哈尔滨市高职院校开展冰雪运动课程状况调查与研究

(黑龙江省政法管理干部学院，哈尔滨 150080)

哈尔滨市高职院校开展冰雪运动课程状况调查与研究

陈亚男

(黑龙江省政法管理干部学院，哈尔滨 150080)

高校冬季体育项目的开展对于社会冬季体育运动的开展和建设具有重要意义。由于冬季运动项目具有独特的特点，如趣味性强，观赏性强等，对大学生的身心健康有较好的锻炼价值，对大学生的心理健康也有很大的帮助，哈尓滨市地处我过东北地区具有独特的地理优势，冬季时间较长，具有开展冰上运动的独特条件，因此哈尔滨高校冬季体育项目的开展是高校冬季体育教学的主要任务。哈尔滨市高校冬季体育课程资源的开发，有利于构建具有哈尔滨特色的文化教育品牌，有利于实现课程资源开发的最大化和最优化。

高职院校；冰雪运动课程；哈尔滨

哈尔滨市高校冬季体育课程资源的开发，有利于构建具有哈尔滨特色的文化教育品牌，有利于实现课程资源开发的最大化和最优化[1]。

一、哈尔市高校冬季开展冰雪运动项目的现状

(一)哈尔滨市高校冬季冰雪项目开展的现状

长期以来，高校冬季体育运动教学，一直在校园内进行，受其教育观念的和教学形式的影响，并且一直受到学校的现有条件和经济条件所限制，因而导致了教学的缺乏趣味性和内容具有陈旧性。这是我们的教育观念和物质基础的发展赶不上新形式和新发展的所导致的[1]。通过走访调查了解到各高校都在一定程度上都对于冬季冰雪运动有一定的关注与开展意向，并且都有对冬季体育项目改革的想法，但是要落实到实处，困难很多，最重要的选择项目十分重要。近年来，各学校体育场馆的增加学生对冬季体育项目的选择也有了不同，冰雪运动不再是哈市冬季高校体育教学的唯一办法，而学校也因为学生选择的多样性决定了学校对冬季体育项目的投入经费不足，冬季体育项目投入大，而使用时间短，每年的维护费用高等也是困扰哈市高校冬季冰雪项目开展的重要原因，如何拓展高校体育运动内容与教学办法，冬季运动应该与学生的兴趣结合，才能达到预期的体育运动的目的。很多学校对相应的冰雪项目缺少相应的专业的体育老师进行指导与教学，很多学校表示师资力量不足很大程度上影响了冬季运动项目的开展。

(二)哈尔滨市高校冬季体育项目的选择

我市冬季有着得天独厚的冬季资源，根据各校的情况开展的冬季冰雪项目有三大类，即冰上、雪上和户外等内容，共15项。但是哈市冬季冰雪项目开展的实际情况单一无法满足学生对冬季项目的选择，以及没有充分利用哈尔滨市的地理优势，以滑冰课为例，全市高校滑冰课教学以学习基本技术为主的院校占100%，滑冰课的组织形式，以小班为教学单位的占46%，以俱乐部或辅导式的占54%。而且各院校滑冰场的人均面积过少，无法满足学生课内与课外活动的需求。对于冬季项目运动人均面积不足导致部分学生冬季运动选择有室内场馆的运动进行锻炼，如羽毛球，篮球，乒乓球等运动。因为各类场馆的建成完善，进而导致冬季参加运动的学生运动人数逐年减少。

调查结果显示哈市个高校开设的冰雪运动课程主要以滑冰课为主，因为学校场地及财政状况的不同，开展其他的冰雪运动项目靠学校自身难以完成，而滑冰可以通过冰场创收而使维修费用基本持平。开展其他项目各学校财政压力比较大，阻力较大。如开发滑雪冰壶等运动，需要专门的场馆与场地，费用居高不下，单靠学校自身的财力状况无法满足于滑雪冰壶等场地的维护与使用，因此费用较低且场地要求不高的滑冰项目成为了多数学校的不二选择。

(三)学生对哈尔滨市高校冰雪运动开展的看法

通过对8所高校学生的调查有3成的学生不愿意参加冰雪运动课程，大多数学生还是喜欢参加冰雪运动的课程，但是大多数学生反映传统的冰雪项目教学内容单一，缺少多样性，没有创新性，很多学生对冬季运动项目感兴趣但是无法学到感兴趣的冬季冰雪项目而冰雪运动。学生认为冰雪运动设施不健全是影响他们参与冰雪运动的愿意，还有部分学生表示冬季冰雪运动项目难度大，条件艰苦难以克服是影响他们参与运动的原因之一。各高校在体育运动场馆的建设上在很大程度上满足了很多学生冬季对于体育锻炼的要求，冰雪运动项目不再是冬季高校运动的唯一运动，也不是学生冬季运动的唯一选择。更多的学生冬季选择条件较好的场馆进行冬季体育锻炼，而冰雪项目的场馆与场地建设相对落后，所以开展高校冰雪运动还是要调动学生的积极性，培养学生克服困难的勇气与毅力，提高学校冰雪项目的场馆建设，加强与社会相应的对口建设，增加冰雪项目的多样性[2]。

