探析革命纪念馆资源在大学生党性教育中的作用

王 冬

(东北烈士纪念馆，哈尔滨 150001)

探析革命纪念馆资源在大学生党性教育中的作用

王 冬

(东北烈士纪念馆，哈尔滨 150001)

大学生是我党的新生力量，是党性继承和发扬的主力军，如何进行大学生党性教育关系到国家、社会未来的发展。利用红色资源对大学生党性教育进行论述，并提出加强大学生党性教育和改进的途径。

革命纪念馆资源；党性教育；作用

大学生党性教育是关乎中国社会主义建设的历史任务，大学生的政治面貌代表了一个学校的学风和校风，是未来时期我党的主要力量。

1 在教育理念和思路变革中的作用

合理运用革命纪念馆资源进行大学生党性教育，营造良好的党性教育教学环境。革命纪念馆资源在进行大学生党性教育方面有着一定的优势，它是中国共产党领导人民在漫长的社会主义建设和革命历程中遗留下来的宝贵物质和精神资源。合理运用革命纪念馆资源有利于打破传统的课堂教育模式，让学生置身于红色遗物面前，营造开放教育环境，提升红色资源的利用率，重视每个人在教学中的主体地位。革命纪念馆资源在大学生党性教育中的运用就是要让学生走进革命根据地，领略爱国主义教育，通过与革命人物、革命精神以及历史事件的对话，得到心灵上的感悟和升华。革命纪念馆资源的合理开发和运用，有利于提升大学生的思想理论水平，实现境界上的升华，通过革命纪念馆资源的利用，还能让学生在学习中国共产党的发展史中得到能力的提升，帮助学生养成良好的审美情趣，等等。如，在革命老区开展大学生暑期社会实践活动，参观革命纪念馆，让学生在实践中学习，并在不断的学习实践中成长。

2 有利于丰富党性教育载体，提供优质党性教育资源

革命纪念馆资源开发利用，有利于丰富大学生党性教育资源，成为重要的思想教育载体。革命纪念馆资源主要以物质、精神和信息为载体，革命纪念馆中的宝贵物质资源是在中国共产党建设和革命过程中遗留下来的物品，如：各种器具文物、遗迹、革命旧址，等等，信息资源是一些文字、歌曲、图像、数据、标语，等等；精神资源是指抽象意义的观念，如革命老区建设精神，等等。

3 合理开发利用，改善党性教育方法

党性教育方法是以一定教育思想指导的基础上完成教学目标和教育思想的策略性途径。合理运用多种教育教学方法，全面提升党性教育质量，完成教育目的，更好的体现党性教育的意义。常见的党性教育方法有：实践锻炼法、比较鉴别法、理论引导法、自我教育法，等等。各大高校普遍采用说理引导方式进行大学生党性教育，利用理论灌输手段，以讲解、报告、阅读等形式。

革命纪念馆资源的利用极大的丰富了党性教育手段，提供了良好的教育条件。如反映革命战争和建设的实物教具和音像教材；设立红色专栏及红色网站；在节假日和纪念日开展红色演讲、红色歌会、红色论坛等；合理利用电视、报纸和广播等媒体手段。

革命纪念馆资源的合理运用推动了党性教学方法的优化。讲授式：也就是利用讲授式教育方法，短时间向学生传递讲授红色资源体系及内容，使其快速了解革命先辈的宝贵革命精神和品质，掌握革命历史知识；展示式：以展示的方式将革命遗留的器物和照片等进行展览，让学生一目了然，清晰明了的了解党性教育，培养学生党性教育学习兴趣；音像式：采用音像式教学，做好故事情节和人物行为等为内容的光、影、电等技术手段的结合，使其更容易被学生所接受，重现历史情况，对学生进行感官刺激，帮助其接受消化吸收；参与式：贯彻落实以人为本，以学习者为中心，共同参与的理念，不断提升学生独立思考以及自主学习的自觉意识。

4 有利于提升大学生党性教育说服力和感染力

针对革命纪念馆资源特点，可以综合利用现代化的先进技术手段，并组织参观革命纪念馆，讲述革命先烈的伟大事迹，观看红色经典、唱红色歌曲，等等，通过耳闻目睹的方式增强学生的亲身体验，尤其是在特殊的活动中，让学生唱红歌、穿红军军服，沿着红军的足迹行动，让学生在活动中体验到革命前辈的光荣传统和不屈不挠的革命精神，让学生在潜移默化的过程中接受并参与到党性教育中来，不断提升党性教育的实效性。

