传媒体育信息多元化对大学生体育生活的影响

□陈涛（平顶山工业职业技术学院河南平顶山467001）

传媒体育信息多元化对大学生体育生活的影响

□陈涛（平顶山工业职业技术学院河南平顶山467001）

随着世界体育事业的快速发展和现代传媒传播手段的不断进步，传媒体育信息给人们的生活带来了很大的影响，尤其是对于热衷体育运动项目的大学生群体而言，信息中所涵盖的很多内容都会成为学生们争相效仿的对象。但这些内容中既存在积极的信息，也存在消极的信息，这就需要大学生自己能够加以区分。文章首先针对传媒体育信息的诸多特点进行了介绍，进而针对传媒体育信息的多元化给大学生的体育生活来带的积极和消极影响进行了分析和阐述。

传媒体育信息多元化大学生体育生活

在网络快速发展的互联网时代，多媒体的出现给大学生们的校园生活，增添了无限的色彩的，网络里有着无穷无尽的、海量的、庞大的信息资源,它的特点还不仅只是信息量大，其传播的速度以及交流的互动性也更为的强大，通过网络大学生们不仅可以了解大千世界，还能开阔自己的视野、扩大自己的知识面，使得大学生们能更加跟进社会不断发展的步伐。随着我国教育事业的快速发展，国家在注重提高学生文化素质的同时，也同样注重学生体育能力的培养，这对于提升我国国民整体身体素质具有十分积极的影响意义。在这种背景下，各种各样的体育活动得到了大力的开展，相应地，传媒体育信息行业也得到了愈加完善的建立。如此多元化的体育信息对于大学生的体育生活的影响非常巨大，其中既有积极的，也有消极的，本文就针对这些具体的影响问题进行如下的论述和分析。

1、传媒体育信息的特点

随着我国现代体育事业的快速发展，相应的传媒体育信息行业也得到了长足的发展，对于社会的影响力也越来越强。对于大学生而言，他们正处于自己挥洒青春、展现自己活力的时期，而体育本身具有的竞技魅力对他们有很大的吸引力，再加之现代体育事业越来越快速的发展，这都使得体育传媒的相关信息逐渐渗透到社会的各个层面。例如每四年举办一届的世界杯盛事，大学生们都会选择自己所钟爱的球队为他们加油助力，这充分体现了体育的魅力，也彰显了传媒体育信息的发展高度。从总体上来看，传媒体育信息主要有以下几个特点：

1.1、多元化

对于体育传媒而言，其内容主体主要是一些体育项目，而体育项目本身涉及到的种类是多种多样的，这就从根本上决定了传媒体育信息在内容上的多元化。对于每一项体育运动而言，或多或少地都会在每一个国家遭受追捧，这就使得每一个体育项目都可能存在自己的顶级赛事。例如，斯诺克项目在许多国家并不普及，但是在英国和中国却非常受追捧。这些体育项目都可以称为各大体育媒体争相报道的对象。而在内容的具体传达形式上，传媒体育信息也呈现出一种多样化。例如对世界杯的报道，很多体育媒体就可以对赛程的信息、球队的积分信息、射手榜的信息、赛事的精彩集锦和比赛回顾专门进行内容的撰写。而在传播形式上，体育传媒也存在着多样性，这主要是受到现如今高水平科技手段决定的，人们除了可以通过电视、报纸、收音机接收到体育媒体的新闻内容，同时也可以通过手机或者是互联网的方式来欣赏到各项体育赛事。

1.2、客观性

传媒体育信息主要以体育的相关信息作为传播的主要内容，而这些信息很多都是和一项赛事的最终结果相关联的，体育赛事最大的特点就是客观和真实，比赛的结果是变更不了的，这就使得传媒体育信息的报道体现出一种真实性和客观性。

