与责任同行，让爱心永驻

广西南宁市英华学校 马星云

如果说责任让我们学会对孩子谆谆教导，那么爱心就像山涧里的一股清泉，让这“教导”变得舒服愉悦；如果说责任让我们学会对学生循循善诱，那么爱心好似土地上的一场甘霖，让这“善诱”变得滋润幸福；如果说责任让我们学会对工作孜孜不倦，那么爱心仿佛夜空中的一首歌谣，让这“不倦”变得轻松畅快。

责任与爱心，相存相依，相辅相成。

为人师表，大爱无声。汶川地震中的杜正香老师，在危难来临的那一刻，用自己的双手拉起学生奋力推出门外，用自己的身躯抵挡头顶掉落的砖石，尽最大的努力挽救学生，只是这场灾难残酷地将她们的生命永远得定格在那一瞬间。地震无情，却无法摧毁她对学生的深深责任和对学生无尽诚挚的爱。

被称为“足球老爸”的肖山，如果他没有把爱岗敬业的责任融入自己的血液中，没有把真诚奉献的爱心融入自己的灵魂里，怎么会有第一支来自大山深处的夺取全国足球比赛季军的足球队，怎么会让世人对他刮目相看；被称为“锅炉工”校长的于贵勤，如果没有她的艰苦奋斗、恪尽职守，没有她无怨无悔慈母般的爱心，怎么会义务为学生烧了八年的锅炉来供暖，怎么能把一所破旧不堪，教学质量极差的学校打造成品牌学校；被成为“化缘校长”的莫振高，如果没有他尽职尽守一心奉公，没有一颗总是惦记着山里贫困孩子的爱心，怎么会有用自己微薄工资和筹集得来的三千多万元善款资助学生圆大学梦的这一壮举，怎么会有震撼人心的清贫坚韧精神长留世间。

每当想起前辈们的忠于职守，前辈们的乐教爱生，前辈们的无私付出，心中的自豪感油然而生的同时，也深感责任心与爱心的重要。作为年轻的一辈，也更应该向他们学习致敬。

曾经作为一名工科生的自己，选择教师这个行业，除了源自内心对教师的崇敬和对这一职业的向往，也来源于大学时到四川省凉山彝族自治州喜德县的一次暑期社会调查实践的经历。其中有一天，我们到一所叫羊妈妈希望小学的学校进行调查慰问，大山深处的贫困，冷清的校园，老旧的瓦舍都让我们大吃一惊，当我们把一个蓝色的书包递给一个彝族小男孩时，他看了我们一会，用彝语小声地说了一声“卡莎莎”，过后才知道那是谢谢的意思。他接过书包时那对粗糙的小手和身上破旧沾满尘土的衣服令我们难忘，那满是天真害羞的小脏脸上，一双乌黑明亮的大眼睛充盈的是对新书包的喜爱，学习的渴望和能走出大山深处的梦想，这一幕让我更加坚定了自己的理想和选择。

毕业之后，我留在大凉山，成了一名高中数学老师，更加深刻体会责任与爱心的重要。古人云：“师者，所以传道授业解惑也。”现行的《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等法律法规都对教师的责任给出了非常详细的阐述。遵纪守法，热爱国家、组织，忠诚于教育事业，积极进取，关心爱护学生，认真备好、上好每一节课，课后批改作业、练习，教育好每一位学生是对我们的一个最基本的要求，也是师德的重要体现。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从；亲其师，则信其道；信其道，则循其步。”当我们站在讲台上时，我们的言行举止都潜移默化地影响着学生，因此应该正视自己，以身作则，塑造的良好人格魅力。一个负有责任心和良好的师德素质的教师，容易赢得学生的信任，这将会是一股无形的正能量，让我们在教育教学的过程中达到事半功倍的效果，同时，这股正能量也能让我们在物欲和生活的周遭中，远离喧嚣，守住心中的那一份安静与平和。

歌德曾经说过：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”作为一名教师，我们就应该热爱教育事业，这一份热爱，也是我们责任心的增强剂。我们会花许多的时间，查阅更多的资料去构思、去准备课程的内容，追求高效课堂，课后也会花时间和精力为需要帮助的学生进行辅导、谈心。也许有人会说我们太过于拼命，但这能换来学生进步，又何乐而不为呢。教师的工作是琐碎的，有时候我们会因为学生的成绩而着急，会因为学生的不听话而生气，会因为学生的违纪违规而冒火，会因为学生的屡教不改而烦恼，也会因为状况不佳感到身心疲惫等。这些都需要我们坚定心中的那一份热爱，担负起肩上的责任，调整心态，变换教育教学方式，寻找适当的方法，如医生一般，对症下药，反复用药。

爱心，也是一名合格的教师所应该具备的。作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”现在有些学生，不仅是家里的独生子女，而且家庭条件优越，得到家人溺爱，所求必得，造成过度自我，不关心他人，态度嚣张；有些学生是因为老师、亲人对他们的期望过高，受到的压力过大，造成师生关系、亲情关系紧张，内心压抑或烦躁；有些学生则是缺少关心爱护，会做出一些怪异的行为举动来引起他人注意；有些学生又是因为某种原因造成自己不自信、自卑等。这些都需要我们适之有度地去关爱他们，关注他们的学习、生活，与他们沟通的时候，尊重他们的人格，凭着一颗公平公正的心去教育学生，发现他们的“闪光点”多加鼓励，肯定取得的进步，为他们提供力所能及的帮助。爱心的力量是伟大的，也许我们一份真诚的关心，一个有趣的互动，一句鼓励的话语，一个会心的微笑，无形中就能让他们学会感恩，学会合理释放压力，变得积极向上，变得更加自信。

一个富有责任心和爱心的老师，会是一个亲和善良的老师，一个学生喜爱的老师，一个能与学生打成一片的老师。课堂上我们是学生的良师，课堂下我们和学生是益友，这一份融洽，营造出一个浓厚的、积极向上的学习氛围的同时，也会对我们的学习困难生树立学习信心有很大的帮助，学习成绩的提高就有了很大的希望。

教书育人，为人师表，这八个大字需要我们用责任心去辛勤耕耘，用爱心去真诚呵护。只要我们与责任同行，让爱心永驻，这片充满希望的田野，在他日必将会桃李芬芳。