浅析“孝”文化在城郊结合部学校育人的作用

安徽省合肥市第三十中学 黄永红

一、制定周密计划，有序展开课题研究

学校成立以校长室、工会、教务处、教研室、政教处、团委、总务处和班主任的三级阶梯式“孝文化教育”活动领导小组，有效保证课题研究工作的顺利实施。组长由校长尤庆珠同志担任，副组长由副校长程育兵、副校长杨家慧、副校长陈德雨同志担任，成员有黄永红、谷莉花、周兵、王刚喜、陈希如、方春、王婷婷、王心敏及各班班主任组成。下设办公室，办公室设在德育处。办公室主任由课题组负责人之一——中学语文高级教师黄永红同志担任，具体负责协调各部门工作。“凡事预则立，不预则废”“良好的开端是成功的一半”，学校课题负责人制定出《合肥市第三十中学“孝”文化在城乡结合部学校育人活动方案》，全校各部门根据课题组《“孝”文化在城乡结合部学校育人作用课题研究实施方案》拟订了本部门活动计划，针对本部门和本班的实际情况开展相应的研究工作。学校大力宣传中国传统“孝”文化，充分利用周一升国旗仪式、主题班会、校园广播、校园橱窗、校讯通及校园电视台等阵地，通过组织七、八、九年级学生参观“孝园”等形式，让全体学生接受“孝”文化的洗礼，使中华民族优秀传统“孝”文化得到深入传播，为活动的开展营造浓厚的舆论氛围。

二、拓宽研究渠道，提高研究的效率

（一）环境育人

合肥市第三十中学为合肥市“弘扬传统文化 培育时代新人”特色学校，校园内不仅建有生物园、地理园、感恩园，还在办公楼北面的空地上，建设一座精美的“孝园”，孝园里制作摆放配写诗文和生动画面的古代二十四孝图、“弃官寻母”雕塑和敬孝亭等，孝园四季环境优美，树木丛生，花草丰茂，大理石路面曲径通幽，敬孝亭更是独树一帜，高高地耸立在花草树木丛中，亭子周边的座位上，成为广大学生休憩养身的乐园，每逢课间、中午或晚上放学以后，来此参观者络绎不绝，自觉接受中国传统“孝”文化的洗礼。

（二）课程渗透

课题组依据初中生的特点，积极开发孝道教育的校本教材，要求各个班主任和课任老师要利用班会课和自己学科教学的时间，将传统“孝”文化教育渗透到实际教学工作中去，努力探索符合中学生身心发展规律的孝道教育内容和模式，弘扬中华民族“孝”文化的传统美德，培养一代又一代中华民族的优秀建设者和接班人，为实现中华民族“两个一百年”的奋斗目标而努力。

（三）活动引领

学校年年开展“四节”活动：每年以3-4月份的“读书节”、5-6月份的“感恩节”、9-10月份的“体育节”、11-12月份的“校园文化艺术节”为依托，开展系列活动。特别是每年的“感恩节”，学校开展以“孝”文化为主题的演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛、摄影大赛、制作感恩卡比赛、感恩家长会等一系列活动；德育处开展“感恩行动六件事”主题道德实践活动：要求每位学生做到：每天向他人问好，向帮助你的人说“谢谢”；每天为师长做一件力所能及的事；每学期写一篇感恩随笔；每年参加一次感恩主题活动；每年为师长送上一次生日（或节日）祝福；每年清明节组织开展一次“网上祭英烈”活动。学校团委向全校学生发出“人人争当孝星”的活动倡议，开展“优秀孝星”评比。德育处还组织学生在学校、家庭、社区做力所能及的孝敬老师、孝敬父母、孝敬身边老人等活动，努力构建家庭、学校与社会一体化开放式的孝道教育的参与体系。重点是把孝德教育作为学校提高学生的思想道德素质和品德修养的突破口，弘扬八荣八耻社会主义荣辱观和“24字”社会主义核心价值观。

三、凭借孝园特色“孝”文化，育人效果显著

关于《“孝”文化在城乡结合部学校育人作用的研究》课题研究，学校有着得天独厚的优势：几年前就建有“孝园”，加之学校地处城郊结合部，学生生源情况与市中心位置学校学生综合素质相比，还确实存在一定的差距；学生家长也大多来自农村，文化水平不高，加强“孝”文化宣传和教育就显得尤为重要。因此，学校把弘扬中国传统优秀“孝”文化的研究作为一项课题来研究，想从中探索出一条教育的新路子，向全社会推广。经过研究，课题组收获了一些成果。比如“感恩节”，学校开展“孝敬父母、从小做起”的演讲比赛活动,组织志愿者到七里塘社区开展“尊老敬老爱老”社会实践活动，学生就能够深刻体会到父母、老师的关怀和关爱，自觉孝敬父母，热爱老师，热爱大自然，关爱社会弱势群体。

“怀抱一颗感恩的心，争做一个成功的人”,感谢他人就是从身边的小事做起，如：母亲节时做心意卡，每天回家帮做一件家务，记住父母的生日，得到他人帮助后说声谢谢等，通过这些小事来学会感恩，每天心存感恩，生活起来也快乐，这样家庭、学校乃至整个社会也更加和谐。“感恩”并不遥远，作为新一代的中学生，应该学会感恩，使学校充满爱的生机。父母养育我们很辛苦，我们应该对父母感恩；同学不求回报地帮助我们，我们应该对同学感恩；老师辛勤教育我们，我们应对老师感恩。愿“感恩”渗透到我们每个人的心灵里，使我们在这种良好的学习环境中茁壮成长。

【附】参考书目：

1.《中国孝文化研究》（人文社科）2002台湾；

2.《中国孝文化概论》（肖波）2012年7月1日；

3.《中国孝道文化研究》（杜改仙）中国时代经济出版社2013年12月。