浅析思想政治教育提升大学生就业竞争力的途径

白 璐

(哈尔滨商业大学，哈尔滨 150028)



浅析思想政治教育提升大学生就业竞争力的途径

白 璐

(哈尔滨商业大学，哈尔滨 150028)

思想政治教育是高校教育的一个重要方面，是国家教育部对高校素质教育提出的重要要求之一。在大学生就业压力逐年增大的背景下，加强思想政治教育具有刻不容缓的必要性，这既是提升大学生就业竞争力的途径，也是大学生除知识储备外的另一种软实力的体现。

思想政治教育；大学生；就业竞争力；途径

1 思想政治教育对大学生就业的意义

1.1 引导大学生正确的就业观

根据国家对高校教育中思想政治教育的要求，思想政治教育引导大学生的人生观和价值观，在新生入学时即开始进行思想教育，提高政治认识，树立科学的人生理念，大学生自身对就业理解并不全面，需要外在力量进行指导。因此，思想政治教育可以有效地起到指点迷津的作用。

1.2 提供职业生涯规划

在入学初，为培养大学生有良好的就业方向和就业选择，高校已经开始着手指导大学生的职业生涯规划。它为大学生指明了方向，消除了大学生的迷茫和无知，帮助大学生从高考后找到又一个人生目标，为大学生继续奋斗播下新的种子。职业生涯规划的指导是主客观的有机结合，是外因促进内因的激励过程，是引导和启发式的，因此导向意义明显。

1.3 指导大学生就业心理

就业心理主要是就业的心理素质。当前就业压力增大，很多大学生的就业心理素质较差，容易出现就业心理问题，引发不必要的胆怯甚至焦虑、焦躁的情绪，在紧张中容易错失就业机会，或者难以就业。这些问题需要专业的心理教育才能解决。而高校中的思想政治教育就是解决这个问题的途径，它能为大学生就业扫清思想压力和不必要的焦虑情绪的障碍，是就业的一个思想保证。目前，随着就业难、大学生心理素质普遍不高的状况越来越普遍，思想政治教育的重要作用和必要性将越来越凸显。

2 当前大学生就业中思想认识问题

2.1 对自身素质与能力未有清晰认识

大学生对自身素质与能力的认识不明确，表现在过于自信和设定较高的就业门槛。首先，过于自信。就业需要大学生掌握必备的知识技能和专业领域的专业技能，有些学生不具备符合某个就业岗位需求的素质，但自信自己已经足以胜任该岗位，最终导致该岗位竞聘失败。其次，有些素质平平的大学生自己选择名企、国企中要求严格的岗位，但自身并不具备该岗位素质，但不能及时调整岗位与自身心理预期目标，导致失败并产生失落情绪。在这样的就业背景下，距离实事求是越来越远，因此注定失败。

2.2 缺乏明确合理的就业目标

当问到很多大学生将来从事哪种职业时，很多大学生都感到迷茫。自己究竟适合从事什么工作？哪种工作是自己喜欢并可以长期从事下去的？这些问题很多大学生都没有认真思考过，于是毕业之后，许多大学生开始奔波忙碌于未知的择业之路上，最终也是徒劳无获。可见，缺乏就业目标对大学生就业产生非常不利的影响。甚至有的学生毕业一两年，还是在迷茫中，对自己到底能做些什么感到怀疑，索性就开始自暴自弃，这就是没有明确合理的就业目标的后果。

2.3 择业观念趋同，盲目就业

中国人从众心理普遍，大学生也不例外。近年来的公务员热、考研热甚至留学热，都说明了就业中的盲目性。认为公务员待遇与福利好，大家都报名参加公务员考试；认为考研可以提高学历和竞争力，还可以拖延就业的时间，于是大家跟风考研；看到有的同学出国留学，于是创造条件也要出国，等等。这些从众心理其实是内心缺乏自信和能力的表现。

2.4 缺乏自我推荐意识，竞争力弱

就业其实就是一种自我推荐。当进行自我推荐时，先把自己想象成一个产品，然后在包装好的基础上，将自己最好的一面呈现出来，从而实现成功推荐。现代大学生显然没有认识到这一点，在就业面试的过程中，没有合理地扬长避短、展示自我，那么，竞争力自然不足。因此，自我推荐应引起重视。