5 完善大学生党性教育模式，打破党性教育时空界限

5.1 加快革命纪念馆资源持久化应用

革命纪念馆资源应当始终保持价值永恒、与时俱进的教育特点，如革命精神，它是中国共产党领导人民进行艰苦卓绝的民族斗争，从而遗留下来的精神财富，革命精神充分体现出了中华民族的时代精神和传统精神结合的产物，它极大的丰富了中华民族精神和历史传统，具有一定时期的历史内涵。

5.2 加强基地化建设

革命纪念馆资源的合理开发运用，增加了党性教育基地建设的可能，如革命纪念馆等，提升高校党性教育资源的质量、丰富其内容。积极探索研究革命传动教育基地展示形式、内容，与学术性、专业性、趣味性、观赏性相结合，善用节假日、革命历史任务纪念日的优势，组织文艺演出、研讨会、知识竞赛等丰富多彩的群体文化活动，建设以休闲、娱乐、教育为一体的综合性红色文化活动基地建设。将大学生党性教育从课堂拓展到革命圣地，利用老一辈革命家的优良传统、作风给予其鼓舞和激励，使其成为时代建设的先锋，将革命火炬一代代传递下去。

6 丰富大学生党性教育内容和内涵

大学生党性教育是实现自我教育、自我完善、自我改造的重要过程，主要包含理论教育、纪律教育、作风教育、文化教育和道德教育等内容。大学生党性教育是大学生树立正确人生观、价值观和世界观的重要阶段，它帮助学生坚定信念，是关系着大学生未来发展的一项重要教育活动。我们应当擅用直观、生动、感染力较强的革命纪念馆资源，提升党性教育质量，宣传以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导的社会主义信念，紧跟时代发展步伐，按照党的基本路线前行，全心全意为人民服务，树立社会主义荣辱观，弘扬革命精神，努力学习民族革命文化，培养爱祖国、爱人民、勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风，成为未来社会主义建设的生力军。

实施大学生人文关怀、人本关照，列举革命历史中鲜活的榜样人物，以真实的历史事件感染人、震撼人，弘扬中华民族传统美德和革命精神，更好的展现老一辈革命家的优良品行，让大学生学会感恩，感念社会、感恩中国，开展诚信教育，自立自强的精神教育，等等。

7 结语

革命纪念馆资源是我国宝贵的精神资源，它是老一辈革命家用生命和鲜血书写的史诗，记录了中国共产党伟大的革命发展历程。作为新一代的建设者和接班人，要深刻认识到革命纪念馆资源的重要性，将其充分运用到大学生党性教育当中，全面提升大学生精神面貌。树立正确的价值观，丰富党性教育内容，更新教育模式和形式，发挥革命纪念馆资源优势，为加快社会主义精神文明建设贡献力量。

[1] 乔珍明，黎春桂. 新时期党性教育方法的继承与创新[C]//纪念中国共产党建党90周年暨贺州市创新党建工作理论研讨会论文集，2011.

[2] 秦桂坤. 创新开展党性教育 努力提高干部培训质量[C]//纪念中国共产党建党90周年暨贺州市创新党建工作理论研讨会论文集，2011.

[3] 闫振民. 运用革命纪念馆资源对大学生积极分子进行党性教育初探[J]. 党政干部学刊，2013，(01)：43-45.

[4] 付明. 革命纪念馆对大学生进行爱国主义教育刍议[J]. 中国纪念馆研究，2012，(02)：88-89.

The role of revolutionary memorial hall resources in college students’ party spirit education

WANG Dong

(Northeast Martyrs Memorial Hall, Harbin 150001, China)

College students are the new forces of Chinese party, the main forces of the party’s inheritance and development, and how to carry out the education of college students’ party spirit determines the future development of the country and society. The party spirit education of college students by using red resources was discussed, and the ways to strengthen the education and improvement of college students’ party spirit were put forward.

Revolutionary memorial hall resources; Party spirit education; Role

2017-05-20

王冬(1967-)，女，学士，副研究员。

D267.6

A

1674-8646(2017)13-0102-02