1.3、动态性

很多传媒体育信息都是随着体育赛事的开展而不断更新的，因此具有很好的动态性，这种特性主要体现在一项赛事的直播过程中。例如，2014年巴西世界杯，在德国队小组赛迎战葡萄牙队的比赛中，葡萄牙中后卫佩佩吃到红牌被罚下场，立刻就有许多新闻媒体在各自的门户网站上刊登了这条新闻，很多网站还针对这张红牌做出了自己的评论和分析，这充分体现了传媒体育信息的动态性特点。

1.4、由于传媒信息的发布没有时间的限制

任何的一个人，可以任何的时间甚至是任何的地点来对自己所接触的事物进行第一时间的信息发布，比如：随着移动互联网的不断普及，微博、微信等通信软件的出现，现在的人们可以一边观看比赛一边去发布信息，可以第一时间的把比赛现场的细节及是的发布出来，不用去需要考虑发布的周期，这样的便捷性以及即时性，正是网络时代体育新闻传播发展所需要的本质要求之一。随着网络发展的即时性，体育的信息不再是一对一或一对多的传播，现在通过网络的力量，一个人所发表的内容可以即时被自己的好友看到并转发，而自己好友所转发的内容又可以被每个转发者的好友看到或转发，这种传播方式是以几何级数增长速度，这样即时的快速的体育信息传播有着较为强大的扩散优势。同时运动员们也可以通过手机发布自己在比赛过程中的心情以及比赛场上的情况等等，这们的信息能有效地引起一些体育粉丝围观，以及转载、评论，这样一来还能进一步地拉近运动员和观众之间的距离。

2、传媒体育信息的多元化给大学生的体育生活来带的诸多影响

2.1、积极的影响

（1）使大学生增长了体育方面的相关知识。

对于当代的大学生来说，他们所获得的体育方面的相关资讯和体育知识，都是来自于一些新闻或是具体赛事的转播过程，例如中央电视台体育频道在进行赛事的转播过程中，经常会请到一些专业的评论员对赛事进行讲解，在讲解的过程中学生就可以了解一些体育方面的具体知识。同时，大学生也可以通过一些体育的相关节目来及时的了解一些自己比较感兴趣的体育动态，针对自己喜欢的话题和同学进行讨论。此外，这些体育赛事的转播还能让学生了解到平时不经常接触到的一些体育项目。例如，冬奥会期间，我国的国家女子冰壶队取得了很好的成绩，这就让更多的人关注到这项体育项目，而这种项目对于我国的南方地区的学生而言，是根本接触不到的，即便是一些北方地区的学生，也很少接触到这个体育项目，通过传媒体育信息的传播在一定程度上也带动了这一类体育项目在我国的推广。

（2）使大学生增长体育常识，提升运动技能。

在我国，大学生们最为经常开展的体育项目主要是三大球：足球、篮球和排球，大部分的高校也都在自己的体育课程中开设了这些课程，但由于课程时间的限制，很多体育的常识和特殊的体育技巧并不能通过体育老师很好地传授给大学生们。通过体育赛事的转播，学生们可以更好地理解什么是“走步违例”，什么是“越位”，什么是“短平快”等等，学生也可以根据球星的动作来进行模仿，将不同的运动技巧应用到自己的实践体育活动过程中。

（3）使大学生的课余生活更加丰富多彩。

很多大学生在自己的课余生活除了看一些影视剧、打网络游戏，很少有其他的活动，体育赛事的出现很好地分担了一部分学生的课余时间，使得大学生的课余生活更加丰富多彩，更重要的是还能缓解学生平时沉重的学习压力。通过一些具体的调查发现，很多在校大学生都非常热衷于一些大型的比赛赛事，例如NBA，就是许多男同学平时喜欢观看的比赛，并经常在课余时间进行讨论，很多学生都有自己喜欢的球星和球队，很多学生也喜欢在自己的课余时间通过传媒体育信息来了解一些赛事的精彩花絮等等。

