高中生如何确立正确的消费观

王世超

青岛第一中学

目前，很多家长对孩子的金钱把握得比较松，基本上是只要孩子要就会给，也不管是去干什么，这在很大程度上影响着高中生消费观的健康发展，长此以往，必将对其未来的生活产生较大的负面影响。因此，教育和引导高中生这一特殊群体养成正确的消费观是非常有必要的，同时也是极为迫切的一项工作。

一、高中生确立正确消费观的作用

1.高中生消费观念现状

一是盲目消费和冲动消费的现象比较严重。高中生阶段，人生观、价值观尚未完全成型，而与这一时期紧密相连的一个现象就是“冲动”。他们会为了自己喜欢的明星，去买他们用过的饰品，穿同款的衣服，感情用事，不仔细思考自己的消费意义何在。二是攀比现象非常严重。当代家庭中成长起来的青少年，大多没有经历过辛苦的童年，都是衣来伸手，饭来张口，这样的成长环境很容易造就一些高中生不知尺度、盲目攀比的心理。“同学没有的我要有，同学有的我要比他的新”是一个普遍的现象，而家长在这一现象中却往往扮演了不好的角色，经常是自己省吃俭用，也要满足孩子的要求，甚至是超出一般承受能力的要求。

2.高中生确立正确消费观的意义

一是保持健康向上的成长环境。如上文中所述的几种不良消费现象，都直接而又深远地影响了青少年的健康成长。种种盲目的、攀比的消费行为将导致他们不知道金钱的来之不易，更不懂得一份付出一份收获的道理。而通过确立正确的消费观念，将会让他们自我反省自己的消费行为，并加以克制，这对他们养成自制的行为习惯也是大有裨益的。

二是提高课堂效率。青少年尤其是高中生的注意力很容易分散，而注意力会往哪个方面去，就取决于他们平时更关注什么。可以想象，如果培养高中生良好的消费习惯和消费行为，那么他们的注意力就不会停留在谁比谁的零花钱更多，谁穿的衣服更高档上面，而是更多地关注谁的学习更主动，谁的知识面更广，谁读的书更多，如果能够达到这样的效果，那么对于家庭、学校和高中生来说都是极为有利的。

二、高中生如何确立正确的消费观

1.增强责任意识

笔者认为这里的“责任”至少有三层含义：一是自身责任。一个人如果养成了不良的消费观和消费行为，那么首先是对自己极大的不负责任，高中阶段应该是充满朝气、阳光，满怀激情学习科学文化知识的年纪，应该是在知识的海洋里自由驰骋，而不是每天都在高档的零售店里消磨时间，更不是每天都在考虑听过几场明星演唱会、穿过几件同款服装。二是家庭责任。现阶段的高中生大多是独生子女，他们承载着全家人的期盼，自然也享受着全家人的关爱，同样，高中生也应该用自己的方式来回报家人，可以是一张鲜红的奖状，可以是一份沉甸甸的奖牌，也可以是对父母的一份体谅，而不应该是一次次的开口索要金钱。要深刻认识到，多一次不合理的消费，家人肩上就多一份担子，多一次攀比，家人身上就要多洒一份汗水。三是社会责任。在我国还有很多贫困地区的孩子们正在为上学发愁，还在为如何补贴家用而努力，相比那些用钱无节制、花钱如流水的行为，高中生还有其他更好的选择——把节余下来的钱捐给贫困山区的同龄人。高消费所造成的浪费也是对社会资源的一种损失，这些损失如果汇聚到贫困地区，那对山区的孩子来说，就完全变成了他们的福音和笑容。

2.培养理财能力

理财是一个非常有深度的课题，延伸开来，可以是一门专业的学科，但是对于普通的高中生来说，就变得很简单又很有意义。笔者认为，对于高中生，理财的第一步就是学会储蓄。高中生宝贵的精力和时间应该花在学习读书上，而绝非大人们眼中的去琢磨研究股市、楼市，如何赢得投资等。储蓄是高中生们应该完成的第一步，高中生要培养自己合理的金钱观念和经济意识，从学会计划和记账做起，给自己制定一些有趣又不乏效果，且自己乐于接受的“小制度和小原则”。最简单的就是，每拿到10块钱的零花钱，至少要存储3块钱。这样长期坚持下去，就一定会由衷地感到，自己成为了金钱的主人，这对于他们形成自我经济意识无疑有着不可替代的作用。第二步，给自己制定金钱的使用规划。比如说，每个月有500元的生活费，那么可以将400元用于食堂吃饭，50元用于购买学习用品，其余的用于购买其他生活用品，在这个过程中逐渐认识到金钱的来之不易，提升自我理财能力。

3.接受文化熏陶

文化对一个人成长路上的熏陶作用是潜移默化而又深远持久的。在家庭中，家长首先要做好榜样，不盲目消费，确保每次花钱都花到点子上，而不是无原由的冲动消费。在学校中，可以开展以消费观为主题的大讨论活动，让高中生的思想在不断的碰撞中受到启发，把一些不正确的消费观暴露在学生面前，让他们有一个直观的认识，从而促使自己修正错误的消费观念；可以举办诸如“消费观之我的消费行为”之类的板报活动，对一些正能量的消费行为加以宣传，引导高中生去模仿和学习；还可以举办以“消费观念”为两个“正反观点”的辩论赛，正所谓真理越辩越明，在不断的思想交锋中，促使高中生形成正确的消费观念。

结语

总而言之，高中生是一个非常特别的社会群体，对他们的成长来说，只要稍加引导就会长成参天大树，同样稍有不慎也有可能坠入深渊。在高中生消费观形成的过程中，不但高中生自身要增强责任意识，掌握理财能力，家长和学校应该自觉承担起使命和责任，对其加以正确教育和引导，帮助他们形成正确的消费观念，为以后的幸福生活打下一个良好的基础。

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