中班综合美术活动:花灯高高挂

2017-03-08 23:34刘娅娅
早期教育(美术版) 2017年1期
关键词:点画花灯颜料

刘娅娅

活动目标

1. 能在灯笼上用吹画和手指点画表现梅树和梅花的基本特征。

2. 体验吹画的乐趣,激发幼儿吹画的兴趣。

活动准备

课件准备:花灯展ppt。

材料准备:白色的灯笼、水粉颜料(黑色、红色、玫红色)、抹布、毛笔。

活动过程

一、欣赏各种花灯

1. 出示花灯ppt。

师:斜塘老街正在开花灯展,小朋友们一起来欣赏吧!

2. 与幼儿讨论花灯展。

师:花灯美吗?美在哪里?

小结:这些花灯都很美,有各种形状,还有很美的图案装饰在灯上。小朋友想自己做一个花灯吗?

二、讨论装饰花灯方法

师:看看这只花灯上装饰的是什么?(梅花)

教师出示梅花,一起说说梅花的结构、形态、颜色。

师:小朋友说得真对,花灯上“长”出了美丽的梅花。

师:今天,我们要玩一个有趣的水粉游戏,用吹画和手指点画的方法来装饰花灯。

三、教师示范吹画点画方法

1. 梅花树干和树枝的吹画方法。

师:先用毛笔蘸上黑色颜料,让颜料滴在灯笼上,然后对着颜料往前吹,并稍稍改变吹的方向,可向上、向左或向右吹,慢慢吹出树枝的形态。

2. 梅花的点画方法。

师:吹好树枝后稍等一等,待干后用右手食指蘸上红色或者玫红颜料,在树枝的适当位置点画出梅花和花蕾。

四、幼儿装饰花灯

1. 引导幼儿点梅花时,可以大大小小,参差不齐,要错开点画。

2. 提醒幼儿注意画面干净、整洁,点画好后要在抹布上把小手擦干净。

五、作品展示

1. 請幼儿将做好的花灯放在展览处并自由参观。

2. 请幼儿说一说最喜欢哪一个花灯,为什么?

六、活动延伸

引导幼儿将花灯串在一起,悬挂起来装饰班级环境。

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