（4）培养了大学生努力拼搏的精神。

在一些运动比赛项目当中，运动员与运动员之间经常会出现一些身体上的冲撞，还有一些球员在进行比赛时，还会出现抽筋的情况，但是，这些球员都没有退缩而是咬牙坚持了下来。通过传媒体育信息对于这些内容的报道，可以为大学生树立良好的体育精神。让当代的大学生树立努力拼搏的观念和以国家利益为重的正确思想。这在一定程度上具有很好的教育意义，为大学生的行为规范树立了正确的榜样。

2.2、负面的影响

（1）渲染了体育的暴力。

体育赛事中或多或少地会充斥一些暴力的行为，这些暴力事件轻则会影响一场赛事的正常进行，重则甚至会出现人员的伤亡。正常情况下，传媒体育信息本着客观、公正的原则或多或少地会对这些暴力事件进行报道，但不可避免的会存在一些媒体在报道时夸大其词，甚至对于体育暴力进行过分的渲染，在进行事件的分析时为了吸引眼球，对暴力产生的原因进行毫无原则的分析，这对于一些判断能力较差的在校大学生而言就形成了不可避免的误导。通过这种误导，就容易使得很多学生进行模仿，甚至会让一部分的大学生在心理上产生一些暴力的倾向。

（2）刺激了体育用品的过度消费。

传媒体育信息中还会出现一些由各种体育明星所代言的广告，例如：科比代言的科比系列战靴，这些广告本身的创作灵感都是从年轻人的角度出发的，在很大程度上迎合了现如今多数大学生追星的心理。这些体育相关的商业广告各式各样、形形色色，而体育运动品牌更是不胜枚举：阿迪达斯、李宁、耐克、匹克等等。很多体育运动商品的营销商在每次重要赛事期间甚至都会更换自己的代言人，这种行为的主要目的还是为了吸引年轻人的眼球和关注，最终实现体育运动产品销量上的增长。很多大学生在这种营销模式的影响下，都会不顾自己的实际经济条件来购买这些运动产品，这些运动产品少则几百元，多则上千元，对于没有实际收入的大学生而言，促成了一种过度消费的现象。同时，形形色色的体育用品也助长了学生之间盲目攀比的风气，这些都不利于学生正确消费观念的建立。

（3）造成了大学生的道德缺失。

为了能更加来吸引人们的不断关注，一些体育新闻媒体在进行体育赛事的报道时会将报道内容的重点集中在一些赛事的花边新闻上，这些内容包括：某一个球员的私生活、该项赛事可能存在的内幕等等。例如：在2014年巴西世界杯期间，有的新闻媒体在进行赛事的报道时对于某一场比赛双方球队的备战情况和战术安排的报道内容非常少，更多的是在报道一些球场外的新闻，如：英格兰太太团，某一个球员在世界杯期间泡夜店等等，这种报道在客观上偏离了体育传媒中明确的报道方向，也使得很多大学生从对赛事的关注上转移到这些花边新闻上，在一定程度上造成了大学生的道德缺失。

传媒体育信息的多元化和相关产业的快速发展无形中丰富了在校大学生的课余生活，许多体育项目也成为了学生们积极参与的活动，一些人气高的球星也成为了这些大学生们追求、效仿的对象。但传媒体育信息中包含着大量的信息，其中既有催人奋进、坚持不懈的体育精神，也有一些引领大学生道德品质败坏的不良信息，如何甄别这些信息，挑取其中好的东西进行学习，是现如今大学生需要面对的主要问题，这对于他们的体育生活朝着健康方向发展具有重要的意义。

[1]张洁.电视体育传播对大学生体育生活的影响——以武汉地区普通高校为例[J].学术论坛,2011(08).

[2]周忠凯.体育传媒对大学生体育生活的影响[J].新闻战线, 2014(10).

[3]华卫平.体育传媒对大学生体育生的影响[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2012(03).

G807

：A

：1006-8902-（2017）-1-LXY

陈涛（1988-）男，汉族，河南平顶山，硕士研究生，体育教育训练学，篮球教学与训练。