自媒体时代微博在大学生思想政治教育中的应用探究

吴滔　刘天旭

摘要：微博作为一种新兴的传播媒介出现在人们的生活和视野中，尤其受到了大学生的青睐，成为大学生与社会进行信息交流的高效平台，但在方便了学生生活的同时，也带来了一定的负面影响。因此，探究微博在大学生政治思想教育中的应用就成为一种必要。

关键词：微博；大学生；政治思想教育

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）06-0034-02

时下，微博作为一种交流工具，的确为大学生的生活带来了极大的便利，实时资讯、财经要闻、社情民意、娱乐八卦应有尽有，其内容深度、广度及其准确性也都满足了大学生的需求，由此不难理解微博为何受到大学生的喜爱。

一、利用微博进行思想教育工作的必要性

微博在当今大学生生活中获得这样的地位，在一定程度上也是为大学生的思想教育提供了一个有效的平台，从而达到思想教育的较好效果。其实，这本质上是一种个人观点和观念的宣传，借由微博这个工具来表达，以此达到使学生认同自己看法的目的。虽然对大学生进行思想教育的方法和方式是多种多样的，但教育工作者更应该与时俱进，在学生们迷恋微博的时候，借用这个平台为自己服务。例如，通过建立微博发布平台来促进师生间的交流互动。很多教育工作者在实践中已尝试过把微博运用到大学生的思想教育工作中，并与以往的教育方式进行反复比较，新旧结合，推陈出新，也是对大学生思想教育工作的一种创新和摸索。

众所周知，当下很多大学生对微博的应用已达到如痴如醉的程度。学生们玩微博来获取知识，扩展视野固然有其益处，可如果迷恋到一定程度，反倒催生出一些不良生活习惯，对正常的学生生活造成了不良影响。如有的学生深更半夜刷微博，关注娱乐新闻，影响了第二天的学习，也有的学生通过微博攻击同学，等等，给自己和别人的生活造成了恶劣影响，应予以杜绝。

二、微博在大学生思想教育工作中的应用途径

（一）学校应充分发挥教育工作者的主观作用

对于大学生而言，他们面对的最直接的教育者就是学校，所以在新事物出现而学生们热切追求的同时，校方自然也就应该担负起相关的工作建设。把微博作为思想教育工作的新平台显然是学生们乐于接受的，但毕竟这种新的思想教育方式还处在初级阶段，而且也不具备全面成熟的一套体系，所以对于高校而言，建立校园官方微博平台就成为行之有效且便捷的方法。例如教务处可以通过这个平台发布学校课时安排、考试时间、学术讲座、勤工俭学信息等；就业处可以借此平台发布招聘信息、招聘企业、就业指导及毕业相关事宜。总而言之，学校应利用好这个平台为学校、学生服务。

不容忽视的是，现在微博信息的良莠不齐也使得大学生的思想意识水平参差不齐，对此，校方作为教育工作者应发挥积极作用，引导大学生建立和使用微博，并维护好自己的微博，使学生们更加积极主动地去浏览一些正面的新闻。比如，可以向学生推荐一些知名的大网站，如新浪、腾讯、网易等。教育者更應随时了解这种新媒体的更新，并及时掌握相关的技术服务，在服务好学校和学生的同时，及时掌握学生微博的最新变化。

随着科学技术的飞速发展，信息化时代变化突飞猛进，微博也在悄无声息的走进我们生活的方方面面。大学生在这方面进步较快，当然也需要良好的引导者，对此教育工作者义不容辞。虽然是师者，但也要更新教育方式及教育理念，从教导者的身份过渡到亦师亦友的状态，主动参与微博教育，主动参与学生们的微博战，并时刻不忘对微博新技术的学习。而微博时代的思想教育工作者的任务是繁重的，要不断提高自己的业务能力和自身素养，在微博中更要时刻注意自己的一字一句，并在学生们微博意见出现分歧时，发挥意见主导者的作用，这也是对学生们思想教育的一个有效途径，从而在学生微博圈中树立阳光、积极的正面形象。

微博作为一种新文化形式，对大学生的自控力是一个不小的考验，因此教育工作者应注意引导，及时沟通，谨防“微博控”的出现。有的大学生在不知不觉间成为微博控而浑然不知，进而导致一系列的问题，如每天刷微博成为一种必须的习惯，时常发布一些新鲜的东西只为引起别人的注意，渴望得到别人的关注，甚至即便只相隔几步之遥，也不愿互相交流，却通过发微博的方式来进行对话。这就对教育工作者提出了很高的要求，要引导学生多关注微博以外的事物，培养其对生活的热爱，使其打开身心投入到学习和生活中去。

