荆超琰
【摘要】本文简述了政治经济,分析了政治经济学的重难点,并就高中生如何学好政治经济的途径提出了建议。
【关键词】高中生 政治经济 途径
自古以来就有政治与经济不分家的说法,政治经济学该词原由十七世纪法国人最先使用,起初表示研究整个国家和社会经济问题的学问,这样的理解颇有些政治与经济相加和的意味,显然那时候对该词的理解还不是恨透彻,没有看清政治经济学的本质。后来,随着社会主义萌芽的壮大,马克思在揭露资本主义本质时,发现政治经济学具有严重的资本概念,因而为政治经济学是一门经济学证名。
一、政治经济的涵养
政治经济学是从生产关系的角度出发,以经济发展阶段为导向,研究整个发展过程经济关系的经济学科。顾名思义政治经济学不同于一般的经济学,它的研究对象一般为历史生产关系或者社会生产关系,揭示的是社会生产或者再生产中人与人之间存在的关系规律。
现代政治经济学将原有的政治经济学延伸了,其广泛的指对于一切经济形态、社会经济运动和社会运行规律的通通都可以成为现代政治经济学的研究范畴,进一步明确的说明政治经济学揭示了人类发展与走向的基本规律。
二、政治经济的重点与难点
政治经济学主要研究和阐述了商品经济的基本知识、主要经济规律和基本理论,并揭示了资本主义经济发展的主要矛盾,并就主要矛盾的解决做了详细的探讨。因此,高中生学习政治不仅要对政治经济学科中的相关概念有很深的了解,而且还要学会运用政治经济学有关知识去解答有关问题。
政治经济学的第一大难点就是难于系统掌握政治经济学概念。政治经济学理论博大精深,内容丰富,新的概念多,规律复杂,相对于高中其他的课程学习来说比较费劲,而且效果也不明显。例如高中常见的高中政治经济常识难点之一:价格和价值的产生是否同时?对于高中生的初学者来讲,要先去理解价值和价格概念。因此他们要明白价值是事物所具有的属性,价值是物品一产生就会有的性质,而对于价格来说是商品货币交换比例指数,也就是说价格是货币产生之后才存在的。
政治经济学是揭示市场经济基本规律的学科,因此政治的最大的难点就是利用政治经济学理论分析当前政治因素对市场经济的影响。例如美国大选特朗普成功当选会对世纪经济产生什么样的影响。当然,作为一名高中刚刚学习政治经济来说,难度很大,但当问及这样的问题我们也要学会去独立思考。运用所学知识去解答实际的国际经济问题,无论我们能否道出一二,但整个过程是快乐的。高中常见的难度比较大的政治经济问题一般是分析通货膨胀和通货紧缩的区别和后果。高中生要学会首先从其含义出发,看清这两者表现方式的不同,以及理解其成因,这里的难度就是综合考察了政治经济的理论知识。
三、学习政治经济的途径方法
(一)做好课前、课上、课后
课前要做好预习,学习的过程就是一个提出问题解答问题的过程,只有做好了预习,课上才能更加知道自己哪里不懂。记忆就是一个印象加深的过程,通过预习能达到加深记忆的效果。当你预习遇到不懂的知识点时,你会努力认真的去专研,无论是自己查书还是问老师,这个过程就是重复过程,也就是记忆过程。预习一定要注意掌握好方法,好的预习方法往往能事半功倍。预习政治经济学要严格要求自己要列预习提要,并且做预习笔记,画出难懂或不懂的问题,以及写一些心得。
课上要专心听讲,积极发扬,学会与老师零距离互动,这也是检测自己预习效果的过程,有效的听、看、参与都能够增加脑袋的思考频率,提升自我的思维能力。高效的课堂是加深记忆的最佳时机,同时也是转化为自己知识的过程。
课后要及时的复习巩固,复习是记忆反复性特征的要求。根据爱宾浩斯遗忘曲线先快后慢的规律,我们知道记忆是存在短时效性的,知识没有得到及时复习,课上学习的知识点会被遗忘。及时复习知识不仅可以让知识形成长期储存,还可以对遗漏的知识进行补充,实现知识理解的升华。
(二)系统全面理解概念
政治经济对于概念的认识要求很高,对概念的认知不仅停留在表层含义上,还要学会去延伸。因此很多对于高中生来说,对于课上讲解的概念,即使笔记记录了,上课听懂了,也会存在些认识上的不清。其本质原因就是老师讲解概念过程列举的例子都是易于学生接受的,学生课堂一般只需要跟着老师的思路去理解一二就能明白概念,其实际上学生对概念还是没有全面的理解,主要原因是学生没有独立思考概念,存在被动接受老师知识的过程,毫无自己思考后提出异议的过程,因此对概念毫无自己的认识在里面,也就不存在理解。
很多高中生始终错误的认识认为概念只需要背下来就可以了,其实不然,政治经济学的考察通常是比较灵活多变的,对于存概念的题是不存在的,即使記下来了知识,但因为没有经过思考也难以做答。况且,政治经济学概念大多比较抽象,如果仅靠死记硬背会有些吃力,而且记忆收效甚微,实在是不可取的方法。因此,在政治经济学的学习中要全面理解其概念,善于在日常生活中查找相关资料,多思考概念的其他含义,并且就当下的实事结合政治经济学阐述自己的观点。
想要真正弄懂政治经济概念和原理,总的来说必须做到,运用联想记忆的方法先把概念粗浅记忆,并做好及时温故而知新,然后在课后多思考勤动手查找资料,再者正确区分相似知识点以免混淆,以及搞清知识点之间的内在联系,最后结合时下热点对独立思考。
(三)端正学习态度
政治经济学是人们认识世界、认识生活的思维一门学科,具很重要的研究价值。作为一名高中生,要对政治经济这门学科要报有正确的学习观,克服现代实用主义的倾向,绝对不能凭借高考或者学校的的重视程度来衡量政治经济学的价值。
(四)结合时下热点认识政治经济
高中开学政治经济学的初衷,就是为了让高中生初步能用政治经济学观点解读我们日常生活。作为高中生要时时刻刻拔高自己的定位,学习政治经济学的目的绝对不能仅限制于与应付高考,相反我们要有更高的要求,平常多看看时政经济新闻,并结合新闻话题思考其中的政治经济知识,并养成写新闻评论的良好习惯。
四、结语
高中生学习政治经济的途径方法的建议,高中学生的重要参考。高中生不仅要懂得通过课堂途径的学习,也要善于结合新闻媒体进行学习。