的《2016中国大学生创业报告》显示，曾考虑过创业的大学生有89.8%，有强烈创业意向的学生有18.2%。近九成的大学生认为高校应该提供适当的创业教育课程以促进创业活动［1］。

2.大学生创业的影响因素

针对大学生创业这个问题，我们在诸暨市暨阳学院展开了调查，经过对调查问卷的分析，发现影响当代大学生创业的因素多种多样，大致可以将其分为创业素质、家庭背景、学校支持和社会环境四大类。

2.1 创业素质

在诸暨市暨阳学院的调查中，我们可以发现90%的学生认为创业者的创业素质在个人创业中占有非常重要的地位，10%的学生认为该选项是重要的。

自身因素主要是大学生的创业素质，创业素质是制约大学生创业的最主要因素。创业这项社会活动非常具有挑战性，不仅注重创业者个人的素质和能力，还需要创业者对创业项目具有源源不断的热情和兴趣。

一些大学生内心因素的缺乏导致创业心理素质低，外部因素的影响导致创业失败，如创业风险大，机会成本高，缺乏资金［2］。虽然当代大学生对于创业往往都有着自己的想法和计划，但是要将这想法实体化，对不少人来说难度较大。这些都说明了创业者对于创业需要的各项资源缺乏准确的理解，也反映出在校大学生缺乏创业的知识与社会经验。

2.2 家庭背景

Scot的研究认为父母拥有公司的学生更倾向于创业。范魏、王重鸣探讨了个体背景、个性特征、环境、背景等因素对创业意向的影响，研究表明会直接影响创业是个体背景因素［3］。

在此次的调查对象中，超过6成的大学生选择在家乡或在读大学所在城市创业，表明长期积累的人脉和社会关系很可能对创业活动起到至关重要的作用。世界人际关系专家卡耐基曾用一句话解释创业和家庭的相关性：“85%的人脉关系，15%的自身能力决定了创业是否能够成功进行。”同时父母的价值观会影响大学生的创业行为，家庭的经济条件会制约大学生的创业行为。

2.3 学校支持

学校对大学生创业选择的影响主要体现在两个方面：直接影响和间接影响。直接影响是学校每一学期都会推出一些关于大学生创业的选修课程，以此教导和指引大学生创业，激发大学生的创业热情。间接影响指学校所展开的以创新为主体的教育教学活动，在教育改革中对于学生创业行为产生潜移默化的影响。

2.4 社会环境

第一，社会提供的硬软件环境。目前，国家和地方各级政府都相继出台了一系列优惠扶持政策，为大学生的创业提供可靠的保障，同时特意为大学生增设专门的创业园区、创业教育培训中心等［4］。然而在调查中笔者发现仅有16%的大学生选择了经常关注，非常清楚国家出台扶持大学生创业的相关政策，32%的学生属于偶尔关注，比较清楚政策的发布，而超过一半的学生对于这项政策是不关心甚至完全不知道这类政策的。从这些数据中我们能够发现大学生对于创业更多的是纸上谈兵，心中有想法但没有付诸实际行动。

第二，社会的舆论风潮。从大学生创业的心理来看，社会的创业风向及对大学生创业的态度，不仅会影响大学生的创业选择，还会影响其创业的成功概率。就如美国95%的财富都是由创业的一代1980年以后创造的，美国对于大学生创业是相当重视的。

3.一些大学生创业失败原因分析

当前，国家出台了一些相应的扶持政策鼓励大学生创业。虽然在这样的政策指导下就业情况有所好转，但还是比较坎坷，有的以失败告终，因此有关专家学者提出了看法与建议。

第一，政策没有落实到位。虽然相关扶持创业的政策法规层出不穷，但是办理各项资金手续的烦琐程度，以及各地政策不一，难以统筹的问题都给大学生创业造成了大的困难，无法彻底解决大学生创业的初始资金问题，这对于创业的起步阶段是一个致命的打击［5］。

第二，创业项目缺乏充分的调研论证。当代大学生是有活力、有激情的，但对于市场上的一些创业项目大多是一知半解，仅凭自身的热情，盲目地进行所谓的创业活动，过于乐观地预测市场走向，并且没有进行充分的市场调研，无法顺利地发现经济市场中真正有商业前景的项目［6］。

第三，创业能力缺乏，创业经验不足。创业本身就是一项十分复杂的经济活动，需要具备积极的创业热情，持久的创业忍耐力，专业的生产、经营、管理知识，但是当代大学生大多是无经验者，学校乃至家庭对于这一方面的教育少之又少，仅凭着满腔热血实践创业多是无用功［7］。