（二）大学生应努力提高完善自己

大学生应作为微博这种传媒工具的使用者，而不是沉迷其中，被其控制。当今社会，生活压力大，微博作为一种交流工具，很好的实现人们互诉衷肠或是倾诉愁苦的功能。尤其是大学生社会阅历较浅，很多时候面对事情不知所措，通过微博发表一些心情，这些往往是真情实感，能够引起人们的共鸣，从而结交一些志同道合的朋友。现在大学中都有学生会及相关的学生组织，大学生都可以通过这些组织来达到思想传播及正能量传递的目的。在平等互信的基础上，真诚沟通，共同进步。用新的积极的信息感知同学们，使大家共同成长，并在潜移默化中实现自我突破。例如学生会、社团、班级、宿舍等各类群体组织都是思想教育及传播的好渠道。然而我们也看到，学生很容易因过分的沉迷微博而意志消沉，被消极的情绪所包围，影响身心健康。对此，教育工作者的帮助是一方面，更重要的是学生自己应调整好自己的心态，积极面对挫折，多利用微博接触一些正面的东西，给自己正能量，提高自己的心理素质，以便在今后的生活中更好的面对生活，不至于在挫折面前只能蜷缩在微博的小天地里。

目前，很多高校都已经建立了自己的官方微博平台，微博正逐渐渗透到大学生的学习、生活和工作中，有相关大学生使用微博情况的调查指出，97%大学生注册了自己的微博。注册微博的原因大同小异，很多大学生认为微博是一个很重要的沟通工具，可以把自己和同学朋友联系起来，身边的人都使用微博，如果自己不用就会被环境边缘化，被圈子隔离。现代社会，由于生活压力较大、节奏较快，大学生认为微博作为一个交流平台，能够很好地增进人与人的交流，在一定程度上帮助人们削弱孤独感并增强自信，让他们感觉受到了关注。也有的大学生出于好奇心注册了微博，以此解闷，对于这类大学生，微博满足了他们追求新奇事物的心理。

大学生关注的内容各不相同，比如关注度较高的社会民生、文学艺术等，再比如一些财经新闻、时政要点、奇闻异事等。还有相当一部分的大学生经常会发布一些自己的心态和感悟等，这部分大学生往往喜欢追求个性，喜欢展示自我；同时他们的发布带动好友实现了互动，也是一種很好的交流方式。

微博作为媒介，不但是大学生交流沟通的平台，更是教育工作者进行思想政治教育的工具，经过不断的创新和整合，微博更有望满足高校教育工作者的需要，因此，这也需要我们客观对待它，并积极利用它为我们服务，真正做到资源共享，利用它引导学生思想，扩展学生的思维，而不仅仅是满足教育者的管理需要。在大学生思想教育工作进程中，教育工作者应充分认识到微博的重要性和互动的必要性。微博的存在也为教育者的工作带来了欣喜和挑战。高校大学生的思想教育工作是我国精神文明建设的重要内容，微博的发展在这其中的作用可想而知，畅通的沟通方式对大学生及教育工作者都产生了较大的影响，因此教育者不应小觑。

微博作为大学生思想教育工作的全新平台，在大学生思想教育工作中具有非常现实的意义。它不同于博客、QQ、微信等，利用微博进行大学生的思想教育工作，可显著提高大学生的思想意识，引导其价值观念向正确的方向发展，所以教育工作者应意识到微博的重要性，并积极提高参与意识。在高校思想教育的过程中，教育工作者还应使微博的特性满足学生和社会的长久发展，通过引导大学生进行资源共享，丰富学生的见识和视野，这也是使用微博的目的之一。微博传播信息的时效性，要求教育者应牢牢抓住这块大学生思想政治教育的阵地，并积极介入文化领域，通过图文并茂的内容和形式达到思想教育的效果。

三、结语

本文通过讲述时下微博的广泛使用情况，揭示了利用微博进行高校思想教育工作的必要性，又从教育者的角度和大学生的角度分别分析了微博在思想政治教育工作中的途径，并结合当下微博的发展情况说明了微博的客观重要性。

参考文献：

[1]孙研.微博对高校思想政治教育的影响及对策研究[D].太原理工大学，2012.

[2]臧鹏.微博对高校思想政治教育的影响及对策研究[D].成都：电子科技大学，2012.

[3]张蕾.探究微博时代下大学生思想政治教育工作[D].太原：山西财经大学，2012.