2.5 未能形成长远职业规划，跳槽现象普遍

一个合格的人才不会轻易跳槽，当前跳槽比较多的都是那些没有合理职业目标的大学生。职场毕竟不是试验田，长久跳槽只会使自己一事无成，并且缺乏积累，对未来的人生规划也极其不利。目前的职场新人很多不会认识到这一点，他们自认为可以随心所欲或者试试看，但最终他们浪费了时间成本，也为人生的事业制造了麻烦。

3 思想政治教育提升大学生就业竞争力的途径

3.1 以德育教育为主，培养正确择业观

正确的择业观是就业成功的前提。思想政治教育为大学生提供正确的择业观应该是职业不分贵贱，三百六十行，行行出状元。找到适合自己的职业，才能很快就业，并且就业不是目的，而是实现人生的一种方式，并不能对人生起到决定性的影响，因此，改变其就业思想观念，是大学生思想政治教育的目的。需要强调的是，德育是支撑思想政治教育的根本，希望思想政治教育给大学生提供良好的德育范本，教导其诚信就业，避免弄虚作假和夸大自身能力水平。

3.2 指导学生树立科学职业规划

大学生自身不能完全指导自己的职业生涯规划，需要高校的思想政治教育进行从旁认真指导。在此，可以通过引导、启发式的手段，让其认识到自己未来适合做什么，想成为什么职业领域的人才，在高校的指导下，完成职业生涯规划。在规划后，还可以随时调整，以便修正自身的发展目标。

3.3 进行创业教育，鼓励自主创业

创业教育是高校教育的一部分，许多大学生自身缺乏自主创业意识，需要对其进行思想政治教育，将注意力转移到自主创业上来。自主创业也要因人而异，重点教育那些具有创业精神的学生，而不要千篇一律鼓励全部创业，应有所侧重。

3.4 培养正确的职业观念，提倡就业多元化

为防止扎堆出现就业集中于几个行业和若干岗位的情况，思想政治教育中应提倡就业多元化，公务员热已经发展到白热化程度，传统就业思想还深深影响着大学生。此外，考研热也该适当降温，教育学生们一个好的就业理念，就是多元化就业，挑战自己，做与众不同的自己。个性化发展的目标应植入学生的思想观念中，而不是被同化或走入僵局。

3.5 加强面试心理教育，提高面试心理素质

面试心理素质教育重点在于对大三大四的学生进行模拟面试，提供面试技巧演练，加深其面试技能，丰富面试经验，从而不至于怯场甚至无法展现最好的自己。对其思想上进行鼓励，在面试上给予全面指点，令其找到自信，从而成功就业。

4 结语

大学生的思想政治教育是与时俱进的，同时也应摒弃形式化和公式化，真正的教育是细雨润无声的。高校作为人才的摇篮、教育的前沿，需要做的工作很多，责任重大。当然，思想政治教育是内外因相结合的，高校起到引导促进提升的作用，学生也要独立自信努力拼搏，内外因结合，才能达到预期效果，获得成功。

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[2] 宋响文.加强思想政治教育 提高高职学生就业素质[J].兰州教育学院学报，2014，(04)：88-89.

[3] 唐贵芳，梁志杰.美国就业指导对我国就业思想政治教育工作的启示[J].理论观察，2014，(05)：92-94.

[4] 李芳.高校学生就业指导中的思想政治教育探究[J].湖北函授大学学报，2014，(15)：54-55.

[5] 魏彬.思想政治教育提升大学生就业能力的研究[J].教育与职业，2015，(14)：71-73.

Discussion on ways of improving employment competence of college students by ideological and political education

BAI Lu

(Harbin University of Commerce, Harbin 150028, China)

Ideological and political education is an important aspect of university education. It is one of the important requirements put forward by the Ministry of Education to quality education in colleges. Under the background of the increasing employment pressure of college students, it is necessary to strengthen the ideological and political education, which is not only the way to enhance the employment competitiveness of college students, but also the reflection of soft power of college students besides knowledge reserve.

Ideological and political education; Undergraduate; Employment competence; Way

2017-01-08

白璐(1985-)，女，硕士研究生，讲师。

G647

B

1674-8646(2017)05-0126-02