二、哈尔滨市高校与其他开展冰雪运动城市的比较与分析

(一)哈尔滨市高校开展冰雪运动的优势

哈尔滨市地处黑龙江省，相对于其他冬季开展冰雪运动的城市等，除了传统的冰上项目外，哈尔滨市雪上项目还具有独特的地理优势和人员优势。据统计目前中国有200多家滑雪场，绝大多数都是民营资本运营。哈尔滨市坐拥优越的地理与人文条件，大力发展滑雪产业，现有亚布力、二龙山、帽儿山等滑雪场75家，拥有各类雪道150多条总长度15万余延长米，总数占全国60%以上，占据中国滑雪产业的绝对半壁江山。哈尔滨市各高校可以充分利用雪上项目的独特优势，与社会共同发展，除了巩固传统的冰上项目，雪上项目也有很大的硬件优势，哈尔滨市多年发展冬季冰雪运动培养了一系列专业的优秀的冰雪项目的技术教练员，这些资源是其他城市所无法媲美的，所以哈尔滨市高校可以通过与社会资源公用，一方面社会需要学校培养出专业的高水平的冰雪运动教练员，另一方面学校没有足够的财政预算自己维护与保养一个专业的场地。用社会的硬件资源培养优秀的教练员，而优秀的教练员也对冬季冰雪运动项目的群众进行指导，实现双赢，共同发展冬季冰雪运动的白金产业链。

(二)国外发展冰雪运动的基本情况与分析

1.德国。德国是冰雪运动开展较好的一个国家之一，这里以德国冰雪运动发展为例，借鉴国外发展经验，进一步促进哈市高校运动的发展。德国的体育人口约占总人口的2/3，而德国的体育运动能发展顺利，和很多因素有关。首先德国的社会和经济高度发达，德国民众有时间也有需要进行运动。所以德国开展体育项目有良好的体育群众基础，而德国群众体育的发展与政府的大力支持是分不开的，德国政府分别于1959年和1970年开展的大规模的全民健身活动。我国现在也在开展大规模的全民健身活动，应该利用这次机会充分调动大学生的运动积极性，培养体育人口应该从青年和少年抓起，哈尔滨市高校应该利用独特的地理优势，跟上国家全民健身的热潮，大力推进独特品牌的哈尔滨冰雪运动活动。

2.俄罗斯。俄罗斯青年非常喜欢冰雪运动，俄罗斯地处北纬高纬度地区，冬季结冰期比哈尔滨市还要长,所以俄罗斯冬季的冰雪项目十分受欢迎，俄罗斯学生每天都进行自主的锻炼，锻炼并不是因为学校的体育课和体育达标，而是自发的运动，这也是俄罗斯体育文化的体现。冰雪运动是俄罗斯人生活的一部分，并不用政府与学校进行刻意推广，但俄罗斯经济好转之后，俄罗斯政府投入了大量资金进行冰雪项目场馆建设，每到冬天，俄罗斯都会建许多设备完善价格低廉的冰雪运动场地，设备非常完毕与专业，对于学生的价钱特别低廉，这样鼓励了大量的年轻人投身到冰雪项目的运动中。以俄罗斯的经验来说，群众基础的好，更要加大财政补贴，让优秀成为习惯，俄罗斯借2014年索契冬奥会为契机，将所盈利的金额大部分投入到高校和群众冰雪运动的鼓励与设备的维护上。

哈尔滨市各高校除了应该积极大力推进冰雪运动项目建设和培养学生练习体育兴趣，培养体育人口外，还应与政府配合争取政府的政策和财政倾斜，培养全民健身的群众基础，培养哈尔滨市的冰雪运动的群众基础。相比其他国家的群众体育核心是俱乐部，我国的体育核心的专业的训练队。专业的训练对相比俱乐部体制的优点是专业性强，缺点是参与人数少，覆盖面少，而俱乐部具有价格较便宜，数量居多，运动项目丰富多彩的特点。鼓励群众体育俱乐部的发展可以大力推进群众体育的发展，提高中国体育人口，培养新生代体育势力。另外，我国也应该借鉴国外的先进经验，每年举办大量群众性体育比赛或活动,鼓励人们进行运动。

(三)哈尔滨的冰雪文化影响着高校冰雪运动的发展

哈尔滨市又名冰城，东方的莫斯科。每年的的1月份是著名的哈尔滨冰雪节，哈尔滨冰雪节是世界闻名的冬季旅游节日，每年都会吸引成千上万的游客来到哈尔滨进行游玩，而1月5日则是哈尔滨人民独有的节假日。哈尔滨的冰雪文化全国闻名，独一无二的冰雪优势，得天独厚的地理位置，不可复制的文化传承。高校是文化的基地，城市文化影响着高校文化的发展，体育运动也是文化的发展。通过分析哈尔滨市高校冬季冰雪项目的调查与分析，各校并没有充分利用哈尔滨市作为冰城的文化特点，加强校园文化建设，冰雪运动是促进学生了解哈尔滨文化的一种手段，体育开展并不是单纯的增强身体素质，体育运动也是文化的传承，所以高校冬季冰雪运动的开展并不是单一的增强身体素质，应该进一步的发展与拓宽冰雪运动的项目，进一步让学生主动的融入到运动中来，摆脱单一的教学模式，提高教学办法，社会与学校共同努力构建，让哈尔滨市的高校成为冰城文化的载体。哈尔滨市高校应该充分利用上这一北方独特的体育运动资源，以不断丰富高校体育物质文化建设为目标，完善校园冬季运动项目基础设施建设，使我市的的大学生冰雪运动水平更上一个新的台阶。

[1]牛荣利，王力.黑龙江省普通高校学生冰雪体育消费现状的分析[J].冰雪运动,2006,24(5).

[2]腾延峰.黑龙江省普通高校开展冰雪运动课程的价值和对策分析[J].冰雪运动,2014,36(1).

[责任编辑:曲占峰]

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：1008-7966(2017)05-0155-02

2017-05-22

陈亚男(1963-)，男，黑龙江哈尔滨人，教授。