高职高专护理专业毕业生就业意向调查及分析——以我院2016届护理专科毕业生为例

丁彩华，许 婷，吕广梅

（江苏建康职业学院，江苏 南京 211800）

高职高专护理专业毕业生就业意向调查及分析
——以我院2016届护理专科毕业生为例

丁彩华，许 婷，吕广梅*

（江苏建康职业学院，江苏 南京 211800）

为了解我院2016届护理专科毕业生就业意向，自制调查表，以问卷方式从毕业生对就业形势的认识、毕业后的去向等7方面进行调查。结果显示，正确引导学生就业及做好学生就业指导工作非常重要。

高职高专；护理专业；专科毕业生；就业意向

为了解我院2016届护理专科毕业生就业意向及相关影响因素，2016年5—6月，采用自制毕业生就业意向调查表对我院护理专科毕业生进行调查。

1 对象与方法

以我院2016届540名护理专科毕业生为调查对象，采用问卷方式进行调查，由学生独立填写并当场回收。共发放问卷540份，回收有效问卷537份，有效回收率为99.4%。

2 内容

结合毕业生实际情况，从毕业生对就业形势的认识、毕业后的去向、就业优先选择的城市、希望就业的医院、对月薪的要求、对编制的要求、目前找工作的信心及是否已经找到工作7方面进行调查。

3 结果与分析

3.1 护理专科毕业生对就业形势的认识

调查显示，82.5%（443/537）的毕业生认为就业形势严峻，9.3%（50/537）的毕业生认为就业容易，8.2%（44/537）的毕业生对目前就业形势还不清楚。

在当前严峻的就业形势下，护理专科毕业生认清就业形势十分重要。若对就业形势认识不到位，对自己期望值又很高，没有及时转变就业观念，一般很难就业。因此学校要及时做好就业指导工作，让毕业生认清就业形势，树立先就业再择业观念。正确的就业观不是一朝一夕建立的，应将就业指导贯穿整个大学教育，让大学生在顺利就业的同时，具备在未来岗位上做出成绩的潜能[1]。

3.2 对就业优先选择的城市调查

在对就业意向的城市类别选择上，有35.5%的毕业生选择二、三线城市作为就业的首选，有32.1%的毕业生选择省会城市，22.0%的毕业生选择地区级城市，10.5%的毕业生选择到基层。

社会形势及就业环境的变化，要求护理专业毕业生必须更新就业观念，大胆、主动地寻找能充分发挥自己聪明才智的地方，摒弃那些保守心理、依赖心理、从众心理，培养竞争意识，强化竞争心理。广大的农村地区、边远地区、社区等对护理专业毕业生的需求量很大，毕业生应树立先就业再择业观念，到基层去，到社区去，到祖国最需要的地方去发展锻炼自己[2]。

3.3 对月薪的要求调查

10.6 %的毕业生认为月薪应在1 000～2 000元，35.9%的毕业生认为是2 001～3 000元，28.1%的毕业生认为是3001～4 000元，25.5%的毕业生认为是4 000元以上。

由此可见，随着就业压力的增大，学院应引导学生拓展就业思路，选择就业单位时，不要过于看重暂时的利益，要重点考虑这份工作能否给自己提供一个更好的发展机会，能否给自己提供一个施展才华的平台；不要一味纠结于工资的多少，眼高手低，最后可能与其适合的工作失之交臂。

3.4 对希望就业医院的调查

59.1 %的毕业生选择三甲大医院，23.7%的毕业生选择二甲医院，11.0%的毕业生选择社区医院，6.2%的毕业生选择乡镇卫生院。在公私立医院的选择上，88.3%的毕业生选择公立医院，11.7%的毕业生选择私立医院。

一名合格的大学生，应从正确认识自己开始，包括自身的个人因素以及相关的社会因素，了解自己的优缺点，给自己一个合理的定位。虽然护理人才社会需求很大，但不是所有人都能在大城市或大医院就业，不要一味追求大城市、大医院，也不是所有大医院的工作都适合你。所以学院必须适时开展毕业生职业生涯规划教育，让学生形成正确的择业观、价值观。转变就业观念，降低就业期望，缓解学生自我认知方面的就业压力[3]。

3.5 对编制要求的调查

调查中，68.8%的毕业生选择有编制的单位，22.8%的毕业生选择合同制的单位，8.4%的毕业生还不确定是否要有编制。

学院应尽早帮助学生做好职业生涯规划，并将职业生涯规划教育贯穿整个大学教育，让学生更好地认识自己的优缺点，定位于适合自身的工作单位。随着社会的发展同工同酬现象越来越普遍，就业者不应纠结于编制问题，要放开眼界，先就业再择业，先找一份工作，以后通过自己的再学习进行再就业，找到满意的工作。

3.6 对毕业后去向的调查

调查显示，68.8%的毕业生选择医院就业，8.6%的毕业生选择自己创业，14.0%的毕业生选择继续深造本科，8.6%的毕业生对毕业后的去向还很迷茫。

因此，学院要加强学生职业生涯规划教育，做好学生就业指导工作，从大一开始就有意识地引导学生学好理论知识，掌握实践技能，认真规划自己的将来，有明确的目标，有良好的心理素质，向着自己制定的目标去努力。

3.7 对找工作的信心及目前是否已经找到工作的调查

调查时，已有26.9%的毕业生和单位签约；20.7%的毕业生有了就业意向单位，准备签约；52.4%的毕业生还没有找到工作，对找工作没有信心。

这反映出大部分毕业生就业信心不足，希望学校能给予更多就业指导，渴望就业素质和就业能力的提高。因此学院应搭建学生能力培养平台，全面提高学生的就业竞争力[4]。

4 小结

就业工作是高校当前的重要任务，关系到高校的生存和发展[5]，特别是专科护理院校，毕业生就业压力较大，学院更要做好学生的就业指导工作，将职业生涯规划教育贯穿整个学校教育，引导学生成功就业。

[1]贾慧群，张永莉，王建辉.由医学生就业调查分析谈大学生就业指导工作[J].医学教育探索，2010，3（9）：379.

[2]刘颖，李春梅，曹文超.护理专业学生就业不良倾向探析及应对[J].中国医药导报，2011，8（23）：96.

[3]顾颜.护理学专业大学生就业常见心理问题分析及对策研究[J].亚太教育，2015（26）：43.

[4]田桂香，王建立，张增国，等.医学院校大学生就业问题分析与对策研究[J].卫生软科学，2013，7（27）：432.

[5]齐菲，董晓彤.不同专业护理大学生就业指导需求状况调查分析[J].临床合理用药，2012，8（5）：159.

（*通讯作者：吕广梅）

G455

B

1671-1246（2017）03-0073-02

注：本文系江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目（201614255012X）