第四，一些高校教育模式不完善，创业教育起步晚，存在很多培养方面的不足。这些高校的创业教育还是停留在教导学生规划自身的职业生涯，提供就业指导方面，创业实践缺少指导，同时即使设立有创业课程，也多是在校内教课，纯属纸上谈兵［8］。

4.大学生创业的政府引导策略

国务院总理李克强在各界基础代表会上指出：“促进大众创业，万众创新，大学生是其中的重要力量。”在这种情形下，政府更加应该做好引导大学生创业的工作，在各个方面给予一定的支持。

4.1 加强创业教育

过去三十多年来，国外对于创业教育的需求急剧增长，教育机构和创业机构提供的创业计划和课程大量增加［5］。我国创业教育起步晚，发展相对较慢，更应该加快创业教育的步伐，为广大高校毕业生提供理论指导。

第一，加强创业实践教育，设立创业中心。美国麻省理工学院在1996年就专门为学生设立了一系列创业中心，鼓励他们独立、合伙创业，还可以寻求老师的帮助。除此之外，麻省理工学院十分保护学生的创新创业行为，为他们提供十分全面的后勤保障［6］。这样成功的创业大学是我国高校都可以尝试模仿的。

第二，树立正确的创业教育观念。要想正确推进大学生的创业行为，首先要转变高校教育者们的教育观念和教育思想，改变其固化的就业模式，为大学生提供良好的教育服务。其次要培养学生良好的创业意识和坚持不懈的创业精神。通过这些举措提高大学生的综合素质［7］。

4.2 营造良好的大学生创业政策环境

我国出台了“大学生创业引领计划”政策，不仅可以解决大学生创业资金不足的问题，还可以积极落实小额担保的贷款政策，努力简化反担保的手续，强化担保基金的独立担保功能，适当延长担保基金的担保责任期限，及时落实银行贷款和财政贴息［8］。但在执行这些政策时，需要注重政策的统一性，还应当简化大学生创业贷款的手续。政府可以建立创业平台，成立大学生创业基金，大力提升创业者的积极性。例如诸暨市人力资源和社会保障局就发布过《创业带动就业有关补贴申领的实施办法》这类文件，对于符合条件的人员给予一次性的社会保险3000元。

4.3 加大大学生创业宣传力度

政府应加大鼓励大学生创业的宣传力度，让社会形成认同创业、尊重创业的良好氛围。在各大高校中可适当进行一些创业宣传，让大学生真正了解创业，对于创业不再那么陌生，同时政府颁布的一些扶持大学生创业的优惠政策需要在高校中大量宣传，以免某些大学生想要创业，但是对于创业政策没有深刻的了解，以致错失一些帮助。此外，政府对于大学生担忧的户籍、社会保障等问题给予一定的帮助，让创业的大学生无后顾之忧，能够为自己的创业事业投入更多激情。

［1］覃加幸.现阶段影响大学生创业的因素及对策研究［J］.中国科教创新导刊，2009（23）：15.

［2］王婷.大学生创业影响因素研究概述［J］.考试周刊，2014（31）：165-166.

［3］XY Wei，YU Hong-Hui-Analyzing the Affecting Factors and Cultivation of College Students’Entrepreneurship Awareness［J］.Journal of Liaoning Higher Vocational，2012.

［4］徐晓芳，贾丹.大学生创业的影响因素及其对策［J］.现代交际，2015（2）：233.

［5］侯海霞.大学生创业失败的原因分析及对策［J］.科技创业月刊，2013（09）：007.

［6］陈瑜.大学生创业失败的原因分析及规避模式［J］.青年与社会·中外教育研究，2011（1）：11-13.

［7］刘维仁.大学生创业难的原因分析及对策研究［J］.职业技术，2014（10）：119-120.

［8］龚左刚，王灵芝.大学生创业地成功率原因分析［J］.读写算（教师版）：素质教育论坛，2016（28）.

［9］Kyleen K.Myrah，Russell R.Currie.Examining Undergraduate Entrepreneurship Education［J］.Journal of Small Business&Entrepreneurship，2006，19（3）：233-253.

［10］胡乐乐.加强创业教育正当其时［N］.光明日报，2015-03-27（02）.

［11］张嘉栋.浅谈我国创业教育［J］.Creative Education Studies，2014.02.

［12］黄锐.营造良好竞争环境大力促进创业创新［EB/OL］.新华网.http：//news.xinhuanet.com/2015-02/09/c_1114307001. htm.2015-02-09.

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